浅谈新媒体对高校思想政治教育新生态的构建路径

尹婷婷

一、高校思想政治教育下新媒体应用情况

（一）新媒体的基本概述

20世纪60年代，新媒体主要指的是以图像、声音等为媒介进行信息传播的一种交流方式，与传统纸质信息传播相比，具有显著的优势。但是随着近年来我国科学技术的不断发展，相关科研工作者对新媒体的本质进行了完善，即从本质上而言，新媒体主要指的是借助于电波以及网络媒介等进行传播的一系列数据，具有可复制性、传播速度快等特点。

（二）高校思想政治教育新生态路径构建过程中新媒体的应用类型

近年来，随着我国互联网技术的不断发展与广泛应用，各种网络平台应运而生，在丰富人们精神世界的同时也为高校思想政治教育工作的开展奠定了良好的基础。目前，高校思想政治教育新生态路径构建过程中，应用的新媒体类型也较为广泛，主要包括新浪微博、腾讯微博、微信、QQ、抖音、快手、美拍以及哔哩哔哩等。

（三）高校思想政治教育新生态路径构建过程中新媒体的发展方向

新媒体技术的不断发展在一定程度上为高校思想政治教育活动的开展创造了良好的条件，但未来新生态路径的构建及教育机构的发展方向主要受传播媒介发展情况、受众群体信息接收情况的影响。即在未来的新媒体发展过程中，由于国际交流的广泛性与普遍性，信息集中化发展趋势对当前新媒体的发展产生了一定影响，从而导致高校思想政治新媒体的面向受众也发生了相应变化。尤其是随着我国教育水平的不断提升，在国际间交流越发频繁的同时也增大了视频资料在新媒体发布与传播中的比例，进而为学生的正向发展奠定了良好基础。

二、新媒体对高校思想政治教育的影响

（一）新媒体下高校思想政治教育的重点和特点

与其他阶段的教育不同，高校思想政治教育对学生未来思想内涵的发展以及“世界观”“人生观”“价值观”的树立发挥了重要的作用。新媒体下，高校思想政治教育工作需将理论教育作为主要的教育内容，并在开展相关教学活动中谨遵“一切从实际出发”的原则，为学生思想与社会主流思想之间的融合以及马克思主义理论的进一步发展奠定坚实的基础。除此之外，在新媒体不断发展的当代社会，高校思想政治教育工作的开展还需与社会的最新技术相结合，即通过新媒体交互性的运用特征，改变传统思政教育工作的单向性，从而在加强师生之间有效沟通和交流的同时，拓宽教育的宣传出口。

（二）新媒体对高校思想政治教育的影响

改革开放以来，随着我国电子信息技术的不断发展与广泛应用，企业生产质量和生产效率不断提高，教育的发展现状也有了显著改善，新媒体作为一种新的教学手段，在拓宽高校思想者政治教育工作者的教学思路以及推动学生全面发展等方面，发挥了显著作用。（1）在拓宽高校思想政治教育工作者教学思路方面。近年来，互联网技术成为了人们日常生产生活的重要工具之一，在一定程度上人们对于新媒体的接受度要远远高于传统的教育载体，尤其是在科学技术不断发展的当代社会，新媒体数量的不断增加为思想政治教育工作者的教学工作提供了重要条件，同时也为其教学思路的拓展作出了重要的贡献。在进行高校思政教育工作过程中，一方面教育工作者对新媒体的大量运用，降低了资料查阅的难度，便利了信息获取，从而为各高校思想政治教育工作者视野的拓展奠定了良好的基础。另一方面，新媒体视域下，高校思想政治教育工作者有了更多与社会外界接触的机会，从而为其思想的转变以及自身知识结构的调整创造了很好的外部条件。除此之外，新媒体的广泛应用，还拉近了高校思想政治教育工作者与学生之间的距离，打破传统沟通交流过程中时间和空间束缚的局限，减少了师生间见面时的尴尬情绪。（2）在推动学生全面发展方面。新媒体的运用不仅打破了传统思政教育过程中课堂学习及专业学习的限制，丰富了学生对外面世界的认知，在强化民主意识、保障自身合法权益等方面也发挥了重要作用。新媒体的广泛应用，还为大学生心理情绪的疏导提供了重要渠道，制约了其在成长过程中负面情绪的进一步扩大，有利于大学生的心理健康。

三、新媒体对高校思想政治教育新生态的构建路径

（一）新媒体管理机制的建立

改革开放以来，电子信息技术的不断发展与广泛应用，不仅为企业生产质量和生产效率的提高打下了坚实的基础，同时在提升高校思想政治教育工作教学质量和教学效率等方面也发挥了重要的作用。在各高校教育初期，新媒体技术只是作为一种实验推行的宣传途径，并非主要的教育教学方式，因此在某些如管理机制的构建等方面存在着一些不足，进而对各项教学活动的正常开展造成了严重的影响。因此，为保障我国高校思想政治教育的教学质量，建立长效的新媒体管理机制尤为重要。例如，在新媒体广泛应用的当代社会，新社交媒体的出现不仅打破了传统教育空间和时间的限制，同时也为高校思想政治教育工作提供了新的方向，如“抖音、快手、美拍”等互动性较强的APP，不仅拥有广大的群众基础，同时也大大提高了学生的接受度。相关工作人员将某些相关信息通过上述软件进行传播，不仅拓展了教育途径，还有效地提升了宣传效率，节约了人力资源。

（二）校园资源的整合和分配

在进行校园资源的宣传过程中，新媒体作为一种新的宣传途径，其交互性的应用特征在一定程度上不仅能够充分利用当前有限的校园资源，同时在推进高校政治思想工作中发挥着重要的作用。目前，在新的社交媒体中，各高校在通过某些APP进行相互关注、了解实时动态的同时也进行交叉宣传，从而最大限度地提高了宣传工作的效率，提高教育机构社会效益，推动了学生的进一步发展。如“哔哩哔哩”这款APP是目前大学生广为应用的一款社交软件，在哔哩哔哩的公众账号中，共青团中央这一宣传账号的关注度达到了几百万，这种软件的出现与运营在不仅有效地整合了世界各地的高校资源，同时在进行思想政治教育的宣传过程中也极大地扩大了宣传的范围。除此之外，在进行校园资源整合和分配的过程中，另外一个较为重要的点在于思想政治教育工作必须以各高校的实际发展情况为基础，而在提高学生对其关注度的同时也充分发挥了自身的主体作用，为提高高校思想政治教育工作效果奠定了良好基础。例如，在新媒体的社交软件中，各高校可以将本校某些具有特殊意义的图像资料经整合后发布到上述软件中，最大限度发挥资料资源的作用。

（三）结合当前网络的流行语言

每一个时代都有某些特殊的语言，这些语言具有极高的流传度，被广大学生群体所接纳和吸收。为此，在新媒体不断发展与应用的过程中，高校思想政治教育工作者为保障教育工作的质量和效率，在进行网络宣传的过程中，应该积极听取当代学生的意见。目前，高校思想政治教育工作者的年轻化是高校教育发展的必然趋势，为提高高校思想政治教育工作的质量，在进行网络宣传时，还应该选取一些符合年轻人语言特点的网络化语言，为各项教育工作的顺利完成打下坚实的基础。

（四）建设以思想政治教育为主题的网站

互联网技术作为当前推动我国教育的基础性力量之一，不仅提高了高校思想政治教育的教学质量和教学效率，同时在激发学生学习兴趣、提高学生参与热情中也发挥了重要的作用。为切实保障高校思想政治教育工作宣传的正向性、积极性和科学性，建设以“高校思想政治教育”为主题的网站工作显得尤为重要。与新媒体软件APP相比，以“高校政治思想”为主题的网站其安全性和规范性能得到充分的保障和控制，为学生的正向发展奠定了良好的基础。除此之外，各高校通过定期在网站上发布关于“马克思主义”“毛泽东思想”“邓小平理论”的相关政治思想以及当前社会发展过程中的时政信息，不仅帮助高校学生及时了解时政信息和思想政治理论知识，还在保障各高校学生思想政治理论知识掌握度与理解度等方面也发挥着重要的作用，从而最大限度地提高学生的学习效率。