新时代高校思想政治教育的理论探索

文/广州大学松田学院 黄燕娜

2017年 2月，中共中央、国务院印发 《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中强调，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。作为意识形态工作前沿阵地，高校思想政治教育在培育和弘扬社会主义核心价值观，立德树人，培养中国特色社会主义事业接班人和建设者方面有着重要的意义和作用。

一、对新时代高校思想政治教育的理论研究

1.坚持习近平新时代中国特色社会主义思想对高校思想政治教育的核心指导作用

当前我国高校思想政治教育工作取得了很大成就，但面对新时期和新要求，仍然有一些方面存在不足，表现在 “一是思想政治教育理论课教学与日常思想政治教育工作相分离，教学和思想政治工作存在着 ‘两条线、两张皮’问题，削弱了高校整体育人的功能。二是思想政治教育方式和手段陈旧。通过调查，不少学生认为由于缺少生动、活泼的手段和形式，思想政治教育理论课和实际工作中的 ‘大道理’难以达到 ‘寓教于学’ ‘寓教于乐’的效果。三是工作创新机制比较缺乏，不能用发展的思维探索和研究新情况、新问题，从而使思想政治教育的针对性、主动性、实效性和时代感大打折扣。四是思想政治教育工作的长效机制尚不完善”。（熊丽娜 《浅谈新时期高校思想政治教育管理队伍建设》）高校思想政治教育要针对这些不足，深刻反思思想教育自身，并贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的要求，做出适当的改革，转变观念，革新思想政治教育内容，丰富思想政治教育形式，以增强思想政治教育的实效性和艺术性。

2.把建设世界一流大学和一流学科作为高校思想政治教育的战略决策

高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。另外，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

3.把创新理念贯穿于高校思想政治教育的始终

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。无论从国际国内形势来看，还是从高校思想政治教育自身情况来看，都面临着一系列的新情况、新问题，要求我们在工作中必须确立创新的理念和意识，具有探索的勇气和精神。要把坚持优良传统与改进创新相结合，在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，使工作努力体现时代性，把握规律性，富于创造性。

二、高校思想政治教育及管理队伍建设的意义

1.有利于促进思想政治教育管理与时俱进

当前，社会发展变革深刻，人们的思想观念、价值取向、生活方式呈多样化趋势，社会问题不断增多，网络的迅猛发展使思想政治教育的环境、任务、内容、渠道和手段都发生了巨大变化，这些都给思想政治教育提出了更高的要求。面对新的问题和要求，迫切需要加强思想政治教育管理队伍能力建设，提高思想政治教育管理队伍整体素质，才能适应新形势的要求，提高管理效率，完成党和人民所赋予的使命。

2.为思想政治教育管理提供组织保证

思想政治教育管理队伍建设对思想政治教育能否得到贯彻落实，思想政治教育活动能否取得成效有重要影响。在改革开放和社会主义现代化建设的新形势下，只有把握思想政治教育管理队伍的建设规律和管理组织措施，才能全面提高思想政治教育管理者的素养。思想政治教育管理队伍整体素质提升了，才能加强和改进新形势下的思想政治教育及管理工作，不断提高思想政治教育管理工作的时效性，为思想政治教育和管理提供坚实的组织保证。

3.有利于思想政治教育的先进性和方向的正确性

在改革开放与现代化建设的新时期，面对思想政治教育管理出现的一些新情况、新问题，只有加强思想政治教育管理队伍建设，提高思想政治教育管理队伍的理论水平和管理组织能力，坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，才能保证思想政治教育性质的先进性和方向的正确性，有效发挥思想政治教育及管理功能，促进思想政治教育管理收到实效，最大限度实现教育管理价值。

三、提升高校思想政治教育及管理队伍建设水平的措施

1.坚持以人为本的指导思想

以人为本是核心，坚持以人为本是思想政治教育管理队伍建设的内在要求和指导思想。提高思想政治教育管理队伍建设水平，首先要强化尊重意识，尊重管理队伍的主观感受，保证他们基本权利的同时做好科学引导，鼓励和引导管理队伍积极开展并参与各项建设工作中。其次是在思想政治队伍建设过程中要强化服务意识，让他们切实感受到队伍建设与其有密切的利益关系。同时要坚持以人为本，有针对性地对管理队伍成员的个体差异进行文化建设，增强思想政治教育管理队伍建设的实际效果。

2.创新思想政治教育及管理理念

我国高校在长期的发展中已经积累了丰富的思政教育管理理念，改革开放以来，随着思想观念、社会利益主体的变化，高校思想政治教育管理理念应当针对当前的发展问题进行相应的创新，只有这样才能够更好地实现管理理念与社会整体环境发展相协调。在新的社会发展形势面前，高校思想政治教育管理工作者应重视对传统管理理念的反思，逐渐克服文化、利益、政策等方面的惯性，加强对新时期新的管理理念的消化与吸收，树立新的适应高校管理工作发展的思想政治教育管理理念。

3.构建和谐的校园环境与管理氛围

新时期高校思想政治教育管理队伍建设有赖于和谐的校园整体环境及思想政治管理氛围。校园整体环境及管理氛围的好坏直接影响到高校思想政治教育的整体效果，而高校思想政治教育的整体效果又是高校整体环境以及管理氛围好坏的重要体现，两者是相互作用的统一整体。新时期高校思想政治教育管理队伍建设中，不仅要加强思想政治教育管理队伍成员自身素质的提升，而且要加强对外部环境尤其是和谐校园文化和管理氛围的创设。

在新时期新形势下，高校思想政治教育管理队伍建设要深入研究和分析当前的形势，利用对管理队伍建设的有利因素，从而更好地促进高校思想政治教育管理队伍建设。