素质教育是量变到质变的科教过程

李松堂

黄陵县隆坊小学 陕西延安 727309

古人说：“十年树木，百年树人”，笔者理解为一棵树从播种育苗到长成能用的木材需要十年的辛勤管理和劳作的付出，而一个人则需要三代人的不断努力培养，即一代人三十年、三代人九十九年的辛勤培养各教育，古人称之为百年树人。因为习惯塑造人的性格，性格塑造人格，人格塑造人生。要一个人养成一个好的习惯就必须从家庭教育认真做起，家庭教育就是家庭以内的教育环境，学校教育就是学校大门以内的教育环境，家门外、校门外的教育就是社会教育的范畴。电视，广播、报刊杂志、手机及社会交际的人都属于社会教育，所以把三者简称三教。在素质教育方面，它们三者缺一不可，它们三者紧密配合而相连接，有一个共同的目标是树人。即构成一个立体三角形。认认真真通过十二年的素质教育标准教育出的人才是有正确三观（人生观、价值观、世界观）的人材，又经过能力教育（大学教育）才可成“人才”。即有德有才是人才，才能为国家的建设作出更大的贡献，我们的国家才能繁荣富强，祖国的未来才能更加美好！

素就是素养，也是量变的过程，质就是把素养的精华储存在骨子里融合在精神之中。但首先是家庭教育是首位，做到家长是孩子的第一任老师。怎么样才能搞好家庭教育呢？第一、在家庭内每个成员都必须以十二年的素质教育标准严格要求自己，做孩子的榜样，日月培养才能使孩子受到好的习惯的感染和教育以初步改变不良习惯。加上学校认真严格的教育和培养，社会给予正确的教育是孩子不断地走向正确的轨道，这才是经过十二年素质教育后辛勤付出、才可成为人材。初二下册《思想品德》课中《新义务教育法》明确指出了五大亮点即教育属义务性，责任性、统一性、保障性和公益性。这说明了党对教育的关心，也说明了素质越高，能力越大的人对社会的贡献越大。国家在录用人才中德才兼备，德是一个素质在行为中的体现，即有德才有才破格用，有德无才培养用。人才是我党永不变色，永葆活力，是我们中华民族屹立于世界之林的主梁柱。是我们国家两个百年梦变为现实的基石。

笔者将国家对德才兼备德录取方式以历年高考作文材料为论据进行深刻剖析。

论据一、2010年四川省高考作文材料要求全面理解题材，写一篇不少于800字的文章。

“一点可构成一条线，一线构成一个面，最护构成立体”。入题思路：考生客观思考“点”“线”“面”“立体”是一个立体三角形，逻辑推理科学技术就是第一生产力，科学技术要发展那么教育工作是重点，教育工作三方面（家庭、学校、社会）共同的目标是树人。本材料的中心思想是三教一体目标。立题写作题目方向可以是自我文明。

论据二、09年高考作文，材料：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。有一次兔子被狼追到河边，差点抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗和小龟学会游泳多了一种本领，心里很高兴。小兔子和小松鼠花了很长时间都学不会很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能泳，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长奔跑，为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”

思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不会游泳就学爬树嘛。”

入题思路：首先需要知道这是一个寓言式题型。客观思考：材料里的兔子和小兔子的关系是家长和孩子的关系，小兔子和小狗、小龟、小松鼠是正在接受教育的同学关。野鸭教是教师的角色，动物管理局等是社会教育的范畴。青蛙是个愚蠢的人，思想家仙鹤是个聪明的人，提醒大人教育未成年人的方向错了，应当发挥自己的特长，努力训练做到做好。逻辑推理从家庭教育、学校教育和社会教育出发，立体思考构成一个心理图案是立体三角形。它们三者的目标是树人，本材料的中心思想也是三教一体目标。立题写作题目方向可以《自我保护。

论据三、2013年江西卷，一段时间以来，“中学生有三怕：奥数，英语、周树人”成了校园流行语，实际情况是有些同学不但不怕反倒喜欢。你对上述“怕”或“不怕”有何体验和思考？入题思路：客观思考怕和不怕是对立关系，题审的怕是不认真学习的未成年人，不怕的是认真学习的人。逻辑推理：奥数是社会教育的要求范畴，英语是学校教育的要求范畴，周树人是家庭教育的范畴。本材料的中心思想还是三教一体目标，立题细做题目方向自我完善。

通过以上论据说明了十二年素质教育是量变到质变的科教过程。而达到质的标准是未成年人要有：自尊自爱、自信自立，严格要求自己，树立榜样，树立正确的人生观、价值观和世界观。关心国家大事，德、智、体全面发展，有德有才，做一个对国家的建设作出贡献社会有用的人。素质教育要家庭教育，学校教育和社会教育一起进行，要确立三者的最终目标是树人。“百年树人”需要的是长期的坚持和不懈努力，不断辛勤付出的结果。