浅议九年级英语教学方法策略

崔淑霞

摘 要：英语学习在整个初中阶段都占有重要地位，九年级更是整个初中学期最重要的一个学习阶段。为了进一步提高九年级英语教学水平和质量，提升课堂教学效率，教师必须不断改进、完善教学方法。

关键词：九年级；英语教学；教学方法；信心；目标

教学方法是多种多样的，不同的教学方法是为不同的学习者提供的。所以，在九年级英语教学过程中，教师英语教学方法的选择要结合学生的实际学习水平、教学环境等来进行。好的教学方法能最大限度地提高学生的学习热情和积极性，提高学习效率。以这样的学习目标为出发点的教学方法，都是可以选择和借鉴的。

一、树立信心，明确目标

信心是学习英语的动力，目标是学习英语的方向。教师在引导学生进行英语学习之前，首先要为学生做加油、打气的鼓励工作。我们都知道，在九年级英语学习过程中，不仅有较多生词，而且英语课文篇幅较长，阅读理解起来都相对比较困难，而且九年级英语对学生的听、说、读、写等方面要求都比较高。针对这种情况，教师要帮助学生克服学习上的畏难情绪，将英语学习中复杂的问题分解成一个个小问题来处理，教师要在带领学生攻克小问题的过程中逐步引导学生树立自信心，让学生明白任何问题只要用心去做都可以解决。

同样，明确的学习目标也是学生奋发努力的动力。学生学习目标的设立，要根据学生的学习能力来制定，而且不同的学习阶段，要设立不同的学习目标。有层次、有计划地使学生朝着学习目标迈进，使学生每完成一个目标，都能体会到成功的快乐和喜悦，进而有了向下个目标前进的动力。同时，教师也要加大督促检查的力度，防止学生懈怠不前，或是因一个小目标的完成而产生骄傲的情绪。

二、夯实基础，查漏补缺

英语基础知识的学习对整个英语学习起着至关重要的重用，英语基础知识学习是为进一步深入学习英语知识打基础、做铺垫的。教师在进一步夯实强化英语基础知识的同时，进行查缺补漏，巩固的同时不断完善英语知识的学习。

1.立足课本

九年级英语学习主要是以深化基础知识为主，所以立足课本，以课本为出发点才是英语学习的根本所在。教师要引导学生以课本为依据，按照课本的编排顺序，有计划、分步骤地针对每一册、每一单元、每一课的英语学习内容进行复习。以课本知识为核心，以课本重点为重点，巩固基础，强化重点，争取做到把基础学扎实，把重点弄清楚，立足课本，面向全体学生。对于一些已将课本知识掌握牢固的学生，也可以适当补充一些课外知识，拓展学生知识面，但切忌舍本逐末。

2.查漏补缺

查缺补漏主要体现在英语语音、词汇、日常交际用语方面。语音和词汇方面的补漏工作可以穿插在教学单词的时候。通过新旧单词读音或词义对比及时发现疏漏和不足，通过比较、归纳明确认识，同时通过触类旁通，形成语音类、单词串，最终目的就是要运用各种学习方法力争把学生记忆不准、掌握不牢的语音、词汇逐一巩固。对于日常交际用语的补漏要融汇在“四会”的语言运用中，教师也要鼓励学生动口多讲、多练，对学生认识上的不足和缺漏也要及时地进行修整补充，让学生充分认识到掌握一定日常交際用语的必要性和重要性，培养学生的英语语感，不断加强学生的日常交际能力和表达能力。

三、模拟训练，综合提高

经过查漏补缺环节的学习，学生在英语基础知识方面的学习已经较全面、完整。但是对于英语知识点中一些重点内容还应该以专题的形式进行特别训练，同时对于容易出错的一些英语点也要进行强化训练。为此教师也精选一些高质量的模拟题来进行训练，然后进行讲评。训练对学生来说是一种检验和发现，讲评是帮助学生进一步改进、完善和提高。教师在讲评时要注意方式方法的运用，千万不能就题论题，而是通过有代表性的题目，引导学生探究解题原理，归纳方法，总结规律，使学生通过典型题目学会引申、推广。要做好这些需要注意以下两方面：

1.课本为主，资料为辅

那种迷信资料而放弃课本的做法是本末倒置的，同时，那种排斥资料中所提供的先进信息的做法是故步自封的。毋庸置疑，课本是基础，而好的资料则是拓展课本、提高能力的重要手段。任何资料都不能代替课本，但资料可以突出课本的重要内容，可以提供课本中所不具有的先进理念和与时俱进的信息。因此，无论是开始复习的夯实基础阶段，还是构建知识、归纳基本方法及技巧阶段，都要在立足于课本的基础上进行。但同时也要精选有典型性和针对性的资料，这样有利于学生掌握解题方法和解题技巧。

2.讲练结合，练重于讲

基础知识、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲，但更离不开练。不练习，学生所获得的知识就不牢固，更不能深化，因此，练比讲更重要。要精讲，也就是要突出重点，抓住关键；要多练，就是让学生做足量练习，但杜绝那种不加选择的重复练习，要有针对性。

总之，九年级阶段学习的方法很多，但正确把握以上三点是行之有效的方法。只有让学生树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的训练，才会提高学习效率，从容应对各种挑战，在竞争中立于不败之地，圆满完成任务。

参考文献：

[1]方薇.现代广告英语进程[M].南京：南京大学出版社，1997.

[2]胡文仲，吴祯福.实用英语写作[M].北京：北京外语教学与研究出版社，1998.

[3]刘海平，王守仁.国际商务英语教程[M].南京：南京大学出版社，2000.

编辑 温雪莲