教辅图书的困境与对策

2018-03-29宋涛济南出版社

传播力研究 2018年16期

宋涛济南出版社

新中国教育经历了几十年的发展，取得了辉煌的成就，造就了一批批各行业顶尖的人才。教辅图书对于教育事业而言，具有十分重要的作用，不仅承担着基础教育的责任，还对学生的素质培养起到十分深远的作用[1]。然而，随着时代的发展，基于教辅图书自身以及外在层面的因素的影响，教辅图书的产销进入了困境。出版单位日渐陷入前所未有的困境。这其中既有教辅图书自身存在的一些积弊，也有国家政策及导向的制约，更有数字时代对传统纸质教辅图书出版的冲击。如何冲出传统教辅出版的困境，实现教辅图书的绝地求生呢？

一、教辅面临的困境

(一)教辅图书自身存在的问题

我国的教育模式以应试教育为主，教辅图书作为复习考的重要载体，在蓬勃发展的同时，也出现了一些消极的负面的影响，广受诟病的就是增加了学生的学习负担，而且质量良莠不齐。

受到教辅图书发行渠道的影响，部分学校使用的教辅材料内容同质化严重，导致学生做完这本练习册，还要在另一本上再做一遍大多数同样的题目，加重了学生的负担。更有甚者，一些民营书商和出版社为了迎合师生全面掌握知识的诉求，不分层次、盲目求多地往教辅图书中随意添加内容，粗制滥造，更浪费了广大师生的时间和精力，导致了教学效率低下。凡此种种，严重扰乱了教辅图书市场的秩序。

(二)国家教育政策及导向的制约

我国各地中小学的教育和考试制度的改革对教辅图书的产销影响巨大，各级教育主管部门近年来采取一系列措施推进素质教育，大力倡导青少年阅读，减少传统的练习作业，减轻中小学生课业负担，也对教辅图书的市场需求造成一定影响。

同时，国家下大力气整顿教辅销售领域的行业腐败问题，如2012年以来教育部、新闻出版总署、国家发展和改革委员会和国务院纠正行业不正之风办公室颁布的《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》等一系列政策文件，直接导致一些过去普遍存在的进校推销的直销模式受到取缔，给一些教辅图书以毁灭性的打击。

(三)数字出版对传统教辅的冲击

与传统教辅图书相比，数字教辅产品出版周期短、更新快、时效性强，有着使用方便、服务快捷、交互性更好、效率更高、体验更佳等显著的优势，可以在合适的时间将最新最好的教辅交到师生手中。一些发达地区的学校已经率先进行了数字教辅使用的尝试。基于以上这些特点，拘泥于纸质印刷出版的教辅图书正越来越品尝到日渐式微的滋味。

二、教辅图书出版的对策

(一)在投入研发上下功夫，打造品牌教辅

既然出版社还无力改变目前的大环境，那么教辅图书要想生存下去，只能努力在教辅图书的策划、品牌、销售等方面做得更好[2]。

要有过硬的质量，就要抢占优秀的作者资源，搭建起优秀的教辅产品研发团队。这就要求教辅图书编辑要紧密关注教育领域的最新动向，及时发现优秀作者，发现作者教研成果里的出版价值，并由此打造教辅产品的价值核心，真正顺应高效助学的潮流。

同时，要注意打造教辅图书品牌，获得教辅图书在质量基础上品牌红利。在以质量为基础打造品牌教辅的同时，要注意拓宽教辅的推广发行渠道，搭建自己的电商平台，实现线上、线下宣传推广的结合。实践证明，一些线上的推广活动对教辅图书品牌的树立起到了良好的推动作用。

(二)紧跟中小学教育的政策及导向

教辅既然为教育而生，就要符合教育的政策导向。国家及各地教育的政策及导向，从根本上决定着教辅图书的内容设计。因此，教辅图书的研发要紧密结合相关的政策及教育教学的导向。

例如，以济南市2018年中考为例，将首次采用三大科150分制，那么所有应考类教辅就要紧紧跟随这一考查形势的变化，在教辅内容设计上进行有针对性的升级。事实证明，那些把准济南中考改革脉搏的图书，受到了师生的青睐，真正起到了教辅应有的训练作用。因此，国家、地区的教育政策直接决定了教辅设计的内容，这些新变化必须成为下一步教辅图书设计的最高指导思想。

(三)加快传统教辅图书与数字出版的融合

既然数字出版是不可抵挡的潮流，而无纸化作业在短时间内还无法大面积地实现，那么教辅图书出版者就必须在传统教辅图书与数字出版融合发展上寻求突破。例如一套传统意义上的专题类教辅，以专题内容讲解为主，辅以适当专题练习，与数字出版融合的话，就可以适当运用二维码技术，链接与此处内容相关的教师讲解视频、教师对疑难问题的解答、背景知识、历年中考或高考与此相关的试题等增值服务。对于教辅图书出版者而言，依托质量过硬的内容打造优质高效电子学习资源平台是实现教辅转型的必然选择。