融改革开放伟大成就于高职学生思想政治教育的思考

李 倩

(山西省财政税务专科学校,山西 太原 030024)

继承、弘扬中华民族的优秀文化和学习世界其他民族的文明发展成果是教育的重要目标,尤其是思想政治教育,它是教育的灵魂。高职学生思想政治教育主要包括理想、信念、法制、道德、传统文化和民族团结的教育,以及社会主义、爱国主义和集体主义的教育。其中,理想和信念方面的教育又包括人生、道德、职业和社会等几个层次的理想教育。对我国目前的职业教育来说,理想、信念教育的核心是树立为社会主义事业做贡献的坚定信念,并将其与学生的世界观、人生观有机结合起来,使学生在社会发展的过程中树立实现自我奋斗目标的理想。伴随着我国社会经济的不断进步与发展,职业教育在我国当前教育领域起到至关重要的作用,因此对处在人生观、世界观以及价值观形成关键时期的高职学生来说，具体的思想政治教育工作具有十分重大的意义。在当前复杂多变的社会形势下,人们的思想逐渐趋于多元化,各种新型的技术手段层出不穷,与此同时也出现了较多新型的社会问题。因此,高职院校要通过对学生思想特点的分析,以不断促进高职院校学生身心健康发展为主要目标,不断提高思想政治教育工作质量。

一、高职学生思想状况分析

(一)多数高职学生呈现一种积极、健康、向上的主流思想

当前高职学生大多数都具有积极向上的精神状态,对于当前我国的改革开放工作始终都充满信心,时刻准备着为中华民族的崛起与复兴贡献自己的一份力量。他们充分认识到,要想在这个竞争激烈的社会中立足,不仅需要不断提高自己的专业能力,更需要确保自己始终具有较高的思想政治素养。所以高职学生更加渴望在政治上不断进步,在思想道德修养上不断提高,因此逐渐在学生群体中形成一种积极、健康、向上的主流思想观念。

(二)高职学生在树立理想信念等方面仍存在一定的问题

由于当前高职学生绝大多数都是高考失利或高考成绩较低的学生,他们当中有很多人对自己就读的院校并不满意,还有一些学生是迫于无奈才进入高职院校上学,巨大的心理落差使这些学生产生了一些相对过激的思想和行为,需要高职院校通过全方位的教育和引导来解决。

在学习过程中,很多高职学生对高职教育缺乏充分的认识和了解,多数学生认为高职教育最重要的就是学习专业技能,因此很多学生对理论学习缺乏足够的重视,导致在实际的技能训练过程中遇到相应的理论问题很难进行有效解决。很多高职学生的学习或多或少是被家长强迫的,因此普遍存在应付心理,直接降低了整体的学习质量。高职学生相比于本科院校学生来说，其知识储备不占优势,在学历上也处于弱势地位。目前很多本科院校应届毕业生找工作都十分困难,高职学生的就业压力也在不断增大,因此,很多高职学生对未来前途比较茫然和悲观。另外,部分高职学生的诚信度和法律观念都较为薄弱,很容易受到网上一些不良信息的影响,严重的甚至会导致学生走向违法犯罪的道路。因此,高职院校要通过切实有效的思想政治教育使学生端正自己的行为,有效地避免此类现象的发生。

二、将改革开放伟大成就融入高职院校思想政治教育的必要性

(一)高职学生需要坚定的理想信念

回顾40年的改革开放,我们党之所以能够取得伟大的成就,首要原因就是有正确的指导思想和明确的最终目标,就是我们党确立了民族繁荣、共同富裕的理想信念。正是这一坚定的信念指引每一个共产党人的人生方向,为事业的成功奠定了基础。青年阶段是每一个人树立理想信念的关键时期。目前高职院校对学生开展的思想政治相关教育,核心是理想、信念的教育,然而目前有许多外界的思潮影响着高职学生理想信念的培育、培养,有部分学生表现出理想信念不坚定、人生道路不明确、文化不自信等现象。针对这一实际情况,高职院校在进行理想信念教育时更需要将改革开放所取得的实实在在的伟大成就融入教育中,通过事实坚定学生的理想信念,使其成为学生的精神动力。

(二)职业教育需要坚持中国特色社会主义办学方向

改革开放40年来,我国在政治、经济、文化等方面取得了全面的伟大成就,这些成就是具体的、生动的、形象的,可为高职思想政治教育提供案例,对广大学生开展思想政治教育时更具理论性和时代性。职业教育坚持中国特色社会主义办学方向,具体来说就是要把改革开放的伟大成就融入日常的教育教学中,用生动的理论引领高职学生培养思想政治理想信念。

(三)职业教育需要全面深化改革

改革开放解决了中国社会的许多矛盾,为我国社会的发展提供了有效的路径。就高职学生的思想政治教育工作而言,将改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育,可让学生从生活中深切感受到改革开放所带来的变化,让学生认知党的先进性,使更多的高职学生坚定社会主义道路、更加坚定改革开放之路。另外,高职学生作为国家建设的主力和骨干,通过在思政教育中融入改革开放的伟大成就,更加坚信历史所选择的改革开放之路。

三、高职院校思想政治教育工作创新发展的策略

(一)以改革开放伟大成就不断完善思想政治教育教学内容

在当前发展高职教育的过程中,需要不断加强相应的思想政治理论学科的建设工作,需要不断提高整个师资团队的质量。在平时的教学过程中,要明确具体的教学目标,将现有的思想政治教育模式结合当下的形势与政策进行不断地改进和完善。教师可在课堂上采用“师生对话研讨”等参与度高的教学形式,提高学生学习的积极性,从而有效地提高整体的教学质量。

高职院校可组织学生课余时间在校内积极开展各项思想政治教育活动,结合学生的实际思想情况制定相应的活动方案,并且在实际活动过程中进行及时调整。在我国一些较为重要的节日，如“五四青年节”“国家宪法日”等,可组织学生开展相应的主题班会和纪念活动,提高学生对我国重要节日的认识。在学生社团中,可组织学生广泛参加各类社会实践活动,让学生在实践中体验生活感悟真谛,不断加深学生对中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨的理解。此外,高职院校还要紧跟时代,结合当前国内外的时事定期对学生进行专题讲座,不断完善当前高职院校具体的思想政治教育工作。

(二)以改革开放伟大成就让高职学生坚定文化自信

文化是提升中国自信、实现中国梦的精神动力。要将这些文化成就充分运用到高职学生思想政治教育中,引领高职学生弘扬社会主义核心价值观,塑造主流文化意识,引导学生学习优秀传统文化、先进文化,用改革开放伟大成就诠释中国优秀传统文化的力量,进一步强化改革开放伟大成就融入高职思政教育的策略。当前社会网络舆论、网络舆情在很大程度上直接影响着、决定着价值评判,网络舆情的管控与大学生思政教育联系越来越紧密。因此，学校要用改革开放伟大成就让高职学生坚定文化自信,用正确的舆论引导网络舆情,在多元文化并存的时代背景下保持足够清醒的头脑,坚定对中国优秀传统文化的自信心。

(三)以改革开放伟大成就创新思想政治教育路径

在当前高职院校推动思想政治教育工作过程中,可以为学生构建一个更加开放的信息交流渠道,如建立学校官方微博、微信公众号等网络平台,设置相应的思想政治教育专区,利用网络传播速度快、范围广等特点,广泛宣传社会主义核心价值观以及公布一些具有积极意义的内容,扩大在学生群体中的影响,从而帮助学生形成一种健康向上的精神面貌。另外,校园文化对于高职院校思想政治教育起着至关重要的作用,在丰富校园文化的过程中需要始终以社会主义核心价值观为根本，通过物质文化建设和精神文化建设,实现高职院校文化育人的目标。

(四)不断完善高职院校思想政治教育工作保障机制

随着我国教育改革工作的不断深入,高职院校应把思想政治教育融入学校管理之中,建立长效工作机制,有效引导大学生的思想和行为。在不断完善思想政治教育工作的过程中,要将此项工作进行制度化管理,这就需要学校上下共同努力,各个部门之间积极配合与协调,为高职院校的思想政治教育工作打下良好的基础。

此外,高职院校还需不断加大对师资力量的建设,在日常的教学过程中,充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,由相应专业的任课教师对学生进行思想政治教育,在教学过程中可以设定一定的教师准入机制,可定期组织召开思想政治任课教师的工作经验交流会,从而不断提高思政教师的整体专业素养。与此同时，高职院校辅导员要认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作,加强学生班级建设和管理,二者之间积极协调与配合,不断提高整体的思想政治教育质量。

我国改革开放工作的不断发展对当前高职院校的思想政治教育工作产生了巨大的影响。高职教育是我国教育领域不可或缺的一部分,因此不断提高高职院校的思想政治教育工作,提升高职院校学生整体的思想道德素质对于推动我国人才强国战略的不断进步与发展,提高我国综合国力,增加我国在国际社会上的整体地位有着至关重要的作用。所以当前高职院校需要不断加大对思想政治教育工作的重视程度,将改革开放伟大成就融入高职院校思想政治教育,不断提高对学生思想政治教育的整体质量,为我国改革事业的不断发展与进步打下良好的基础。