剪餐巾纸
2018-04-10卞庆龙
数学小灵通(1-2年级) 2018年3期
□卞庆龙
星期天的中午,小华和他的爸爸去吃汉堡。小华的爸爸点了两杯可乐和两份汉堡,小华只点了一份鸡柳。
服务员托着送餐盘,送上了小华和他爸爸点的食品,并赠送了4张折叠着的餐巾纸。小华拿起餐巾纸一看,原来每一张餐巾纸都是由一张大正方形餐巾纸先上下对折,再左右对折,得到一个小正方形(如图 1)。
图1
小华的爸爸见小华看得那么认真,笑着对小华说:“你能把这4张折叠着的餐巾纸每张都沿直线剪一刀,分别把它们剪成2块、3块、4块和5块吗?”
小华立刻用笔在纸上画出3种剪法,说:“靠着折叠后的餐巾纸的一角斜剪一刀(如图2),就可以把餐巾纸剪成2块;在折叠着的餐巾纸中间竖着剪一刀(如图3),可以把餐巾纸剪成3块;沿着折叠着的餐巾纸的对角剪一刀(如图4),可以把餐巾纸剪成4块。”小华手里拿着剩下的一张餐巾纸,自言自语道:“剪一刀把它剪成5块好像不可能吧!”
图2
图3
图4
小华的爸爸高兴地说:“你能在这么短的时间内剪出3种,真不简单。只剪一刀,一定能把餐巾纸剪成5块的,你再好好想一想。”
小华又试了试,过了一会儿,小华终于想出来了,他在折叠着的餐巾纸能打开的一角处剪一刀(如图5),就把它剪成了5块。
图5