大学生应做红色基因的传承者

杜子淼

目前，各地都在以不同的方式向青少年展现红色基因的教育内容，笔者所在的学校也开展了“放飞中国梦，传承红基因”征文活动。作为高校大学生，在接受红色基因传承教育时，应清醒地认识到我们的生活环境跟革命先烈生活的年代相比，无论是生活的方式还是生活的质量都发生了翻天覆地的变化，所以，对于全国的大学生来说，如何放飞梦想、传承红色基因，将是摆在眼下需要认真思考的课题。

一、红色基因的表现

飞夺沪定桥、抢渡大渡河、党的一大嘉兴南湖的领航画舫、爬雪山過草地的场境等都是红色基因的画卷。先进的中国共产党人敢于担当历史赋予的光荣而艰巨的革命使命，带领着善良、纯朴、勤劳的中国人民，前仆后继，披荆斩刺，取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的发展，中国已迎来习近平新时代美好前景，分别实现了中国人民站起来了、富起来了和强起来了不同历史阶段的中国梦。这就是红色基因顽强的生命力和显著作用力的表现。

二、大学生应以革命先烈为榜样传承红色基因

如果被问及是什么精神和力量，让屡遭凌辱、饥贫落后的旧中国重新焕发出耀眼的光茫？作为新一代大学生应当毫无置疑地回答，是伟大的中国共产党与秉承红色基因的中国人民一道，砥砺前进，一代接着一代努力奋斗的结果，是靠在革命和建设中形成、并坚持与发扬的革命奉献精神，是靠敢以人民利益为先的担当精神。这种精神，体现着党的根本宗旨和党员及先进人物的公仆情操，展现在一个个为实现共产主义理想抛头颅洒热血者的工作中、生活中。平凡而伟大的英雄人物代表有刘胡兰、黄继光、邱少云、雷锋、焦裕禄等；伟人领袖代表人物有毛泽东、朱德、周恩来、邓小平等；在科技领域代表人物有李四光、钱学森、邓稼先、朱光亚和水稻专家袁隆平等，这些人的革命事迹和精神财富是红色文化的内容，这些人身上所反映出来的革命精神和革命品质的集合便构成了伟大的红色基因的内容，每一位革命者高尚情操的精神单元则是一个个红色基因。革命的乐观精神、担当奉献的高尚品格和对崇高理想的坚定信仰，都是我们大学生需要继承的宝贵财富。他们一生甘为孺子牛的精神，是我们大学生应该认真学习和传承的红色基因。

三、红色基因具有丰富的内涵、时代特征和不可估量的作用

在反封建压迫、反帝国主义侵略过程中，“红军不怕远征难、万水千山只等闲”，形成了并表现为不怕困难、不畏牺牲、敢走人间最险最远的二万五千里的长征精神；当敌寇侵略、保家卫国时，又形成了抗日精神和抗美援朝维护和平精神。无论在中华人民共和国成立初期，还是在现在，全心全意为人民服务的党的宗旨始终未变，它成为中国共产党最大红色基因的“染色体”。党的公职人员，勤俭节约、清政廉洁、乐于奉献、永担重任，为民、清廉、务实，不图名利，这种“公仆意识”是我们大学生应当继承的红色基因。这些内容，因时代不同，有着不同的鲜明主题。无论是敢为人先的“红船”精神、长征精神，还是公仆意识，一切革命优秀传统构成了我党红色基因的丰富内涵。这些内容值得我们大学生学习、继承、传播。

正是因为有了敢于担当的共产党人及其领导下的人民大众，不怕牺牲，英勇斗争，经过28年的浴血奋战，成立了中华人民共和国，实现了中国人民站起来的愿望；正是因为党的领导，人民万众一心，敢于挑战困难，坚信正义必胜，我国在很短的时间内建立了社会主义国家，并初步完成了工业化体系建设；正是因为我们党敢于放眼世界，善于吸取人类文明优秀成果，实事求是，进行了改革开放，人民日益增长的物质需要才得到了满足；正是因为以习近平为核心的党中央，不忘初心，经过不平凡的五年图治，我国才进入到了新时代。

四、大学生应当怎样践行和传承红色基因

在当下和今后，正是大学生施展才华大显身手的时代。继承红色基因并不是让大学生刻意地模仿革命前辈吃树皮穿破衣，也不是降低现有的生活质量，而是要求我们继承革命传统和革命精神，献出一颗为人民幸福、为国家富强而奋斗的红心，以自身行动来践行社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”是新时代红色基因的具体体现，是新时代红色文化的精髓，也是我们党教育大学生及全体公民的价值导向和行为规范。例如，为了实现国家“富强梦”，老一辈无产阶级革命家，不惜牺牲自我，践行“国家兴亡匹夫有责”的人生价值。共产党人领导中国人民分别实现了“站起来、富起来和强起来”三个阶段的“富强”内涵。

对于大学生而言，如何放飞梦想、传承红色基因，是摆在眼下需要认真思考的课题。习近平总书记讲：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”他还曾经讲过，“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。”他殷切希望当代大学生做新时代有担当的青年。“少年智则国智，少年强则国强。”大学生是国家富强民族复兴的“梦之队伍”。面对代代相传老一辈革命家开辟的强国富民之路、新时代人民幸福和刚刚起步远航的大美中国，我们大学生没有理由蹉跎岁月，没有理由抱怨学习条件不好和生活的挫折。多学习党的优良传统，多接受红色精神教育和红色文化熏陶，改掉自身不好的习惯，不浪费粮食，不攀比条件，不好高骛远，不贪图享乐，心想集体，团结友爱，树立远大目标，为中华崛起而读书。按照 “厚德、重教、博学、笃行”的要求，提升人格魅力，提高建功立业本领，在学习和生活中，实践社会主义核心价值观，将红色基因传承发扬光大，使之沸腾。

大学生不应为学习而学习，而是要把自己的理想与国家发展联系起来，积极参加社会实践，在实践中让红色基因传承下去，在实践中让社会主义核心价值观发挥光芒。2017暑假，笔者成了所在学校的一名志愿者，与几位学友到淮北市杜集区双龙实验小学进行暑期社会实践，陪伴那些父母在异地打工的留守儿童，用自己所学的音乐专长教他们弹琴唱歌，丰富他们的精神世界，教他们学会感恩，从小懂得用自己学到的本领来回报父母和社会。虽然时间只有10天，但非常有意义，让笔者感受到作为一名大学生的社会责任，并体会到了紧紧融在集体中的归属感。7月14日，《淮北日报》以《大学生志愿者暑假牵手我市留守儿童》为标题进行了报道。我们在实践中传承着红色基因，实现着个人的价值和社会价值的统一，让关爱留守儿童的薪火永放光辉，自己在奉献中也感到无比快乐。

放飞中国梦，传承红基因。当代大学生最好的行动做法，就是不怕吃苦，努力学习，从现在做起，把自己培养为符合国家社会需要的人才，做新时代有担当的青年，以感恩之心回馈自已的祖国、学校、父母和老师，为实现中国梦而接力奋斗。愿红基因流淌不断，中国梦放飞高空！

（作者单位：安徽师范大学音乐学院）