比较选择、评析型任务驱动作文题
2018-03-15
比较选择、评析型任务驱动作文为高考常考的作文形式。2015年全国卷Ⅱ作文题“三人谁最有风采”,2016年全国卷Ⅱ作文题“语文素养提升的三条路径,哪一条更重要”都是比较典型的比较选择、评析型任务驱动作文题。比较选择类的作文题有必选择、可选择、伪选择三种。
“必选择”就是从给出的选项中必须选择一个,也只能选择一个,不能不选择,也不能多选,更不能选其他。如面对任务“三人谁最有风采”,考生任选一个即可。这类作文题,一般给出的供选择项之间是不矛盾也不互补的关系,各有各的特点。
“可选择”是从给出的选项中必须做出选择,但可以选择其中一个,也可以选择其中两个或者三个,甚至是全部的综合,不能不选。如面对任务“语文素养提升的三条路径,哪一条更重要”,考生可以选择选项中的任意一条,也可以选择两条甚至三条,进行综合。这类作文题,一般给出的供选择项之间是不矛盾且互补的关系。
“伪选择”是看似可以从给出的选项中做出选择,实际上,最佳选择却不是从给出的选项中作出选择,而是分析选项的共同点,从而找出第“N+1”个选项作为选择。如面对任务“成功人生之路的选择”,考生要通过比较并分析选项之间的关系来作出合适的判断。这类作文题,一般给出的供选择项之间是不互补而且有矛盾的关系,其共性往往隐藏于矛盾背后。
文题呈现
阅读下面的文字,根据要求作文。
电影表演学把演员分为两类,一类叫本色演员,就是按自己的个性去塑造角色的演员,比如演员天生幽默,他就把幽默融入到他所扮演的所有角色中;另一类叫角色演员,就是按剧本需要去塑造角色,即演员忘掉生活中的自我,不把生活中的个性带入到表演中。
当我们走向社会的时候,我们是该像本色演员一样活出自我呢,还是该像角色演员一样活出超我呢?对此,你有何看法?请写一篇论述类的文章阐明你的观点。
要求观点自定,明确文体,题目自拟;不得少于800字;不得抄袭、套作。
技法指津
矛盾分析法
一般情况下,在材料作文题中,会给出一个情境,出现一个对立或矛盾的问题,那么就需要考生进行探究。作文的探究性就是要求考生围绕作文材料中有争议、有分歧的问题,进行讨论、研究,分析矛盾、解决矛盾。
庖丁解牛:这道作文题的审题关键是对“自我”和“超我”的理解。
“自我”就是自己,即按照本色演员的特征,在生活中活出真实的自己,真实,不做作,不虚妄,老老实实做人。“超我”就是超出本来的自己,即能够根据社会需要进行自我调节,克服个人私欲,牺牲个人利益,实现自我超越。
据此,作文可以立意为:做真实的自己,活出自我;富贵不能淫,威武不能屈;拒绝诱惑,保持本色;超越自我,成就辉煌;拒绝卑微,提升自我;甘于奉献,勇于牺牲。
例文展示
表演不真,本色最美
◎吴信勇
“东施效颦”是一个家喻户晓的故事。美女西施因病而皱眉头,邻居一个丑女见了觉得很美,就学西施也皱起眉头,结果显得更丑。这个故事除了告诫人们盲目模仿的危害之外,还昭示人们:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”表演不真,本色最美。
大学生徐本禹放弃读研究生的机会,选择去山区支教。他的事迹感动了中国。成为大名人后,他在回到母校作报告时,第一句话竟是:“我内心十分痛苦,有几次在深夜醒来,泪水打湿了枕头,我坚持不住了……”没有豪言壮语,尽是常人的实话实说。在场的大学生都被感动得热泪盈眶。这就是本色的力量,它比那些言不由衷的慷慨陈词要美丽得多,也有力量得多。事实就是这样,在生活中,我们要像本色演员一样,按自己的个性去过人生,表现真实的自我,而不必做刻意的表演。
曹禺的《王昭君》中有这样一句台词:“我淡淡妆,天然样,就是这样一个汉家姑娘。”是的,我们提倡本色表现,反对刻意表演。王熙凤要拍贾母的马屁,哀叹黛玉命苦,痛惜姑妈去世,流下了“同情”的眼泪。可令她始料未及的是,老太君并不高兴。王熙凤忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗。该打,该打!”转变之快,比起“变色龙”奥楚蔑洛夫实在有过之而无不及!把生活当演戏,尽示人与假象,岂不令人生厌?
诚然,生活中并不排斥角色演员,只要他们能克制自我,服从公德。但也不提倡绝对的“径情直遂”。面对垂死的人,只要他们不残忍地告知以真相;面对欺侮过自己的人,能超越个人恩怨,主动与其打招呼。这样的角色演员又有何不可?人们之所以对林黛玉有些微词,不正在于她本色有余,角色意识不足,“径情直遂”得有些尖刻。
遗憾的是,今天的生活里本色演员不多,角色演员却不少。台上漂亮,台下丑恶,“角色演员”一个个尽是王熙凤,尽是奥楚蔑洛夫;而出水芙蓉,天然无伪的演员纵如林黛玉又如何?
人间需要真情,表演不真,本色最美!
【江苏省建湖高级中学高三(1)班】
点评
作文开头部分先简述“东施效颦”的故事,再引出中心论点“表演不真,本色最美”。本论部分先举徐本禹的例子,正面阐述本色的实质和价值;接着从反面展开阐述,用王熙凤的例子,论述表演和做作的可恶;然后联系生活现象和林黛玉这个人物,阐述本色表现和角色表演的区别。结论部分简明扼要,回扣中心论点。全文材料丰富,论述集中,层层深入,颇有说服力。
比较、辨析法
即多维度比较说理,论证自己的观点。比如考生可以从贡献、价值、意义、社会需求等角度进行比较论证。写作的重点是说明选择的原则、理由。在強烈的对比中,考生要鲜明地阐述自己的论点,凸显自己的观点。
庖丁解牛:这道作文题,要求考生就“像本色演员一样活出自我”或“像角色演员一样活出超我”,表明自己的看法,阐释自己的观点。因此,阐释“活出自我”或“活出超我”的道理便是本次作文的写作任务。
例文展示
人要有角色意识
◎高文生
在许多人的观念中,演员需要有角色意识;在我看来,即使不是演员,也要有角色意识。
《红楼梦》中,贾琏与人私通,凤姐吃醋,打了平儿。贾母要凤姐给平儿赔不是,可平儿却主动给凤姐磕头:“奶奶千秋,我惹的奶奶生气,是我该死。”说着,滴下泪来了。一般人读到这里,都谴责平儿过于懦弱,一副奴才相。然而,我感受到的却是平儿的角色意识。
平儿自小就服侍王熙凤,因为能干,被收为通房。平儿知道自己挨打,理在自己一边,但她更知道,自己始终只是一个奴,维护王熙凤的尊严,是她的天职。于是她主动磕头,为王熙凤开脱。平儿的这种角色意识,使她行事谨小慎微,在贾府缓和了许多矛盾,也为自己赢得了口碑。读《红楼梦》,恐怕没有多少人喜歡赵姨娘。一个重要的原因就在于她缺少角色意识,不肯安守本分。
通常情况下,人们崇尚自我,摒弃非我。其实人只能是自我和超我的统一,绝对的自我和绝对的超我是不存在的。是的,你首先是你自己,其次,你还是父母的儿女,是学校的学生,是张三的同学,等等。只有这些角色都扮演好了,你才是一个健全的人!社会是个大舞台,每个人在这个大舞台上都得根据“剧本”扮演一定的角色。这里不存在喜欢不喜欢的问题。社会分配给你的角色,你必须扮演,而且一定要努力扮演好,不可敷衍,除非你退出这舞台。
现实生活中,许多年轻人崇尚率真,喜欢“率性而为”,以为这才是“自我”的展现。遇到不公,便将那不公之人堵在门口,与他争是非,辩曲直。抗争精神固然可嘉,自我也的确得到了淋漓尽致地展现,但也把自己的身份和角色忘得一干二净。
社会的本质是关系,谁都不是一座孤岛。正是基于个人和社会的关系,才有了“天下兴亡,匹夫有责”这样不朽的名言。也正是在这样的责任感的驱使之下,才有了屈原的《离骚》,才有了文天祥的《正气歌》,才有了梅兰芳的蓄须罢演,才有了刘和珍的为民请愿。角色意识与责任意识密切相连,责任意识是对角色意识的突破,责任意识又是对角色意识的提升和完善。
进入21世纪,构建和谐社会是时代的主旋律,而构建和谐社会跟人们的角色意识密切相关。人人都应有强烈的角色意识,恪守自己的本分,和谐社会才会真正到来。
【江苏省建湖高级中学高三(5)班】
点评
作文开篇,考生独辟蹊径,从角色意识的角度肯定平儿的行为。接着,作文联系现实,指出在社会舞台上,人人都必须具备强烈的角色意识,才能构建和谐社会,颇有见地。特别是“人只能是自我和超我的统一,绝对的自我和绝对的超我是不存在的”等语气颇有哲理高度,发人深省,启人心智。
【刘步春/供稿】