新媒体时代新闻编辑的媒介素养

周晴雯

（国防大学军事文化学院南京教学区，江苏 南京 210000）

现阶段，随着网络科技的持续发展，微博、微信、QQ等多种新闻传播媒介已占据了人们日常生活中的一部分，媒体行业亦将随着时代的潮流逐渐向科技化、智能化、快捷化、网络化发展，与此同时，新媒体时代新闻编辑在面对巨大挑战压力的同时也迎来了优良的发展契机。简言之，新媒体时代的持续发展离不开新闻编辑媒介素养的养成，基于此，笔者将会对新媒体时代影响下新闻传播的变化及其所面临的挑战，对媒介素养的构建进行详细论述，旨在为我国媒体行业的整体发展添砖加瓦。

一、新媒体时代影响下新闻传播的变化

当前，根据新媒体时代的发展趋势，我们可将新闻编辑的变化分为以下几点：①新闻传播的控制力被削弱。控制力一旦被削弱则会造成新闻编辑的敏感度降低，从而无法及时对信息的急剧膨胀做出反应。新闻的真实性与时效性，因此获取准确的新闻信息是新闻工作人的必备技能之一。除此之外，对新闻进行剖析，并从实质、意义与影响对其进行审视，这考验了新闻工作人对新闻事件的感知程度与判断能力。但随着新媒体时代的到来，使得新闻编辑人无法自主控制对信息的发布权。②新闻编辑处理信息的方式发生变化。相较于传统新闻编辑方式，新时代下新闻编辑处理信息的方式更加快捷，且与读者互动性较强，广受读者的支持与喜爱。③新闻人主观价值与专业能力的转变。当前，传递新闻的方式繁多，并且新闻内容的表现形式亦较为丰富。在此背景之下，相关新闻编辑人的情感体验与主观价值也在随之发生改变。新闻媒体的存在本就是为了服务大众，因此新闻编辑人必须将新闻真实、客观地展现在大众面前。但很多新闻媒体为获得更高的阅读量，赢得更多观众，而将编辑方向转为娱乐化报道。

二、新媒体对新闻编辑工作带来的挑战

（一）削弱了新闻编辑对新闻传播的控制权

由上文可知，新闻传播的控制力一旦被削弱则会造成新闻编辑的敏感度降低，从而无法及时对信息的急剧膨胀做出反应。随着网络媒体的持续发展，新闻编辑人早已失去了对新闻事件获取的垄断权，因此使得对信息控制的能力下降。从美国《连线》杂志中可见，新媒体开放性较大，几乎人人都可参与到新闻传播中，这无疑是从本质上改变了传播主客体的关系。当前，新闻传播方式多样，信息不再单一化，新闻编辑人无法对新闻进行垄断。

（二）改变了新闻编辑的工作方式

新媒体时代的到来亦是新闻传播新时代的到来时代，电脑、手机等传播媒介的不断丰富，传统新闻传播方式势必会被淘汰，且大众对新闻编辑的标准与要求不断提高，传统幕后对新闻的版面设计已不能满足当前大众的审美标准，基于此，新闻编辑的工作方式必须由幕后转向前台，并同时要求其掌握取、编、播等多种专业技能。

（三）新闻编辑的专业性受到影响

回顾以往的新闻传播方式，新闻报道曾以“独家”的特点来获得阅读量，这种垄断性的新闻报道方式使新闻媒介形式固定。除此之外，新闻编辑人控制权被不断削弱也将导致新闻业盲目追求利润的获取，从而在很大程度上导致新闻编辑的专业性减弱。现阶段，很多新闻媒体选择向娱乐化方向发展，从而忽略了对民生新闻的报道，这个发展趋势将会造成新闻媒体业的发展失衡，并且很多新闻事件得到证实后，并不会及时被媒体报道，而是先炒作，引起大众观众后再发布，从而获得多的阅读量，这一现象意味着媒体向商业化方向发展。

（四）新闻信息传播渠道多元化

当前，新媒体时代新闻信息种类丰富，且涉及范围广，因此，新闻编辑者需具备及时获取新闻内容的技能，此外还需具备极高的编辑速度，才能保证对新闻信息及时地进行传播。由上文可知，当前新闻编辑者失去了对新闻获取的垄断权，并且大众还可通过各种新闻媒体平台对新闻事件进行评论，这将导致新媒体时代新闻传播渠道的多元化。简而言之，在网络科技发展日益快速的新媒体时代下，新闻信息的传播渠道将越来越多样化与多元化，这在某种角度上来说是对新闻编辑工作者综合能力的一种提升。

三、新媒体时代新闻编辑的媒介素养构建

（一）满足受众对新闻的需求

新闻信息逐渐丰富化，其传播速度亦在不断加快。因此很多读者在阅读新闻的同时，还会对新闻发表一些自己的看法，由此现象可见新时代背景下，新闻编辑人的角色已经不单单是指记者了，读者亦可扮演这个角色。基于此，新闻编辑人只有挣脱传统编辑模式的束缚，从多方面获取更具价值的新闻素材，从而才能抓住大众的眼球，体现出颇具自身特色的媒体特征。除此之外，新闻编辑人还应站在读者的角度去审视问题，找寻到满足受众所需的新闻资源，以此获得更多受众的喜爱与支持。

（二）具备判断新闻价值的能力

主观判读能力是新闻编辑人必须具备的专业技能之一，其判断能力与新闻编辑的创新密切相关。在新时代背景下，新闻编辑所面临的挑战不仅来自同行，甚至可以说是任何一名普通的读者。在此情况下，新闻编辑人必须具备极强的判断力，公开、真实地将新闻呈现给受众。此外，新闻编辑还需寻找一些充满正能量的新闻素材，从而促进和谐社会的构建。

（三）新闻编辑知识结构的多元化

传统闻编辑对新闻素材具有垄断性，因此新闻浏览量几乎不会受其他因素影响。当前，人人几乎都可以参与到新闻编辑及报道中，此种发展趋势极其不利于新闻编辑的发展。因此，新时代下的新闻编辑人需将信息传播渠道与自身知识结构进行有机结合，从而编辑出颇具特色的新闻内容，并在此过程之中使其处理信息的能力得到不断提升。由此可见，新闻编辑的媒介素养对新闻信息的处理与传播至关重要，因此新闻编辑人需不断强化自身知识结构，并培养自身创造能力，挣脱传统新闻编辑方式的束缚，争取在新媒体时代背景下找寻到发展契机。

（四）承担新闻引导人的职责

受众与编辑人都是新闻传播的重要组成部分，因此在新闻编辑过程中，适当地增强新闻传播的互动性，从而拉近新闻节目与受众间的距离并鼓励大众在媒体平台上发表自己的看法或建议，网民们也可在改平台上进行讨论与交流。因此，新闻引导人应站在大众的角度进行思考，建立其感兴趣的话题，并选择正确引导舆论的手段，让受众体会到代入感。简言之，新闻编辑工作人需具备正确的价值观，承担新闻引导人的职责，尽最大努力向受众报道出优质的新闻事件，从而促进良好社会风气的培养，为我国新闻行业的健康发展奠定基础。

四、结语

综上所述，随着大数据时代的来临，传统新闻编辑人的媒介素养将会迎来更加严峻的挑战。大量的新闻信息将以各种形式被呈现到媒体平台上，因此新闻工作者需坚守自己的工作理念，坚持自己的道德底线，明确自身职责，不断提升自身的专业知识储备，深入分析现阶段新闻业的发展趋势，尽最大努力顺应新媒体时代的发展。简言之，只有不断强化新闻编辑人的媒介素养，才能更好地适应新媒体时代的发展要求，并促进我国新闻行业的健康发展。