多媒体语音实验室教学管理系统的应用初探

车艳新

摘要：多媒体语音实验室教学管理系统在教学中的作用非常大，例如可以培养学生的听说读写能力，还可以进行培训，快速提高学生的能力，解决学生能力不足的问题。除此之外，可以有效促进外语教学现代的、多元的和全方位的发展。下面就结合教学工作实际情况，分析凌极数字语音系统的安装技术，总结在教学运用中该系统经常出现的问题，并且提出了有效的解决方案，希望给有关人士一些借鉴，在以后的教学中合理应用，提高教学水平，为以后教学的发展奠定坚实的基础。

关键词：多媒体 语音实验室 教学管理

中图分类号：TP3916文献标识码：A文章编号：1009-5349（2018）04-0179-02

在教学中引入多媒体教学技术之后，日常教学中可以开展个性化自学、口语练习、交互式教学，还可以进行无纸化考试，备课也可以实现无纸化，不仅提高了教学的质量和效率，有效降低了教学成本，而且推动了教学工作向现代化、智能化的方向发展。

一、分析教学语音系统的具体安装操作过程

（1）分析凌极语音系统安装的具体要求。对凌极系统进行安装操作时，必须检查教学楼所设置的网络环境，检查软件是否存在病毒，检查硬件是否存在设备故障等，保证其处于良好的工作状态。结合现场具体情况，规划相关工作，提高工作效率。确保安装的高效性和合理性。通過深入分析，发现凌极语音系统对硬件方面的要求比较严苛，主要内容可以参考下表。其对网络环境的要求也很高，例如要求具有百兆以太网，或者要具有千兆以太网，在此基础上还需要安装TCP/IP协议。[1]

（2）分析安装学生端软件的技术要点。将相应的安装程序录入到光盘目录中，之后操作人员可以直接执行Actormsi安装程序，完成这一步操作后，点击下一步，显示界面上会弹出一个对话框，操作人员可以直接输入计算机的名称，之后再点击下一步，操作人员必须选择具体的安装路径，同时要确定最终的使用模式。最后安装学生机的面板，这一步操作完成之后整体安装完毕。[2]

（3）分析安装教师端软件的技术要点。第一步，先将相应的光盘放到教师计算机中，之后系统中的光驱会自动启动，直接将光盘中的内容显示到屏幕上，根据具体的安装程序进行安装，最终将光盘中的内容存储到目录中，然后单击下一步按钮，将名称输入电脑中，还可以将所在单位输入其中，再点击下一步操作按钮，在影视频服务器项目中输入计算机的名称，同时要录入机构的名称，点击下一步，弹出对话框，让你选择安装的路径，相关人员要确定最终的使用模式，完成后继续点击下一步。第三步，进行控制台的安装操作，点击确定，系统自动安装。[3]

（4）科学设置系统中的各项参数。在开始菜单/程序/凌极数字语音系统专业版V2.1/配置工具/系统配置工具，运行系统配置工具，在左侧节点树中选择设备节点，显示系统设置面板。麦克风录音声卡选项由系统绑定不用去修改。安装了多块网卡，安装人员要注意，学生的网址和教师的网址要设置成同一网段。系统设置环节非常重要，操作人员要结合教学需求，和使用教师进行沟通，确保系统参数设置的合理性，避免为后续的教学工作增添麻烦。

二、多媒体语音实验室教学管理系统的实践应用

（1）分析安装中遇到的问题和解决措施。安装凌极语音系统之后，使用中会出现运行出错，或者无法运行的问题，具体情况是这样的，完成系统安装工作之后，教师控制台不能运行，学生端也不能正常运行，或者在运行过程中存在迟缓、卡顿等问题。遇到类似问题时，可以先分析出现问题的原因，对计算机进行检查。安装人员一定要注意，当在系统中安装了较多软件之后，系统会变得比较复杂，导致运行速度变慢，甚至出现卡顿等问题。为了有效解决这一问题，可以安装官方操作系统，必须使用原版的正规系统，盗版系统存在漏洞或病毒，不利于以后长远的使用。先确保系统无漏洞，再进行语音系统的安装，之后再安装其他软件。[4]

（2）分析解决学生面板不能自动启动的方案。操作人员对教师控制台进行运行操作时，可以看到所有学生的图标，当进行上课操作后，会出现相应的问题，例如学生使用电脑的图标不会变亮。当出现这一问题后，工作人员先对计算机做全面的检查，检查是否所有的计算机都是灰色，是否有个别计算机启动和应用正常，不同情况要作出不同的判断，当工作人员加载班级配置之后，启动计算机或者不启动计算机，在控制面板上都会显示这个座位计算机的图标，当计算机启动时图标是彩色的。完成上面的工作之后，对学生的计算机进行检查，观察其是否可以PING到教师机，这是确定其是否连接了网络。在这一环节中必须注意，教师的地址和学生的地址必须是在相同网段。完成这一操作后，检查教师的计算机，对其进行深入分析，如是否安装了网卡，网卡是否续费等。然后对学生计算机的LsTele服务进行检查，观察其是否处于启动状态，当发现LsTele服务没有启动后，操纵者可以先运行netstartLsTele，还可以重新启动计算机，重新启动之后，检查学生计算机的面板，观察其是否可以自行启动，当可以执行启动后，故障就完全解除了。[5]

（3）分析系统部署连接失败的解决方案。当凌极系统在 WindowsXP环境下使用时，要先将中央部署程序开启，检查计算机列表，保证各个角色都正确，避免计算机连接错误，导致整个工作无法正常进行。如果实际工作中遇到类似的问题，先检查口令，当口令和用户名都正确后，就进一步确定其具有Pow erUser以上的权利。在中央部署过程中需要使用很多工具，包括计算机系统所提供的一些安全机制，有必要将这些选项重新打开，如果不进行这方面的操作，那么就不能在目标计算机上远程部署凌极数字语音系统。

在系统中打开本地安全管理工具之后，对安全选项进行检查，其中包括下面的设置项，不能进行其他操作，因此这一项必须选择为已停用。对于网络访问而言，主要包括本地账户的共享与安全模式，在填写这一项时，必须选择经典，如果是本地用户，可以以自己的身份进行验证，这样就完全可以通过计算机的验证，有效解决上述出现的问题。

三、结语

通过以上对多媒体语音实验室教学管理系统的应用分析，发现在使用中前期的安装工作非常重要，在安装之前操作人员要了解校园的基本情况，掌握其硬件要求和软件要求，检查学校所配置的网络情况，这样具体进行系统安装时就具有针对性，能够提高系统安装的质量，避免在安装环节出现过多的问题。通过实践教学应用发现该系统容易出现一些问题，上述已经对其进行了总结，并提出了几点有效的解决措施，相关人员可予以借鉴，以便遇到类似问题能够及时解决。

参考文献：

[1]张岳.多媒体语音实验室教学管理系统的应用与实践[J].现代电子技术，2011，34（15）：183-185.

[2]孙玉柱，姜维焕，王余蓝.多媒体语言实验室教学管理系统课堂辅助研究[J].新校园旬刊，2014（1）：41.

[3]李承兴.充分利用多媒体语音实验室提高英语教学质量的做法与体会[J].齐齐哈尔医学院学报，2011（1）：109-110.

[4]王兴武，梁利利.在教学中提高大学多媒体语音实验室的使用效率[J].产业与科技论坛，2015（4）：187-188.

[5]恭维英.高校多媒体语音实验室建立的作用及实际效果分析[J].科技创新与应用，2012（27）：318.

责任编辑：于蕾endprint