分析大数据时代高职图书馆数字资源推广的创新路径

欧阳功成

（湖南财经工业职业技术学院，衡阳 421002）

基于大数据时代下，高职院校图书馆数字资源推广十分重要，是提升校内教学质量的基础，也是加强高职院校市场竞争力的关键。为此，相关部门需加强对大数据时代高职图书馆数字资源推广的创新路径分析，力争将图书馆数字资源存在的价值与效用在高职院校发展中充分发挥出，为其日后健康稳定发展做铺垫。

1 高职图书馆数字资源服务存在的问题

1.1 未有效整合数字资源

我国高职图书馆数据库皆是从不同地区引入的，尽管数据库数量多，但不同数据库间访问方法不同，无法兼容。因信息服务展开时间晚、经费缺失等因素，高职院校图书馆对藏书、教学资源等欠缺系统性收集，数字信息建设水平亟待增强。

1.2 读者满意度低下

当前高职图书馆服务还局限于读者所提要求，图书馆为读者提供所需信息的被动服务形式，而依据读者的行为信息研究，为读者提供信息的主动服务形式不够深入，导致高职图书馆数字资源应水平低下，提供给读者所需的信息资源也不够精准、全面，无法达到读者预期效果[1]。

1.3 服务不及时

高职图书馆的数字资源服务依旧停滞在参考咨询服务上，通过开展网络咨询活动能够及时了解读者需求，另外随着校园无线网的普及，应用智能手机能够同读者随时联系，但因咨询馆员的知识水平、责任意识或是读者需求信息丢失等，咨询馆员更急束手无策，无法为读者提供及时的资源服务。

2 大数据时代高职图书馆数字资源推广的创新路径

2.1 采集读者感兴趣的信息

基于大数据时代下，高职图书馆读者感兴趣的信息皆源于各个信息系统生成的数据，数据类型的半结构化与结构化，这些数据从不同视角反应事件、人物，将这些数据聚集到一起展开详细分析，能够切实揭示事物联系，探究新的关系和模式。为此，高职图书馆在大数据时代下，处理分析与存储读者数据记录的借阅记录与个人身份等结构化数据以外，还需大量探究与存储读者行为信息。

2.2 聚合数字资源

基于大数据时代下，读者对信息质量要求逐渐升高，希望可以通过聚合数字资源的方式来帮助他们解决繁杂的问题。相关人员务必要转变以往的思维方式，努力把高职图书馆内外资源公仆见语义关联，将全社会的数字资源引用图书馆资源建设中，并对数字资源进行有效聚合。聚合数字资源的主要是为了给读者提供更加全面的信息资源，通过跨库检索，检索异构数据等把分布的资源有机结合起来，并聚合资源结果，对相关领域需求更进一步认识与理解。从聚合发现知识的目的看，资源深度聚合为创新过程，还是知识构成过程，通过有效聚合能够切实发现知识发展演变、知识分布等，并能够为读者提供良好的数据资源[2]。

2.3 提供个性化服务

基于大数据时代下，高职图书馆需要及时、周到、主动以及精准的服务理念，将更加及时、更急准确的信息传递给读者，加强读者满意度。高职图书馆就需应用大数据技术，捕获读者动态的操作行为，对读者行为变化进行自动监控，自动调用形式多变且结构繁杂的大数据，将其变成有价值的信息，实现高职图书馆个性化信息鼓舞。个性化信息服务为高职图书馆自行满足读者信息需求，基于读者为主来提供信息服务，个性化服务有两种主动预测服务与个性化定制服务。个性化定式服务主要由读者提出需求，图书馆则依据读者需求利用大数据挖掘技术获取信息展开主动服务。

2.4 增强智能化运用

基于大数据时代下，数据维度与数据量皆很大，数据形式十分广泛，比如文本、声音、数字以及图像等，而大数据一般蕴含着较丰富的知识与规律，应用智能化技术对繁杂的信息进行自动化处理，从数据内获取隐含内容，这些隐含内容切实反映了自然活动与事件的本质特点，这些特点具体展现在同某些事物的规律或知识相关，进而延展事物表面展现的知识或是规律，此种隐含内容往往更具价值。从国内已运用智能化技术的高职图书馆而言，智能化技术的利用在某种程度上切实降低了信息服务人员的工作压力与强度，可以在诸多信息中找出潜在信息，能感受各种网络信息，能应用已有的知识分析、计算、联想信息，这些处理性能在大数据中单靠信息人员是无法实现的，为此，大数据时代高职图书馆数字资源服务是脱离不开智能化技术的[3]。

3 结束语

综上所述，高职图书馆数字资源建设在某种程度上能够满足学生个性化需求，有利于有目的、有针对的推广数字资源，提高资源服务队伍的发展水平。目前，高职数字资源建设工作还处于发展阶段，对于图书馆数字资源服务与建设中的问题与缺陷需详细分析，适当的调整策略，并在以往服务的前提下积极展开服务创新研究工作。基于此才能让高职院校的图书馆数字资源与服务实现良好发展。