跨境电商背景下高职国际贸易教学改革的路径初探

摘要：随着改革开放的不断深入，经济全球化速度的不断加快，我国跨境电子商务发展迅速，取得了很大的成就，促进了外贸行业的转型。然而随着跨境电商的加速发展，国家对国际贸易专业的人才需求也越来越迫切，传统的国际贸易型人才已经不能满足当前企业的发展现状。培养跨境电子商务的人才已经成为当下高职院校的必然选择，本文主要论述了当前跨境电商背景下对于国际贸易人才需求的发展现状，并且分析了当前高职国际贸易专业人才培养中存在的问题，最后探究了跨境电商背景下高职国际贸易教学改革的路径。

关键词：跨境电商；高职国际贸易；教学改革

一、跨境电商背景下国际贸易专业人才需求的发展现状

1.掌握跨境电商综合知识的国际贸易人才严重缺乏

随着跨境电子商务的蓬勃发展，大多数的外贸企业在拓展对外贸易业务时越来越多的依附于跨境电商这一形式，所以企业对国际贸易人才的需求也就越来越大。传统的国际贸易专业的人才已经不能满足企业经济发展的要求，因为传统的国际贸易人才不能够很好地去掌握跨境电商这一新发展战略的综合知识。根据相关报告显示，自2015年，我国对于跨境电商专业人才的需求缺口大约有200万，跨境电商专业人才供不应求。众所周知，阿里巴巴作为一家知名电子商务公司，它也曾表示我国将在三年内培养出100万名掌握跨境电商综合知识的专业型国际贸易人才，改善当前跨界电商复合型人才稀缺的局面从而促进我过外贸行业的发展转型。由此可见，掌握跨境电商综合知识的人才是推动外贸企业发展的重要因素。

2.对国际贸易人才的岗位能力要求越来越高

随着跨境电商的高速发展，对国际贸易人才的岗位能力要求也越来越高。其中，对外贸易相关从业人员要掌握跨境电商的综合知识和专业技能，各个企业在招聘人才的过程中增设了多种岗位，例如跨境电商市场专员、销售专员、电商专员等等。这就说明，跨境电商这一新型战略模式的重要性，也为以后大多数的高职院校在培养人才提供了实践经验积累的发展方向。

二、当前高职院校国际贸易人才培养中存在的问题

1.缺乏健全的跨境电商相关的课程体系

随着改革开放的深入发展，我国加入世贸组织，我国的对外贸易发展迅速，国家也对高职院校的国际贸易专业进行了教学改革，为顺应国际贸易发展的市场需求，虽然增设了很多课程，课程体系也相对成熟。但是，跨境电商的发展，传统的课程体系已经不能满足人才培养的理论需求，大多数的高职院校只是将跨境商务课程作为一门专业选修课程，课程内容也就是原有的电子商务课的相关内容，由此可见学生不能很好地去掌握跨境电商的专业知识技能。

2.跨境电商背景下缺乏实践教学

实践教学是培养应用型人才的重要手段，虽然我国大多数的高职院校具有国际贸易校外实训基地，但大多数并没有起到多大的作用，外企很少让学生去接触，空有实践基地也就成了一种形式。校内的实践教学也大多依附于“B2B”的国际贸易模拟软件，然而这一模拟软件并不适用于跨境电商的业务方式，所以大多数的高职院校国际贸易实践教学还缺乏先进的软件。即使是有了先进的模拟软件，不采取“课内课外、校内校外”相结合的实践教学模式也很难使学生掌握真正的實践经验，枯燥乏味的教学模式也逐渐使学生失去了学习兴趣不利于激发学生的积极主动性。

3.缺乏经验丰富的师资队伍

当前，我国高职院校得国际贸易师资队伍大多来源于主修国际贸易专业的毕业生或者是从传统外企行业引进的相关人员，大多数的教师年龄较高。这些教师虽然掌握丰富的理论知识但是缺乏业务操作的能力，跨境电商发展速度较快，对知识的要求也日新月异，然而大多数的教师年龄较高，已经不能主动跟随这一发展潮流，这就很大程度上影响了人才的培养。

三、跨境电商背景下高职国际贸易教学改革的路径

1.建立健全跨境电商教学机制

当前互联网发展迅速，网络教学平台的出现也越来越被各个高校采用，跨境电商的教学也可以依附于这种新型的教学模式，不仅可以构建资源和技术交流共享平台，还创新了教学模式，有利于激发学生学习的主动性，有利于建立健全跨境电商的教学机制。

2.构建“双师型”师资队伍

“双师型”教师要求既有丰富的基础知识理论和较高的教学水平，又要有专业性的实践能力和丰富的实践教学经验。所以构建“双师型”的师资队伍要求国际贸易的相关教师要定期的参加培训，积极地去学习积累经验，高职院校还可以聘请跨境电商方面的专家来校内进行指导工作。

3.加强校企之间的深度合作，激发学生学习的主动性

要实现校内和校外相结合的教学模式，为学生提供真实有效的实践场地，鼓励学生到校外企业进行实习，从而掌握跨境电商的相关实践经验，可以引进企业的电商的模拟平台，激发学生的学习兴趣。

四、结语

跨境电商的蓬勃发展，加大了对国际贸易人才的需求力度，通过对教学模式的改革相信可以培养出新型的人才，推动我国对外贸易的发展。

参考文献：

[1]吴英平，蔡彦.跨境电商背景下高职国际贸易单证课程改革研究[J].成才之路.2016 （13） ：22-23

[2]温秋华.基于跨境电商的高职国际贸易专业教学改革研究[J].消费导刊.2017 （9）

作者简介：任媛媛，1979年8月，中南大学外国语言文学硕士，经济学讲师，湖南外贸职业学院专业教师，研究方向国际贸易、职业教育，跨境电商，信息化教育。