浅析高中生投资理财现状与建议②

杨璐铭

【摘要】投资理财的概念并不复杂，它是指投资者结合自身对财富的理解，合理安排资金，运用诸如储蓄、银行理财产品、债券、基金、股票、期货、外汇、房地产、保险以及黄金等投资理财工具对个人、家庭和企事业单位资产进行管理和分配，达到保值增值的目的，从而加速资产的增长。投资理财的概念最早在上世纪九十年代提出，而随着我国社会生产力的不断发展，人民生活水平的不断提高，理财和投资成为了人们一种喜闻乐见的财富管理方式。随着理财基金和产品的不断增多，理财投资能力也成为了个人的标准之一，值得引起高中生的重视。文章基于高中生视角，以多元化客观化的角度思考问题，对高中生投资理财现状与建议作一个浅析。

【关键词】投资理财；现状；建议；高中生视角

许多人认为高中生和投资理财是毫无关联的，高中生的任务之事学习而已，并不需要学习理财和投资。事实上个人投资理财能力应该从小培养，因为相关研究表明，个人理财投资观念的树立与完善在十五岁至十八岁，因此高中生是学习投资理财的黄金时期。随着我国社会金融体系的稳定，高中生投资理财也变得越来越重要，因此对其现状的具有重要意义。

一、高中生投资理财现状

现阶段我国大部分高中生投资理财能力薄弱，不仅对于投资理财没有清晰明确的认知，甚至在消费上也，只有极少数高中生对财富有着独特的心得见解，能够投资规划好理财。这是周围环境造成的。首先大部分家长认为高中生应该以学业为重，没有对高中生进行适当的理财教育；其次高中生背负着沉重的学习压力，几乎没有多余的时间进行理财和投资；最后是高中生心智尚未成熟，缺乏自律能力，经常随着情绪的波动而作出错误的决定。种种因素作用下，我国高中生投资理财现状不容乐观，表现在很多方面，以下无法一一详尽，只能选取以下三个方面作为案例以供参考。

（一）对理财投资的重要性没有清晰明确的认知

绝大多数高中生认为，在高中阶段投资理财言之尚早，等到以后出来工作以后再学习投资理财也未尝不可，投资理财家长应该是关心的事，自己对财富可以没用丝毫的规划。这种观念是片面的，首先理财投资并不会花费高中生太多的时间，自然也不会耽误学习，阻碍他们考上理想的大学；高中生涯是高中生开始独立的一个阶段，需要合理分配财富，规划自己的消费，充分满足自身的物质需求，才不会产生经济上的压力：最后高中生投资理财的行为是接触社会的良好方式，只要处理得当，就能够提升自己的社会经验和组织规划能力，提升自己的综合能力。

（二）缺乏投资理财知识，不善于安排和分配财富

大部分高中生严重缺乏投资理财的知识，认为投资理财知识是可学可不学的，加上没有过多的时间进行了解和学习，因此并不善于安排和分配财富。这种现状主要体现在高中生不重视合理消费，没有投资观念，在消费时变得盲目，经常出现月初疯狂花钱月末疯狂借钱的情况。这种行为使得高中生产生巨大的经济压力，这些经济压力容易转化为情绪压力，使得自身无法全身心投入到学习生活中，更别说有余钱进行理财投资了。

（三）没有足够的理性进行理财投资

只有少部分高中生会适当的进行理财投资，如股票基金，理财产品以及外汇，然而多数人缺乏足够的理性进行投资。这些高中生大部分人凭借着一时心情的愉悦而选择投资理财产品，而又因为一时的沮丧选择放弃投资，大部分投资行为是盲目的。此外还有一些高中生为了高回报盲目地将金钱投资在高风险的理财产品中，在市场不好时血本无亏的情况时有发生。事实上不管是心情低落或是心情高涨时，都应该保持足够的理性，凭借一时心情愉悦而投资理财的行为属于盲目投资，花费再多的金钱在盲目投资上也无难以实现。高中生必须在投资理财时保持足够理性，才能够结合理财产品的风险与收益挑选性价比高的理财产品，从而获得投资需求的满足。

二、针对高中生投资理财现状的建议

尽管目前我国大部分高中生投资理财能力较为薄弱，现状不容乐观，但投资理财能力并非天生，而是可以在后天中形成的。高中生可以通过一些有效的方法改善现状，合理支配自己的财富，在日常消费之余将余额进行有效的投资，在投资理财方面取得更大的收益。针对高中生投资理财现状的建议有很多，在此同样无法一一详尽，只能选取以下三个方面作为案例以供参考。

（一）充分意识到投资理财的重要性

高中生首先应该意识到投资理财的重要性，及时树立正确的理财投资观念。高中生应该了解到，尽管高中学习生涯要以学习为主，但确实培养自身理财投资能力的黄金时期。在这个金融体系日益完善的当下，只有树立良好的投资消费观念，在理性消费的同时投资理财，才能够使用保障自己的财富在一定的范围内增长。事实上，高中生应该对投资理财有一个清晰的认知，意识到财富必须在投资中才能够保值，只有一边适当消费一边理性投资，才能够获得个人财富增长的最大化。

（二）通过多个渠道关注理财并学习理财知识

高中生应该应该意识到理财对自己高中阶段的学习生活和个人发展都是非常重要的，因此需要通過多个渠道关注理财，并学习相关理财知识。值得关注的渠道有网络学习平台，电视财经栏目以及财经杂志期刊等，高中生提升自己的投资理财能力也跟这些渠道有效学习知识息息相关。因为个人对财富的理解和心得体会需要在学习相关知识中加以获取和提升，如果空有理论，没有相关理财技巧和适当的理财方式，那么个人的投资理财能力还是不能够获得提升。

（三）用少额金钱购买理财基金，减少投资风险，增加投资经验

高中生在投资时应该以增长理财经验为主，而非是以盈利为目的，因此主要用少额金钱购买理财基金为主。此外在投资时要学会分散投资，规避风险，不把所有鸡蛋放在一个篮子里，事实上投资都是风险，及时预防风险并加以规避，能够取得良好的作用和效果。提升自己理财投资能力的方式有很多种，如高中生还可以跟周围的同学交流探讨理财投资知识与技巧，通过这些来进一步实现个人的理财，同时将心得与周围的人分享也是一种有效手段。

综上所述，由于种种不良因素，目前我国高中生的理财投资现状还不容乐观，这不利于高中生财经素养的有效提升。高中生应该充分意识到理财对于生活对于学习的重要性，在投资理财时做到理性与谨慎，与志同道合的同学积极探讨投资问题，在交流与实践中取得进步。