精准教学在初中语文课堂中的应用初探——以《孙权劝学》为例

◎饶鉴鑫

一、什么是精准教学

精准教学这样一种教学模式，主要是针对知识和技能教学的，它能有效的提高其学习者的学习效率，其以精准教学目标为导向，以精准教学过程为载体，以精准课堂评价为保障，将这三者融合为一体的教学模式。精准教学不但可以提高学习者的成绩，还可以提高学习者不足的学习能力，但由于精准教学在以前的教学过程中，仅仅被视为教学方法而言，还没有作为现成的教学模式被广泛推广和运用，所以现在我们看到的精准教育模式，还相对比较少，但随着新课程改革的不断深化和推进，目前国内的很多学者也开始将精准教学作为研究的对象，打破之前将精准教学仅仅视为教学方法的理念，通过构建可以为教育者服务的精准教学模式，使得精准教学的教学模式能够融入课堂，让学生们可以更好的提高学习能力，从而推进学生的核心素养的形成。

精准教学的概念是上个世纪六十年代，由奥格登·林斯利提出，精准教学可以针对任何学科和任何学习阶段来进行精准和系统的评定评估。它可以通过对学生学习的流畅度来判定教学是否达到教学目标，来判定学生在学习知识的过程当中，是否真正掌握了所要学习的知识和技能。在精准教学看来，学生对知识和技能是否真正掌握，主要表现在学习表现的准确程度和接受知识的速度中来判断。所以，如何判断学生的学习是否流畅，就可以从准确度和速度这两个方面来进行判定。

精准教学主要遵循的原则是学习者最清楚的原则，根据学习者在课堂教学中的行为表现，来反映课堂教学的有效性。所以精准教学可以通过学生在课堂上的日常练习和测试来判定其学习效果，练习和测试的时间可以安排在一定时间内，比如5分钟内，通过题量来计算学生完成的正确性，从而通过分析来得出他们是否已经掌握所学知识，并通过错误题型来进行针对性的训练，可见精准教学能借助计算的概率和数据帮助教师和学生来判定教学方法的过程是否有效，是否适合学生。

精准教学在提高学生阅读能力的有效性中，也彰显了其重要作用。有研究显示，精准教学可以显著提高学生的阅读准确率和理解力，除此之外，还可以提高学生的阅读综合能力。可见精准教学在语文课堂中是一种高效的教学方式方法，通过精准教学的实践研究表明，教师在语文课堂教学中可以通过精准教学的方法来提升学生的学习效果反馈，从而了解需要重点攻克的知识点，以帮助学生重点学习。

二、精准教学在初中语文中的应用

首先，在初中语文的教学中，要先制定精准的教学目标。教师在考虑使用精准教学模式的起初，应该思考这样一个问题，即学生应该学什么，所以，精准教学的目标前提应该是全面了解学情。我们的语文教师只有在全面了解学生的学习习惯、学习能力和学习态度过后，才能根据学生已有的知识能力来制定符合学生情况的学习目标。再有，教学目标也必须做到精准化，不能模糊化。很多时候我们的教师在备课时，往往容易忽略教学目标的重要性，对于教学目标功能的认识还不是很明确，容易根据实际教学积累来给自己一个大的范围，没有将教学目标做到明细化，这样是达不到预期的教学效果的。

其次，要注重教学过程中，应该围绕教学目标来展开。新课的成果导入可以激发学生学习的积极性和兴趣点，还可以把学生带入到学习情境之中，充分调动学生学习的主动性，为实现教学目标创造了良好的条件。事实证明，新课导入过后，就应该立即展示课程的教学目标，这样才能在有效的时间内让学生从整体上了解自己将要学什么，从而提高学习的效率。由于每篇课文总有两三个训练重点，而我们应该正确理解和领悟课文的教学重难点，做到突出重点，同时指导学生感悟文章主旨，反复品读文章所表达出来的意境，让学生从带有教学目标的角度去加以学习。

再次，要掌握反馈的信息，及时引导学生回到预设目标中，课堂教学中对于反馈信息的掌握，不但可以使得目标达成朝着现状和差距的方向前进，还能通过调节教学中出现的一些不足点，来促进教学的速度，及时的反馈信息，不但可以强化追求目标的意识，还能最大限度的开发学生的智力，让他们提高语文阅读的综合能力。课堂进程中，对于反馈的信息应该是不间断的延续，只有通过这种时时反馈的方式，才能使得我们的教师知道学生对于哪些知识点是较难理解的，对于哪些知识点是不需要反复讲诉学生就已经习得的，那么对于我们调节课程进度起到了很好的标杆性作用。

最后，要落实精准教学评价，也就是要准确地诊断教学目标所达成的效度，在开展教学过程之前，应该先设计好基于教学目标的教学评价体系，然后在课堂中来验证教学目标是否达到，从而来调节课堂节奏和课程进程，来促进教学效果的高效实现，为后期布置课后练习也提供了一定的参考。

结语：新课程改革大力推进的同时，让我们针对目前的初中语文课堂教学，也产生了一些思考，为了大胆转换师生角色，着力培养学生的主体学习意识，让语文课堂成为学生们探索和求知的知识源泉，如何对课堂进行改革，如何在课堂中加入精准化教学，成为我们思考的方向，在初中语文课程中，精准化教学的模式其实不失为一种深化课程改革的好方法，此外，它还可以成为推进素质教育的一个突破口。由此可见，精准化教学模式是新课程改革的一个重要方向。