教学随笔

何佳

摘 要：论述了小学一年级新生入学的第一个月里，美术学科教师的一些教学手段，美术课用具要求，还包括第一节课通过对比让学生知道什么画是好的，及这一个月里美术教师教学的内容。

关键词：课堂；美术用具；互动时间

开学了，这个学期负责教一年级学生的美术。看着新入学的孩子，又要强调美术课堂上必备的3样东西：

1.带铁环的速写本。（小孩子画错就喜欢撕，带铁环的本子不会因为撕页而散架，到期末每个孩子都会有一本属于自己的画册。）

2.黑色双头笔。（从现在起不用铅笔作画。不能轻易擦去，孩子动笔的时候会想好再动笔，甚至画错也可以将错就错。）

3.水彩笔36色。（颜色多，画得才能鲜艳。让他们初步知道色系。并且要求每次只能在里面取一只彩色笔，用完盖好盖子，放回去等。）

第一节课用对比的方式让他们知道什么样的画能拿高分。

1.构图饱满，画画要“大”要“满”。

2.色彩鲜艳，一笔一笔慢慢涂色，尽量不要碰到黑色笔，保持画面整洁。

3.完整的画要加上有创意的背景。

在开学的第一个月里，我定的目标是尽快让学生喜欢我，喜欢上美术课。具体实施如下：我会先带着他们跟着我一笔一笔地画一些他们喜欢的有趣的画，保证每个孩子在每节下课前能画完一张。新生入学其他科的老师都会偶尔在课堂抓常规，而我只会手把手地教他们画画，让他们觉得我的课堂没有束缚又充实，我画的同时还能在孩子面前露一手，他们自然会喜欢我了。

第一幅作业是超人。线条很简单，颜色很艳丽，头部是空出来让他们回家贴自己的照片。这是美术作业本第一幅画，贴了自己的头像，学生会更加爱护自己的美术作业本。

第二幅作业是汉堡包。初步学会构图，学着画大画满。画好后让学生拿回家跟爸爸妈妈换真的汉堡包。学生画得开心，慢慢养成画好的画给家人分享的习惯。

第三幅作业是仙人掌。知道绿色不是一种颜色，而是一个色系，有深绿、浅绿、偏黄的绿、偏蓝的绿……

第四幅作业是菠萝宝宝。涂颜色不能碰到黑色描边笔，不然会变脏。

第五幅作业是人物。在人物身上添加东西，学着加背景，初步了解主体背景前后遮挡关系。

就这样，学生有趣、有序、有效地跟我完成了第一个月的美术课。下个月开始每节课留10分钟锻炼他们举手回答问题或用美术的语言点评彼此的画，为保证课堂纪律，提高课堂效率逐渐放开互动时间。

参考文献：

[1]许小坦.兴趣是最好的老師：如何培养学生的美术兴趣[J].当代教育实践与教学研究（电子版），2015（5X）.

[2]耿朝侠.关于小学美术教学中学生兴趣的培养[J].学子（理论版），2014（11S）：1.

编辑 赵飞飞