浅谈思想政治教育在大学生就业中的地位和作用

摘 要：当前的高校思政教育建设常常与大学生就业指导工作相伴而行，对大学生价值观念、就业观念以及社会责任感等素质建立发挥着重要的辅助作用。基于此，本文首先从行为引导、发展保障两个方面入手，阐述了思想政治教育在大学生就业中的地位；其后，围绕高素质人才培养、分析就业形势、自我心理调节三个角度，重点分析了思想政治教育在大学生就业中的作用。

关键词：思想政治教育；大学生就业；工匠精神

一、 引言

大学思想政治教育是提升大学生思想素质和专业素养的有效方式，也是推进我国社会经济建设、提升我国文化软实力的重要途径。随着社会观念和教育观念变化发展，面向就业的思政教育越来越受到人们的关注。据此，我们有必要对思想政治教育在大学生就业中的地位和作用进行分析研究。

二、 思想政治教育在大学生就业中的地位

首先，思想政治教育在大学生就业中占有行为引导地位。思想政治教育主要對受教育者的意识产生培养、强化和完善作用，而人的行为正是由意识决定的。所以，作为高校就业教育体系的灵魂所在，思想政治教育对大学生的就业行为具有很强的引导和规范功能。

其次，思想政治教育在大学生就业中占有发展保障地位。当大学生在遭遇工作挫折或面对创业失败等情况时，难免会产生一定的畏惧、抵触等消极心理，进而降低其就业自信和就业积极性。为了防止这一问题的发生，大学思政教育格外重视大学生思想观念、意志强度、积极人格的培养，致力于通过案例分析、政策普及、心理暗示等多种手段塑造大学生高水平的思想觉悟和价值目标，从根本上保障大学生就业实践的持续、顺利进行。

三、 思想政治教育在大学生就业中的作用

（一） 有利于高素质人才的培养发展

在经济全球化、文化全球化的影响之下，社会对综合型高素质人才的需求越来越迫切。一名合格的综合型人才，不但要具有高水平的专业技能素养，同时还要具有创新精神、社会责任感、拼搏精神、钻研精神等多种思想层面的素质能力。基于此，当代的高校思政教育与就业教育越来越趋向于融合化，以保证大学生树立起积极正向的人生观、世界观和价值观。具体来讲：

首先，思想政治教育能培养大学生的实践能力。从当前来看，我国大学生对理论知识的学习能力和理解能力还是相对较强的，但当他们将这些文本化、抽象化的知识概念付诸实践时，便会产生出动手能力差、适应能力弱等问题。此时，引导学生正确学习意识与行为、理论与实践之间的辩证关系，便能使大学生意识到自身存在的问题，继而积极投入到社会实践、岗位实践当中，在实践中不断发展和完善自己的专业能力，弥补自己的理论缺陷，从而实现就业能力的切实提升。

其次，思想政治教育能培养大学生的“工匠精神”。“工匠精神”是当前社会上较为热门的一个词汇，它代表着就业者敬业、专注、创新、耐心的职业素养和职业能力。通过结合“庖丁解牛”、“核舟记”等历史故事案例进行思想政治教育，能有效改变当前大学生群体中普遍存在的自视甚高、心浮气躁等心理问题，使其充分理解“艺痴者技必良”的道理。这样一来，大学生便能在工作就业中严格、坚持地要求和管理自己，不断积累自己的工作经验和创新眼界，向着各自领域的“领头羊”发展。

（二） 有利于大学生全面分析就业形势

经济、政策等内容是大学思想政治知识体系的重要组成部分，对于大学生熟悉市场规则、经济环境以及国家就业政策具有重要的支持作用。通过这一部分思政知识的学习，大学生能清晰地了解到我国改革开放至今在经济体制、经济形态等方面的变化历程，继而科学、全面地评估出当前人才资源与社会需求间的相互关系，从而对自己的就业、发展形成一定认识和规划。坦白来讲，当前我国的人才资源正趋于饱和，国家相关部门也对此做出了相应的“鼓励多渠道就业”、“劳动力转移”、“扶植大学生自主创业”等政策支持。大学思政教育将这些政策内容传递给学生后，能有效激发大学生的竞争观念和就业紧迫感，继而使其更好、更快地投入到专业技能学习、社会就业准备等行动当中。

（三） 有利于大学生进行自我心理调节

就业是大学生人生的重要转折点，是大学生由“校园人”转化为“社会人”的必经阶段。在这一阶段当中，大学生难免会因现实与想象相偏离、工作压力大、无法适应环境变化、缺乏依赖等问题而产生一定的心理落差感、焦虑感和自卑感。对于这一情况，大学的思想政治教育者通过“一对多”的知识普及、“一对一”的沟通疏导等手段，能有效引导大学生完成心理上的定位过渡，使大学生认清自己的角色变化，继而帮助大学生树立起完备的自我调节能力、情绪管理能力和就业方向感，使其以积极乐观、从容自信的精神面貌面对社会就业岗位，勇敢地加入到日益激烈的社会竞争洪流当中。

四、 总结

综上所述，实施科学的思想政治教育工作，是我国学校人才教育以社会就业为方向实现进步发展的必由之路，也是大学生综合素质发展的必然要求。由上文可知，通过分析当前的大学生就业局势，了解思政教育的重要地位，制定出集传统思想、国家政策、人格塑造、就业知识等内容于一身的思政教育体系，有利于促进大学生社会责任感、竞争意识、“工匠精神”等思政素质的显著提升，为大学生日后的社会岗位发展夯实基础。

参考文献：

[1] 王春华.论思想政治教育在大学生创业教育中的地位和作用[J].黔南民族师范学院学报，2009，29（2）：61-63.

[2] 彭拴莲，曲佳文，王冠利.论思想政治教育在大学生就业中的地位和作用[J].高教论坛，2008（3）：162-164.

作者简介：吴金琼，海南省海口市，海南师范大学。