如何让播音发声拥有圆润度

李 飞

（中国传媒大学，北京 100024）

一、播音发声中“圆润”的界定

汉语普通话的音节特点是音节分明，结构工整，以及音节具有明显而完整的动作过程。在发音过程中，会给人一种圆润动听之感。圆润，我们还应该理解为在吐字过程中，要有丰富的泛音共鸣呈现，语音在听感上达到悦耳动听的效果，从而实现“腔圆”的要求。吐字圆润不仅是实现汉语普通话音韵美的手段，也是播音员、节目主持人在有声语言工作中必备的能力。

二、“圆润”的实现——吐字归音

传统戏曲声乐艺术将吐字归音中，一个音节的发音过程划分为三个阶段，即：出字、立字、归音。

音节发音的“头腹尾说”是吐字归音的精髓，它将一个音节分为三部分，例如“白（bái）”这个字，其中的声母b是字头，韵母中的ɑ是字腹，韵母中的i是字尾。播音运用吐字归音要把握以下要领：

（一）字头有力

字头有力是指字头形成阻碍时阻塞部位要保持一定紧张度，阻力要有力。①在发音时要做到叼住弹出，具有弹动感，并且掌握好力度。就好比大老虎在叼着小老虎过山涧时，既不能叼得太紧，也不能叼的太松，咬字也亦是如此。

此外，也需要注意字头中介音（韵头）的发音技巧。如“jiāo”这个音，发音时i和j贴近，迅速过渡到ao 。通过介音与声母的贴近，能更好地实现字头“叼住弹出”的发音效果。零声母前的“附加”字头也应保持力度，做到出字有力。为避免音节之间界限的混淆，有必要强调零声母的起始读音。

在河南、山东的一些地区的发音，容易出现字头无力的现象，甚至会有“团舌”的现象。要克服发音时舌头团成一团的不良发音，就需要多练习“d、t”拼合而成的音，一定要用舌尖接触上齿龈，舌体和上齿龈的成阻要成“点”状，而不是“面”状。

（二）字腹饱满

字腹饱满是实现吐字圆润的重要途径。这就要求主要元音（字腹）在发音时，清晰饱满，在口腔中达到“立起”的效果。

除了让字腹“立”起来，也要注意字腹的发音是在滑动中完成的，复合元音韵母的滑动更为明显。字腹是i 、u 、ü等舌位较高元音时，因为它们是“窄音”，因此在发音时口腔开度要大一些，防止发音时音色较暗。单元音韵母ɑ作字腹时，若口腔开度不够，会使得ɑ音接近e音，影响字音的饱满清晰。

在复合韵母中，需要在立字的过程里尽可能拉大舌位动程，才会有相应的开度变化，否则舌位动程太小，声音就会缺乏圆润感。

（三）字尾归音

字尾归音是指字尾部分应发音完整，不应虎头蛇尾，只顾字头、字腹，不顾字尾。字尾归音首先要将尾音归到应有位置上，充当字尾的元音有i 、u;鼻音有n和ng。归音时，字尾结束应当到达这些音的位置，i 、u应有一定舌位高度，n和ng应抵腭，字母o作字尾，如“gɑo”，归音的实际部位应当是u，归音到o则不够清晰。字尾归音还应当弱收，不应过分加重加长。

民间有人用“枣核形”来形容吐字过程，这种字头、字尾小，字腹大的形象描述，概括出吐字归音的发音特点，也恰好吻合了汉语音节的结构特征。

（四）咬字器官的互相配合

1.打开口腔

播音发声时为了语音清晰圆润，需要让口腔打开。可以通过“提起颧肌，打开牙关，挺起软腭，放松下巴”来打开口腔，从而为字腹的立起创作条件。

提起颧肌，不是做成微笑状，而是颧肌稍有紧张的感觉就可以了。颧肌提起时，上唇贴紧牙齿。这样在发音时，唇就有了发力的依托，使吐字时更加清晰、明亮。

打开牙关，主要打开后槽牙，让它们有向上提起的感觉。这同样也可使口腔开度得以加大，让口腔产生更丰富的共鸣。

软腭的挺起是指让上腭后部进行抬起，这样既可以增加口腔后部的空间，又能避免气流过多的进入鼻腔，防止鼻音的浓重。

发音时，如果下巴过于用力，会造成舌根的僵硬和喉头的紧张，让声音通道也相应地变窄。所以为了发音的叼住弹出，要主动放松腭骨，将下巴放松，从而减轻喉部的负担。

2.力量集中

唇的力量要集中到唇的三分之一处。如果唇的力量不够集中，会使字音相对松散。想使得舌的力量更为集中，成阻部位要呈点状接触，而不是片状接触。

3.明确发音时声音线路

声音应该沿着软腭、硬腭的中纵线推到硬腭的前部。这样做会使声音集中，音色明朗，穿透力强。

综上所述，通过字头的叼住、弹出，韵腹的拉开立起，韵尾的弱收到位，以及多个器官互相配合才能真正使语音悦耳动听，也就是要实现“字正腔圆”的要求。

注释：

①张颂.中国播音学第123页[M].北京：中国传媒大学出版社。