浅议多元文化背景下当代大学生理想信念教育

程梅芳

【摘要】多元文化的背景下，大学生的理想信念受到了很大的冲击，加强对大学生理想信念的教育显得非常重要。理想信念教育是大学思想政治教育的核心，文章针对多元文化的环境下，大学的理想信念的情况提出了一些看法和建议。

【关键词】多元文化 大学生 理想信念

一、多元文化背景下当代大学生理想信念的现状

当代大学生大多数是在改革开放的背景下，成长起来的一代。他们享受着经济快速发展带来的物质优越，对国家三十年的改革所取得的成就，他们亲身经历并切实感受。所以，他们对在中国共产党的执政下，坚持社会主义，坚持走中国特色社会主义的道路，深信不疑。他们愿意投身到社会中去。为国家、为社会贡献自己的一份力量。

但是现代社会是信息化的时代，当代大学生接受着各种各样思想的冲击，部分大学生受到西方资本主义的价值观的影响。在生活上和学习上沾染了不良之风，对马克思主义的信仰产生动摇。

（一）理想信念呈现多元化

理想信念的多元化，主要有两大原因，可以从国外和国外的背景去分析。从国外的情势来看，当今世界是全球一体化的世界，各国之间的联系日趋紧密。不仅政治、经济联系紧密，文化、思想上也互相融合。中国是文明古国，人口众多。不例外地参与到全球化的进程中，并受到全球化的影响。西方国家的各种思想也伺机侵入我国，对我国主流文化带来很大的冲击。从国内来看，自1978年十一届三中全会以来，我党树立了解放思想，实事求是的思想方针，改革开放的进程中，我国的传统思想受到西方思潮的冲击；同时计划经济要实现过渡到市场经济。在过渡的进程中，思想也随着变化。在国内外都发生天翻地覆的变化背景下，大学生的理想信念必然会发生变化，大学生的思想必然呈现多样性、独特性和独立性，价值观也呈现多样性。

（二）理想信念呈现功利化

首先，在全球一体化的大背景下，在文化多元化的环境下，西方思想中资本主义的享乐主义和利己主义的思想，对我国大学生的理想信念的形成造成深刻的影响，部分大学生一味追求物质利益，尤其对金钱的追求可以不择手段；西方国家的经济给西方人民带来的物质生活享受，容易让大学生滋生资本主义的腐败思想，他们只看到西方国家有其先进的方面，没有看到西方国家存在的问题，盲目地对西方国家产生崇拜的心理。其次，我国改革开放让我国的经济得到很大的发展，人民的生活得到很大的改善，生活水平有了很大的提高，大学生只看到我国经济取得的巨大成就，但是没有看到全国人民为之努力的艰辛过程，造成大学生片面地追求经济利益，忽视了任何的成就都是要靠自己的努力付出才能换来的。

（三）理想信念容易变化

大学生处于人生成长的重要时期，他们对生活充满热情与信心，对未来充满希望。对自己的人生规划充满期待，他们迫不及待地想要对自己的心理所想付出实践。但是任何事情，说起来简单容易，但是实践起来就比较难。大学生在为自己的理想信念奋斗，积极投入到社会实践中的时。遇到难以解决的困难时，总是会产生放弃的想法。这些困难，既有理想本身的困难性，也有在多元文化背景下，西方一些腐败的资本主义思想的干扰，大学生思想尚未成熟定性，容易受到资本主义表现繁华景象的欺骗。比如：西方社会纸醉金迷的生活，容易动摇大学生树立正确的价值观，对西方文化盲目相信，实际西方的某些文化和现代生活方式，与中国优良的传统文化背道而驰。而这些优良的传统文化对中国的发展起着积极促进的作用。西方的某些文化和生活方式对中国原本有的朴素的、切实可行的理想信念，产生了消极的影响。在多元文化的背景下，大学生理想信念必定会摇摆不定，难以坚定。

二、多元文化背景下当代大学生理想信念教育面临的主要问题

（一）政治信仰意识淡薄

大学生对各种思想文化，从刚开始的接触到慢慢地接受，到最后上升到对其思想上和心理上的认同，而要达到认同，肯定需要事先将各种文化与自身拥有的价值观进行对比。进而达到信仰的层次。目前。我国高校的思想政治教育，主要是以社会主义核心价值观为主要指导思想，对大学生进行灌输式的教育。不仅达不到坚定大学生理想信念的效果，反而造成大学生对马克思主义信仰产生逆反心理。西方模式的某些生活方式和政治制度，对于价值观尚未成熟的大学生而言。具有很大的诱惑力，不仅使部分大学生对本国和本民族文化的认同产生影响，而且使大学生沾染西方奢靡的生活方式，过度追求个人经济利益，产生个人利己主义和個人本位主义的错误倾向。

（二）社会理想日渐弱化

随着改革开放的进程不断深入，必然伴随着国外各种思想的涌入，大学生的社会理想也会受到这些思想、观念的影响，这些理想或者思想都会或深或浅地影响大学生社会理想的树立，造成他们的社会理想总是处于不断的变动之中，难以确立，今天相信这个理念，明天又改信那个理念，对于社会理想的树立总是缺乏理性，情绪化地处理自己的社会理想。当前大学生的社会理想受西方各种思想的影响，西方社会对物质的过度追求，追求过度的享乐等思想，致使广大人民群众尤其是大学生产生了重大影响。

（三）价值取向转变

自改革开放以来。我国经济飞速发展，人民生活明显得到改善，但是改革必然会产生一些社会问题。多元文化的发展。既给大学生带来了机遇，也带来了挑战。中国经济体制从计划经济转向社会主义市场经济的进程中，相关的社会制度还不完善，而市场经济具有盲目性和自发性，中国的经济发展还是处于摸着石头过河的阶段，对经济体制转型的过程中出现的问题，并没有相应的规章制度可参照，大学生这样的背景下，受到西方享乐主义的影响，容易对社会主义核心价值观造成不良影响，对社会主义的集体主义价值观产生质疑，对国家、社会、集体之间的关系认识不清，把个人的利益放在首位，对国家和集体利益视而不见。

三、多元文化背景下当代大学生理想信念教育的对策分析

（一）建立大学生理想信念教育体系

加强高校思想政治教育。是应对多元文化对大学生理想信念产生消极影响的重要措施。作为高校的教学者，教师在高校思想政治教育中扮演着十分重要的作用。高校教师要努力提升自己的理论素养，将马克思主义理论与实际结合。特别要与大学生的学习和生活联系起来，关注大学生的就业问题、学业问题，使高校思想政治教育课程不再教条化，让大学生切切实实地在实际生活中感受马克思主义理论的指导作用。通过学习马克思主义理论，帮助大学生把握社会发展的趋势和发展规律，让大学生认识到建设有中国特色的社会主义道路是中国人民的必然选择，让大学生坚定共产主义最高理想一定会实现。要使大学生坚定马克思主义信仰，就必须让大学生在实践中体会马克思主义理论的正确性。

（二）增强社会理想教育

大学生有职业理想、道德理想、生活理想、社会理想。这四个理想之间相互联系，相互影响。社会理想处于四个理想中的最高层次，对其余三个理想有很重要的作用，高尚的社會理想起到积极促进的作用，庸俗的社会理想会产生阻碍的作用。并且社会理想的确立。对个人的理想有着重要的影响。社会理想的树立为个人理想的实现提供条件，并且会促进大学生形成正确的理想信念。

作为高校的教学者，从事思想政治教育工作的教师，在对大学生进行社会理想教育时，应该关心学生所关心的，在尊重学生的个人理想的前提下，加强学生社会理想的教育，进而上升到坚定马克思主义的信仰，坚信共产主义的理想信念。坚定中国特色社会主义的信心。也就是社会理想的确立。在对学生树立社会理想的时。高校要加强与大学生的家庭教育的紧密合作与沟通，结合家庭教育与学校教育，为大学生形成健康的理想信念，营造一个良好的发展空间。

（三）营造大学生理想信念教育的环境

大学生理想信念的树立和实现，都与中国的国情有着不可分割的联系，任何思想的最后形成，都是立足于本民族的原有的思想的基础之上的，不可能独立于本民族的文化而存在的。我国大学生理想信念的形成，也是在根植于中国本土的，在既发展社会主义，又结合中国国情的基础上。探索出一条适合中国实际情况的中国特色的社会主义道路。在政治经济上看，中国的基本国情是中国现在并将长期处于社会主义初级阶段：从思想文化方面看，大学生思想信念的树立，也与中华民族的传统文化，和战争时期的弘扬的红色文化，有着密切的联系，因此要给大学生营造一个健康的环境，让大学生在中华民族传统文化和红色文化的熏陶中，形成自己的理想信念。