发挥特长 放飞梦想——晋城市城区红星小学特色创建纪实

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晋城市城区东街办事处红星小学是一所双轨制小学，现有教学班12个，在校学生577名，教职工46名，其中专任教师35名，中小学高级教师1人，中小学一级教师13名；特级教师1名，省级教学能手、学科带头人及骨干教师5名，市区级教学能手5名。

近年来，我校紧紧围绕立德树人这一根本任务，以人为本，科研兴校，大力实施素质教育，着力打造教育特色：开展“书声琅琅读美文”“笔墨横姿写好字”“博览群书读经典”等活动，打造书香校园；积极推进学校少年宫建设，开设柔力球、空竹、葫芦丝、二胡、诵读等特色课程，逐步达成“一生一特长，班班有特色”的培养目标。

一、塑德启智，书香育人

我校以“构建生态书香校园，建立学习型学校，着眼于学生的终身发展”为思路，打造以“乐读善写”（“写”包括写字和写作）为主要内涵的书香文化，促进教师专业成长，培养学生全面发展。学校在教学楼各楼层设立文化宣传栏，图文并茂地介绍了24本名著，推荐了各年级必读书目；教学楼上“让读书成为习惯，让书香溢满校园”14个大字熠熠生辉，已成为全校师生的读书行动口号；全校每个班级都建立了图书角，建立起班级图书交流制，班级和班级之间定时进行图书交流，共享书籍资源；整修一新的图书阅览室全天候开放，进一步满足了师生阅读的需求；学校深入开展书香育人课题研究，启动语文主题阅读计划，通过“海量课外阅读”滋养孩子们的灵性和气质。

为了促进让学生传承中国传统文化精粹，了解优秀传统文化经典作品，汲取民族精神的丰富营养，我校形成了以“诵经典、读国学、养品行”为主体的经典诵读体系，建立了“日日有诵读、周周有展示、月月有主题、期期有汇演、年年有成果”的经典诵读模式，逐步探索出了“诵读与学生德性养成”的德育新途径。学校设置了晨读特色课，编创了有情趣、有完整意义、符合各年级学生年龄认知特点的《快乐晨读》电子校本教材，配置了校园广播系统，每天早上，学生在广播室教师的带领下，通过教室电子白板阅读、吟诵经典，朗朗读书声响彻校园，晨读成为学生发展的一份“营养早餐”。每日课间操，全校师生齐诵读经典诗文更是一道靓丽的风景线。这个课程由诵读社团的辅导老师和兴趣班的孩子们承担。每天课间操前十分钟，全体师生列队操场，肃立国旗下，声情并茂地诵读古诗词。每周2首古诗，全体师生进行展示性诵读，常年坚持，形成一门独特的课程。学校成立了经典诵读群，每周诵读的诗词定期在群里发布，并配有示范性的朗读。孩子们可以在课下和家长一起读，也可以在班里和老师一起预先诵读背诵，再在固定的时间进行仪式化的全校诵读。这门课程主要是培养孩子们的诵读技巧，让孩子们人人成为小小朗读者，提升读的美感，增加读的兴趣。学校以主题活动月为载体，将经典诵读和学生的德性养成教育结合起来，通过国学经典诵读，培养了学生“爱国”“孝道”“友爱”“诚信”“宽容”“文明”等良好品质。我校经典诵读活动呈现出“常态化”“系列化”“主题化”“生活化”等特点。

2017年的六一儿童节，我校以“跟着诗词去旅行”为主题组织开展了经典诵读文艺汇演活动，整场汇演精彩纷呈，美不胜收。学校少年宫诵读兴趣班和台下600余名学生带来的大型诵读表演“跟着诗词去旅行”以平日诵读训练内容系列模块、环环相启相承的形式来呈现，诵读内容涵盖《诗经》《楚辞》《论语》《弟子规》《三字经》及唐诗宋词等等，有广度、有深度，台上台下互为呼应，场外观众掌声阵阵，让观众享受到了一场文化大餐。

二、活动引领，特色发展

特色教育意在促进学生个性发展，重在提高学生综合素质。我校少年宫活动开展以来，努力克服教学设备、活动场地、基础条件不足和专业教师缺乏等诸多困难，整合各类教育资源，让学校的每个角落每寸土地都能成为学生成长和发展的沃土。目前，少年宫先后开展了书法、绘画、电脑制作、围棋、DI课程、阅读、空竹、柔力球、田径等12门课程。2016年9月，我校又增设了合唱、二胡、舞蹈等新课程，进一步拓宽了少年宫课程内容，给学生更多的发展空间。各少年宫课程统一于每周五下午16∶30～17∶30定时开课，将少年宫“搬”进了学校，逐步形成了我校独具特色的少年宫课程体系，500多名学生加入了少年宫兴趣小组。少年宫成为孩子们喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、社区群众满意的文化中心，得到了社会各阶层的广泛赞誉。

学校开设了“电影欣赏”特色课程。每周一下午第二节课下课铃声响起时，孩子们像快乐的小鸟飞向操场，等待着最幸福时刻的来临。电影特色课的开展，将孩子从书本角度的安静欣赏转变为有声有色的多元化角度欣赏，将影视文化纳入校园文化，提高学生的审美能力，丰富学生的校园生活，促进学生健康、全面、持续、和谐发展。观罢电影后，现场讨论、发表观后感，同学们在观赏电影中学会了做人，学会了爱国、诚信、友善。

三、校外展示，硕果飘香

一分耕耘，一分收获。我校的特色教育得到上级领导、专家和兄弟学校的广泛赞誉，并多次在市、区级比赛中载誉而归。

1.学科成绩独领风骚。在全区小学六年级毕业综合（语文、数学、英语、科学）检测中，2014年，综合成绩位列全区第三名，获得“教学成绩优秀奖”；2015年综合成绩位列全区第一名，获得“教学成绩突出奖”，其中语文、数学双双夺得全区单科第一名，两名教师获得“百强名教师”称号；2016年综合成绩位列全区第二名，获得“教学成绩优秀奖”；2017年综合成绩又跃居全区第一名，其中科学、数学双双夺得全区单科第一名，两名教师获得“百强名教师”称号。学校在城区2017年教师节表彰会上获得“教育工作先进集体”称号。

2.艺体活动独占鳌头。学校用心经营孩子们的社团生活，孩子们也在各种社团中获得了成长的快乐，取得了优异的成绩，在各级各类比赛中频频获奖，多次摘得桂冠。2013年—2016年连续4年参加全区艺术节，学校舞蹈队编排的大型节目《文明礼仪每一天》《诵读唤醒太阳》《时刻准备着》《我们是鲜花》都获得一等奖；舞蹈小演员荣登2015年晋城市少儿春晚的舞台表演《文明礼仪每一天》，该节目反映了社会主义核心价值观，歌唱了积极向上的校园礼仪，受到了社会各界的好评。2014年6月参加由山西省教育厅、山西省文化厅主办的第三届“雏菊奖”青少年艺术大赛晋城选拔赛，诵读社团的学生喜获小学组团体一等奖。在2015年开展的全区中小学春季田径运动会上，我校总成绩名列全区第二名。在2016年全区中小学春季田径运动会上，我校总成绩名列全区第一名，其中男、女4×100团体接力双双获得冠军，拿回了5个单项冠军奖。在全区乒乓球比赛中，我校分别获得女子组和男子组两个等级奖。2017年获得晋城市首届环保亲子绘画大赛优秀组织奖、“美丽晋城”少儿美术作品大赛优秀组织奖。

这些沉甸甸的嘉奖来之不易，饱含了我校全体教师多年来美好的夙愿，是师生们滴滴汗水的结晶。我校将贯彻党的十九大对教育工作提出的新要求，结合新课改的精神和学校“十三五”发展规划，以事业统一思想，以发展凝聚人心，以质量赢得信誉，以特色开创未来，为每个孩子的成长奠基，让每个孩子都能发挥特长、放飞梦想！