刘玉林：在平凡中坚守

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每天，在拂晓时推开家门的是教师，在烈日下奔走的是教师，在夜色中独行的还是教师。在这早出晚归的队伍中，有一个身影，他在忙碌中坚持了30多年；在这行色匆匆的人群中，有一位老师，他在平凡中守候了30多年；在这孤独执着的团队中，有一个名字，他在艰辛中坚守了30多年。他，就是我们敬爱的刘玉林老师。

学生时期，他是我们邻班的班主任兼语文老师，百般挑剔的学生们被他感动了，也被他折服了。曾经，而立之年的他，健步如飞，总是准时出现在教室门口，耐心等待每一个学生；曾经，热情饱满的他，和蔼可亲，总是及时询问学生的思想和学习，精心呵护每一个学生；曾经，闲不住的他，忙忙碌碌，总是亲自拿起工具，用心打扫教室卫生，为学生创造干净舒适的环境……那时，我们不知道师德师风是什么，只记得一个永远早到、精神抖擞的刘老师，只记得一个总和学生在一起、以身作则的刘老师。

初为人师，年近不惑的他，成了我的顶头上司、直接领导。一出师院大门，就走上讲台的我，面对大胆调皮的学生，面对挑剔质疑的眼神，常常是手忙脚乱、焦头烂额。热心的刘老师，主动承担起帮扶和引导的职责：语文教学上，他毫无保留、倾囊相授，一起分析教材，确定重点；共同探讨课堂设计，突破难点；深入课堂听评课，指出优缺点。慢慢地，一群年轻的教师胆大了、老练了。班级管理上，刘老师更是悉心传授多年的实践经验，大到班干部的选拔和任用，小到座位的调换和小组的分配。渐渐地，一支年轻的班主任队伍成长了、成熟了。那时，我们对师德师风还很模糊，只是常常帮助我们的刘老师、用心教书育人的刘老师、把教育当成事业的刘老师，成了我们心中的榜样和崇拜的偶像。

而今，天命之年的他，仍然奋斗在教学一线，活跃在学生中间。他曾说：“活了大半辈子，教了几十年书，还是难舍讲台，还是喜欢孩子，还是享受课堂。”近几年的亲密接触，让我更加了解了刘老师，也更加钦佩刘老师。他的书桌总是干净而利落，教案总是厚重而整齐，笔记总是清晰而工整。他总能准确说出每一个学生的特点，及时发现每一个学生的问题，适时调整每一个学生的状态。他每天都坚持比学生早到，和学生一起跑操，陪学生一道早读。

一个无望上大学的男生，开始自我放纵，以各种理由请假，后来干脆直接旷课。刘老师了解情况后，十分着急，联系家长，走访同学，咨询老师，多方打听得知住址后，亲自找到住处，把他从被窝领到办公室，只见，该生一脸的疲倦、一身的馊味，还一副无所谓的样子，不等刘老师发问，先发制人，开口就说：“老师，我知道您是为我好，可我考不上大学，您就不用费心了，道理我都明白，多说只是浪费时间……”刘老师不急不怒，耐心听完他的“理论”，才缓缓说道：“孩子，是谁说你考不上大学的？大学的门一直敞开着，只是你关上了心门。孩子，你甘心看着其他人上大学，自己只是鼓掌的观众吗？你忍心辜负自己十多年的寒窗苦读，将青春和努力付诸东流吗？每个人都有机会通过努力考上大学，每个人都有可能通过拼搏改变命运。我相信，你一定可以，你也要相信自己，不到最后决不随便认输，不到最后决不轻言放弃……”一番真诚的交流后，这个高大的男生低下了头，悄悄抹去了眼角的泪水。从此，刘老师每天都单独检查他的作业，及时纠正他的错误，坚持了两个月，该生最终凭借聪明和勤奋收获了大学录取通知书。高考揭榜后，该生和所有受到刘老师照顾和鼓励的学生们联名给校长写了一封长长的感谢信，感谢刘老师的言传和身教，感谢刘老师引导他们走上大学之路，感谢刘老师教给他们终生受益的道理和精神财富。

学校是他的乐园，课堂是他的沃土，书本是他的营养。他不谈师德师风，可是，学生们偷偷送来了面包和饮料，悄悄送来了祝福和感谢；他不谈师德师风，可是，青年教师到校早了、离校晚了，跑操的人越来越多了；他不谈师德师风，可是，他在平凡中坚持着一贯的作风，在岁月中书写着道德的准则。

此刻，我仍不清楚师德师风的范畴和领域，但是，我想说，孙女出生时匆匆一瞥，便返回学校，这是师德；腰酸背疼时蹒跚挪步，却不离开讲台，这也是师德；爱人生病时奔波来往，仍不落下一节课，这还是师德。此刻，我仍不明白师德师风的标准和要求，但是，我想说，“最美教师”张莉莉的奋不顾身是师德，刘老师的执着守候也是师德；山村教师岳琴扎根山区是师德，刘老师的坚守讲台也是师德；身患脑瘤的张亚琴乐观坚强是师德，刘老师的用心认真同样是师德。

30多年披星戴月，夜色朦胧了他的面颊，却坚定了他的步伐；30多年行色匆匆，岁月带走了他的青春，却点燃了他的激情；30多年传道授业，学生获取了他的知识，也温暖了他的心房。刘老师用实际行动阐释着师德的高尚，演绎着教师的传奇；用沧桑岁月诠释着师风的淳朴，构筑着教育的蓝图；用良知和道德谱写着师魂的赞歌，奏响了真爱的旋律。在平凡中舞动师德师风的大旗，在坚守中涂染师德师风的色彩。平凡的坚守，却异常的绚烂、异样的精彩！

从此刻起，你若问我师德师风是什么，我会大声告诉你：坚持认真工作每一天，坚持用心上好每一节课，坚持耐心倾听每一个孩子的心声……看花开的美景，听花开的声音，守护满眼的芬芳、满心的诗意。从此刻起，你若问我师德师风是什么，我会大声告诉你：几十年如一日，风雨无阻，默默付出；几十年如一日，迎来送往，辛勤耕耘；几十年如一日，单调单纯，平凡坚守。