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“导语+命题”型记叙文“不只是为了活着”导写

2018-04-07张慧

中学课程辅导·教学研究 2018年20期
关键词:美美导语姑姑

◎张慧

[写作提示]

这是一则明确要求写记叙文的“导语+题目”型的作文试题,要准确、全面审好此题并自定立意,首先要认真研读导语。“不只是为了活着”这一文题和巴金的“不是单靠吃米活着”显然异曲同工,有两层内涵:一方面肯定了人物质的形体的生存,另一方面又从精神层面强调人自身以及对他人对国家活着的意义和价值。考生只有从这一层面来“自定立意”,才能避免立意的庸俗肤浅。记叙文写作贵在内容聚焦集中,描写细腻逼真,立意有所升华!

[佳作示范一]

不只是为了活着

很喜欢去姑姑的服装店。

去看看美美的衣服,美美的小店,美美的姑姑,和她美美的小日子。

姑姑四十好几了,可她仍爱惜自己娇小玲珑的身材,穿长长的风衣,高高的鞋子,十个指甲涂得亮光闪闪。

“群群,又来啦?”一进店门,她便笑眯眯地从顾客群里探出头来,大咧咧地喊着我。我同样大咧咧地往柜台前一坐,洗得干干净净的苹果、梨啊什么的,不久就出现在我手边了。

“啊,姑姑,你又编了个好美的手环!”我总是习惯性地拿起她桌子上一个又一个精致的草编,柔绿的颜色衬着米白的桌面,还隐约嗅到青草汁的清香。

“闲着也是闲着,你喜欢拿去玩儿吧。”她照例转过头耸耸肩,侧面投影在剔透的玻璃门上,美得不可方物。

姑姑不久前离婚了,那个不着家的男人本配不上她。男方打了官司,她分文未取净身出户。“我就为了离开,不用他一分钱,我只要自由。”躲在门外听到这句话的我只觉得那声音凛然间有着金属的质地。

“叮——”姑姑挂在门上的风铃又“叮铃铃”地奏响了,客人大包小包满意而去。我知道姑姑又不会赚多少钱,因为她总狠不下心抬价。“姑姑,你每天挺累的吧?”我突然愣头愣脑地来了一句。

“不累。”她甩甩手笑了笑,高跟鞋翘起好看的弧度,“你长大了就明白了,人这辈子活着,钱够一日三餐再买点金鱼和花花草草的就够了,重要的是自由、快乐,自己让自己开心,那可不只是为了活着而活着……”蓦然者,我沉默了。

《心火》中说,没有深夜里哭泣过,又怎么能有资格谈论命运和生活,我不知道姑姑的深夜里是否也有过不为人知的泪水,我只看到她的光鲜示人,她从未让世人看到的灰头土脸的失落与蓬头垢面的努力,大抵都深藏于她的心底了,又转而迎风开出了向阳的花。

也许翠竹亦非真如,也许黄花亦是般若。或者,那些干净漂亮的手编,玻璃缸中快活甩尾的金鱼与一瓶瓶色彩鲜艳的指甲油、唇膏一起,才更好地勾勒出了姑姑生活的快乐与价值。它们是否被世人接受已无从考证,只是这种真正发自肺腑的随性、率真和自得其乐才真正让姑姑一个人的岁月如玉生烟,静美如莲,哪管它去早了黄鹤、来迟了青莲。

很喜欢去姑姑的服装店,它让我体味到生活最自然、简约、自在的美,它使我懂得人活着不只是为了活着,它令我更加留恋这个世间美美的一切。

川端康成说过,“凌晨四点,看海棠花未眠”,信然!

[评点]

这篇文章读来给人耳目一新之感。一是选材较新。选写自己“美美的姑姑”离婚后将简单的生活濡染得有滋有味的细节演绎“不只是为了活着”,可谓机智,也便于从“人生观、价值观、审美观”等角度深化主旨。二是构思巧妙。从一个中学生的眼光写其所观察到的姑姑的生活,角度独特,第一人称行文便于写出真切感受。

[佳作示范二]

不只是为了活着

我是一只猪,一只有着人类思想的猪。

我渴望全身干干净净的,不用在泥水里打滚;我渴望生活在湛蓝的天空下,享受着风儿的爱抚和雨露的滋润;我渴望如小鹿一样奔跑在田野里,和蝴蝶一样飞舞在花丛中……

可我只是一只猪,一只肥胖的家猪,唉!

我病了,我的猪友们纷纷来看望我,当我激动地向它们谈起我的理想时,他们都沉默了。“那么,猪生的意义是什么呢?”一只刚出生不久的小猪怯生生地问道。一位族里的长者费力地提起前蹄,抚了抚下颔,意味深长地说,“猪生,就是好吃好喝,好生活着呗!至于……”一旁的猪友们都露出了恍然大悟的表情。我却固执地认为,不应该是这样的!我有自己的理想,我的猪生不只是为了活着!我要心里呐喊道。

圈口一阵骚动,突如其来的强光射得我不得不半眯着眼,一阵清香的空气扑鼻而来,我看到了,圈外的阳光、鲜花、小鸟、蝴蝶……我要逃出去,我拼命地挤着蜷缩在角落里的猪友们,跌跌撞撞地朝圈口拱去。一只突如其来的大手抓住了我,捏了捏我的屁股蛋子,满意地说:“这只不错,肥瘦适中,就它了。”说着就把我的四条腿都捆在一根棍子上,抬着我出去了。

这是干什么?我蒙了。一阵血腥味扑鼻而来,我睁眼一看,一排排的猪头泡在还在还冒着热气的水中,肠子、心、肝也都被挂了起来。我一下子明白了,他们这是要将我斩首奉献给人类餐桌啊!

不,我不想死,我死命挣扎,发出惊恐的叫声——那真是杀猪般的叫声!主人踢了我一脚,喝骂着。眼看手起刀落,一位“堂叔”就猪头落地了,轮到我了,主人一解开我的绳子,正要下手,突然,他的电话响了。他只好背过身去接电话,好机会,我抑制住自己不发出哼哼声,飞快地迈开四腿向外奔去。

主人很快发现了我的逃跑,操起一根棍子,劈头盖脸地抽打下来,我浑身火辣辣地疼,可我知道不能停,我的猪生梦想还等着我实现呢!我要为猪生奋力一搏,我可不只是为了活着……

我利用自身优势横冲直撞,主人被我的气势吓住了脚步,近了,近了,快到小树林了,我获得自由了!

后记:我来到这个陌生的小树林已经两个月了,在这里有我梦想中的一切,我可以浑身干爽地躺在草垛里看星星看月亮,不用担心养壮了被主人杀掉。此刻,我自言自语道:“猪生胜利的果实是多么甜美啊!曾经在一起的猪兄弟姐妹们怎么会想到呢?我早就说过嘛,猪生可不只是为了活着!还有自由,还有梦想……”

[评点]

小作者似乎借鉴了魔幻现实主义的某些手法,通过大胆独特的想象,虚构一只与众不同的猪为实现“猪生理想”而历经坎坷的故事来智慧诠释“不只是为了活着”这一意旨,真可谓“亏他想得出”!语言的诙谐幽默也使文章增色不少,“我浑身火辣辣地疼,可我知道不能停,我的猪生梦想还等着我实现呢!我要为猪生奋力一搏,我可不只是为了活着……”这样的文字,显然有着很强的感染力。

参考文献:

傅振宏;高中生写作要以记叙文为主[J];作文教学研究;2010年04期

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