高中英语的内隐学习途径

刘佳静

摘 要：英语是高中阶段的学习重点。随着我国国际地位的提升，与其他国家之间的交流也日益繁多，学好英语，不仅可以帮助我们顺利地度过高考难关，对于我们后续的发展也有着重要的作用。本文针对内隐学习理论在高中英语学习中的应用进行分析。

关键词：内隐学习；高中英语学习；推动

随着经济全球化的发展，我国的经济水平得到了提升，国际地位也随之提高，我国与世界上其他国家的交流也开始逐渐密切。英语，是我国与其他国家交流的语言工具。高中生，是国家未来发展的主要动力，为使我国能保持长久的发展，高中生就一定要学好英语。英语的学习可以采用多种方式，从各个方面入手，其中学习效果最为显著的就是内隐学习方式。高中各个班级都可以采用内隐学习方式，让内隐学习成为高中生英语学习的主要推动力。

一、内隐学习的具体含义及其优势

所谓的内隐学习，就是指在无意识中就学到了知识。这种学习方式非常适用于高中生。高中生活本身就是极其枯燥无聊的，如果能在无意识中就学会知识，自然就能减轻我们的学习负担，还能减少我们在学习过程中产生的负面情绪。

二、内隐学习的特点

第一，具有强有力的特性：内隐学习不会受到外界的干扰，也不会受我们自身心理波动的影响。

第二，具有年龄独立性的特点：内隐学习的学习效果不会因为年龄的变化而发生改变。

第三，具有较低的变异性：内隐学习能力及学习效果在不同个体之间存在的差异非常小。

三、内隐学习的方式

（一）學习英文歌曲

歌曲本身所具有的优美旋律对高中生日常学习的紧张情绪有一定的缓解作用。而且，英文歌曲的歌词也是其学习英语的好材料。在对英文歌曲进行反复哼唱的过程中，也能使英语语感得到增强。在平时的英语课堂上，可以演唱的方式学习课本中的英文文章。现在是互联网时代，也可以利用多种软件学习英文歌曲，比如全民K歌等。课后，学生们可以利用诸如此类的软件，选择难度适中的英语歌曲进行训练，跟着歌曲的旋律慢慢哼唱，久而久之，就可以慢慢形成语感。

总之，无论是在网上学习英文歌曲，还是在英语课堂上放声高歌，对于高中生来说都是一个不错的体验。在紧张的学习之余，听听音乐，也不失为一个好的放松方法。

（二）讲英语故事或者是英语笑话

首先，可以跟英语老师表达自己的想法，让老师在每堂英语课上都留出十分钟的时间，让同学们利用这十分钟的时间讲英语故事或者英语笑话。英语故事或者英语笑话能带动课堂的气氛，让沉闷的课堂变得活跃起来。而且，每堂课都安排同学上去讲，这些讲故事的同学在课下一定会阅读更多的英语故事做准备。在准备的过程中，同学们一定会学习更多的英文单词和英文表达方式。不知不觉中，他们的英语水平就会得到提升。

（三）观看英语短片或者英语电影

高中生活是非常枯燥的，为了保证学习效率，我们需要想办法缓解无聊的情绪，同时还不能对后续的学习造成任何影响。根据笔者的经验，可以采用观看英文短片或者英文电影的方式。在学校的时候，可以利用自习课的时间，让班长组织全班同学利用教室的多媒体系统观看英文电影或者英文短片；假期回家后，可以利用互联网技术查询英文电影进行观看。在看电影的过程中，我们能真切地感受英语表达的语言环境，能锻炼我们的英语听力。同时，电影台词也是我们学习英语单词和语法表达的利器。平时遇到较优美、经典的台词可以摘抄下来，将其使用在英语写作中。

（四）积极参与英语话剧表演

学习一门语言，最重要的就是要多说，练习口语。我们的母语是汉语，周围的人都在使用汉语进行表达，所以，我们平时能用到英语的地方着实不多。那么，我们可以自己创造练习英语口语的环境。在课余时间，我们可以将周围的同学组织起来，找到一个比较好的英语故事片段，以话剧的形式表现出来。在准备话剧的过程中，我们需要将所有涉及话剧内容的英语故事通读一遍，还要背熟自己的台词。这种有趣的学习方式，不仅能让我们保持学习的热情，还能让我们学习更多的单词、学习更多的语法表达方式，这对于英语成绩的提升很有帮助。

四、结语

内隐学习方式是一种潜移默化的学习方式，能让我们在不经意间学会英语。高中生活比较枯燥，多样式的学习方式能让我们保持学习的热情，还能提升我们的学习效率。英语学习是一个需要长期坚持的事情，想要学好英语，就必须要有耐心、有恒心。相信只要付出，就一定会有收获。

参考文献：

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