高校党建工作创新机制研究

高 歌

（吉林省交通职业技术学院，吉林长春 130000）

党的十九报告对党建工作的重要作用与重要地位进行了肯定，明确了全面从严治党的新内涵，用三个“首提”对党建工作进行了新阐释。其一是首提“政治建设摆在首位”，体现出了党建工作的重点更突出；其二是首提“新气象新作为”，体现出了对党建工作的期许更严格；其三是首提“新时代党的建设总要求”，体现出了党建工作思路的更明晰。三个“首提”的使用表现出了新时期党建工作的创造性内涵，为新形势下党建工作的开展提供了理论依据与重要思想指导，高校党建工作的开展也应该用“创新”来响应党中央的号召，积极运用高校党建工作创新原则，进行党建工作的创新机制建设。

1 新时期高校党建工作创新的意义

1.1 可以保持党员队伍先进性和纯洁性

据统计，在高校中每年发展的新入党人数大约占全国新发展党员人数的35%左右 。因此，高校党建工作对于促进促进党组织和执政环境的建设至关重要，高校党建工作的创新对于提升入党积极性和党员参与活动的积极性十分有利，同时，通过创新可以加强党建工作的有效性，使党建工作能够真正发挥出育人树人的作用，保持党员干部的先进性和纯洁性。这主要是由于创新党建工作机制可以促进新进党员的培养与吸收的质量标准更高，对于不符合条件的入党申请人员严格地拒之门外，对于符合条件的入党人员，进行深入的培养与考核，使其党性得到真正的提升，人格与品格得到锻炼，从而保证高校党员团队的先进性与纯洁性。

1.2 可以促进科教兴国战略的实施与高校人才培养质量的提升

高校具有人才培养的重要职责与功能，人才培养既包含了专业素质培养，还包含了政治素质的培养，而高校党建工作就承担着高校人才培养的重要职责，它不仅对高校大学生人才素质等提升至关重要，还关系到社会主义事业建设与发展的重要目标。高校党建工作的开展既要遵守科教兴国战略方针与目标，还要坚持党员培养与党员队伍建设的重要目标与原则。作为大学生是思想成熟的关键时期，在该阶段进行高校党建工作的创新，促进党建工作创新方式与创新思维的运用，可以更好地激发大学生的入党热情以及党员品格质量的培养，为高校培养出专业素质过硬，同时又品德兼优的人才，为科教兴国战略的实施提供基础与保障。

1.3 可以加强和谐校园与和谐社会的发展建设

在党的十九大报告中再次对建设和谐社会主义社会的概念进行了强调，鼓励社会各界和各种社会组织力量加强和谐环境的创造，从而促进整个中国社会的和谐发展。高校是培养人才等摇篮，校园和谐建设是社会和谐建设的先提之一，有利于社会和谐整体水平的提升。而高校党建工作创新机制建设对于提高广大师生的入党概率，党员干部履职机制的创新以及为党员师生提供利益诉求的反应平台建设都具有重要意义。创新党建工作机制还可以通过党务政务的公开与透明，促进校内公平主义以及抵制形式主义等不良行为的产生，为校园实现民主秩序提供有效的党建机制，保障校园环境和谐发展，最终带动整个社会环境和谐发展。

2 高校基层党建工作创新的原则

2.1 坚持“以人为本”的原则

教育的本质是促进人的全面发展，因此，新时期高校党建工作的创新机制建设也应该坚持“以人为本”的原则，以此作为出发点和落脚点，积极实行党建工作的创新路径选择。值得一提的是，当前很多高校党建工作存在以“任务”为中心开展工作的问题，导致党员的培养与发展的个性和情感被忽视了，导致党员的培养效果不佳。因此，当前将党建工作的创新必须实现以“技术”为中心，向以“人”为中心的转变，加强对高校预备党员的理解、关怀、尊重与激励，对高校预备党员和党员的思想动态进行实时的准确地把握，将解决党员的心理思想问题与党员发展问题同等重视起来，以调动党员的积极性、主动性和创造性为主要培养目标之一。

2.2 坚持“服务教育”的原则

自从十八大以来，就提出了全面从严治党的要求，十九大进一步将全面从严治党进行新的思路与要求，进一步体现出了“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的指导思想。高校党建工作只有在和学校的中心工作融合到一起，才能够真正实现党的建设的在学校的领导力。因此，高校在党建工作创新机制建设过程中，应该坚持以“服务教育”为中心的原则，将党建工作的每一个目标都以服务于教育教学以及人才培养为核心，以促进学校教育发展为大局，务实发展和发挥党建工作在高校中的只能与作用。

3 高校党建工作创新机制的建设路径

3.1 创新高校党建工作思维模式

传统保守的党建工作思维模式已经很难适应新时期高校党建工作中存在的矛盾与问题，随着党建工作目标的不断变化与新要求的出现，高校党建工作也应该革新观念，实现高校党建工作思维模式的创新。一方面，应该从多维度进行党建工作的开展，在教育服务中抓党建，以党建促进教育的发展，突破原有底固定的思维模式，改变教条主义与刻板思想，以实事求是为前提，用多维的眼光和观念进行高校党建工作问题分析与管理；另一方面，应该寻求新手段和新模式对高校党建工作进行新组织，对高校党建工作任务进行系统安排与合理规划，增进高校党的号召力与凝聚力，对国家党建的新要求实时的了解与把握，提升对高校党建工作认知的高度，在高校党建工作管理过程中奖惩分明，调动党员干部的积极性与参与工作的主动性。

3.2 创新高校党建工作方式

当前国内互联网技术快速发展，不断取得新突破，人与人之间的沟通联系也越发密切，同时也为高校党建工作的开展提供了新的平台。在这种形势下，高效党建工作应该充分利用便利店互联网条件，创新高校党建工作方式，积极运用新媒介和新载体，以大家都喜闻乐见的方式开展工作。具体而言，可以通过建设高校微信公众号、成立官方微博以及利用学校网站等多种途径进行高校党建工作的宣传，加强高校党建工作的意识形态的引导，引导高校建设高品位的校园文化，使其潜移默化地培养人格完善和品德高尚的人才。

3.3 创新高校党建工作管理制度

创新高校党建工作管理制度主要应该以建设具有中国特色的现代大学制度为核心，全面落实习近平总书记在十九大报告中提出的三个党建“首提”标砖与要求，将其落实到高校的基层党建工作管理制度当中，让高效党建工作管理有章可循，有法可依。在坚持党委领导下的校长负责制的前提下，完善高校党建工作的内部治理结构，建设“以人为本”、以“服务教育”为原则的制度体系，在高校党建工作开展过程中，注重党员个性化的培养与法治化的约束，完善高校人才培养体系与党建工作制度相协调的创新改革，为高校管理制度的健康可持续发展注入强劲动力。

3.4 创新党建工作理论研究

高校是科研人才聚集地，应该充分利用这一优势，加大高校党建工作的科学创新研究力度。要形成以党员干部为主体，包括相关专家、学者的组织体系，凭借高等学校在社会科学领域的资源优势，加强党建工作的理论研究，提高研究成果的转化率，并不断在自身实践中检验成果，推动高校党建工作的不断创新和发展。

4 结论

高校作为实施科教兴国战略的主力军，具有培养现代社会主义事业建设者的重要职责，这使得高校党建工作在全国党建工作体系当中的地位与意义也不言而喻。当前处于全面从严治党的新形势，高校党建工作的任务与过去相比更加繁重和艰巨。作为高校党建的工作者，我们应该既要坚持发展教育事业的宗旨，同时也应该坚持以培养社会主义事业接班人为主要目标，坚持贯彻十九大全面从严治党的战略方针，重视起高校党建工作的创造性，加强高校党建思维模式、工作方式、管理制度以及理论研究等方面的多维度创新，使高校党建工作能够与时俱进、开拓进取，高效率、高标准地实现高校党建工作目标。