论小学英语课外阅读与课堂教学相结合

吴菊仙

摘 要：随着新课改的不断推进，小学英语教学必须得适应这一新趋势，积极进行创新。在传统小学英语教学模式中，英语课堂教学就是其中最为主要的一种形式，不过实践证明，这种教学方式的效果不是很好。基于此，主要针对小学英语课外阅读与课堂教学相结合的教学方法进行了详细的分析。

关键词：小学英语；课外阅读；课堂教学

新课标中明确指出，需要加强重视学生对知识运用能力的培养，这也就是说需要培养学生的学习能力以及实践能力。小学英语作为小学教育体系中非常重要的一部分，其在实际的教学过程中同样需要注重学生英语技能以及英语学习能力的培养。而这就要求小学英语教师积极创新自己的教学方法，鼓励小学生利用课余时间进行阅读，应用各种方法拓宽学生的英语知识面。

一、强化阅读方法的教学

英语作为第二语言，对于小学阶段的学生来说具有较大的难度，所以需要教师在平时的教学过程中加强指导，使得他们能够灵活地掌握英语学习技巧以及方法。让小学生自主进行课外阅读的必要前提就是必须得让他们掌握一定的阅读方法和能力，而这就离不开英语课堂。所以，小学英语教师在实际开展课堂教学的过程中，需要合理地应用教材中的资源来为小学生的课外阅读打好基础[1]。小学英语教师在阅读教学的时候，应该安排给小学生一定的时间进行自由阅读，然后帮助他们搞清楚其中的生词、文章结构等。例如在“Our dreams”这一单元的教学过程中，教师首先就可以让学生将文章多读几遍，以此来培养他们的语感，然后鼓励小学生尝试着应用教材中的句型结构，用英语讲述一下自己的梦想，这样不仅仅能够加深学生对于该篇文章学习内容的理解，并且还能够很好地锻炼他们的口语表达能力。在这个过程中，小学英语教师应该仔细观察每一个学生的表现，当大部分学生都牢牢地掌握该篇课文的知识点后，教师就可以让他们进行默写，巩固所学的新单词和句型，为他们的课外阅读做好铺垫。

二、适当增设课堂专项阅读练习

小学英语教学中的重要目标之一就是让学生掌握一定的阅读能力，并且可以自主进行阅读。所以，小学英语教师在实际的教学过程中，不仅仅需要结合教材内容开展阅读技巧的教学，同时还得适当寻找一些其他方面的阅读材料开展专项阅读训练，以此来有效地巩固小学生的阅读能力[2]。教师在开展教学的时候，首先可以对教材内容进行详细的讲解，然后留出一定的时间来对其内容进行合理的补充。小学阶段的学生正是处于求知欲比较强烈的时期，所以教材中的内容通常都很难满足他们的学习需求，他们渴望得到更多的知识来不断地提升自己、充实自己。所以，小学英语教师在进行阅读教学的过程中，拓展阅读材料就显得十分有必要。这样不仅仅能够有效提升小学生的学习效率，解决他们学习中存在的问题，并且还能有效激发他们的学习积极性。例如在“Summer holiday plans”这一章节知识教学完成之后，教师就可以让学生自由探讨一下自己的Winter vacation plan，当他们讨论完成之后，教师再给出这方面的阅读材料，让他们总结出该篇材料中作者寒假计划中的内容[3]。通过这种专项阅读训练，不仅仅能够在很大程度上提升学生的阅读效率，并且学生的阅读水平也能得到进一步的提升。

三、拓展相关的课外阅读

在传统小学英语教学模式下，教师一直都觉得课堂教学是最主要和重要的，学生只要认真听课和完成作业就行了，不过这种教学模式的效果并不是很理想。要想切实有效地提升小学生的英语水平，需要学生在课后自主进行学习，巩固课堂所学，并且补充新的知识。所以，小学英语教师在实际的教学过程中，需要给予学生充足的空间和时间，使得他们能够主动进行英语学习。在这个过程中，教师只需要适时的进行引导就可以了，并且还可以结合教学内容以及学生学习的情况来为他们推荐一些合适的阅读材料，以此来拓展学生的知识面，有效提升他们的英语语感。除此之外，小学英语教师还可以鼓励小学生根据自己的兴趣爱好去选择英语阅读材料。这样不仅能够巩固他们的英语基础，还能让他们了解到更多的英语知识，进而更好地认识这个世界。同时，小学英语教师还可以定期或者不定期地组织分享会，让每一个学生都上台分享一下自己的阅读感悟，交流一下阅读技巧。通过这种形式，不仅能让学生获得英语学习的成就感，并且还能进一步地拓展知識面，同时为了在分享会上有一个好的表现，学生的英语课外阅读积极性也更高。

总而言之，小学英语课外阅读和课堂教学相结合，不仅能够提升小学生学以致用的能力，还能有效地拓宽小学生的知识面，促使他们养成更加好的学习习惯，提升他们的自主学习能力，进而从根本上提升小学英语的教学效率。

参考文献：

[1]郭静.浅谈小学英语课外阅读教学的有效策略[J].引文版：教育科学，2012（10）：111.

[2]殷小慧.得法于现在，得益于终身：浅谈小学英语课外阅读教学[J].小学生作文辅导（上旬），2017，13（7）：50.

[3]王后稳.论小学英语课外阅读与课堂教学相结合[J].考试周刊，2018，16（60）：354-355.

编辑 李烨艳