徐州市高校大学生户外运动现状调查研究

周 珂

（江苏师范大学，江苏 徐州 221116）

大学是学生心理和生理走向成熟的重要阶段。由于学习模式的改变，空余时间的增多，手机、电脑等电子产品的普及，使得越来越多的大学生被互联网所束缚，长时间宅在宿舍、久坐、打游戏等给他们的身体健康造成了严重危害。实践表明，学生通过户外运动来锻炼自我、舒缓身心，不仅可以提高身体素质、磨炼意志，还可起到陶冶情操的作用。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

徐州市高校大学生户外运动现状。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法本文通过在江苏师范大学敬文图书馆查阅关于高校大学生户外运动现状的书籍，并登陆中国知网以“高校大学生”“户外运动”为关键词查阅文献资料，提取相应的关键理论，为本研究提供研究基础。

1.2.2 问卷调查法结合本研究需要设计《徐州高校学生户外运动的发展现状与分析》问卷。以徐州4所高校（中国矿业大学、江苏师范大学、徐州工程学院、徐州医科大学）的200名学生（大一、大二、大三学生男女比例为7：3）为调查对象，进行问卷的发放与回收，回收有效问卷符合研究需要。

1.2.3 数理统计法对有数据运用Excel软件进行统计处理。

2 结果与分析

2.1 徐州高校户外运动的现状

2.2 徐州高校大学生参与户外运动状况

2.1.1 课程开设调查显示，67%的高校大学生学校没有开设户外运动的课程，仅有33%的大学生所在高校有开设户外运动的课程，课程开设稀缺，这为大学生的户外运动的参与埋下了很大的安全隐患。

2.1.2 师资配备能够保证户外运动课程顺利开展的一个因素就是师资配备。调查显示，超过2/3的学生认为影响他们参加户外运动的原因是师资配备不足，这也在一定的程度上说明了大学生作为参与主体对获得专业指导具有强烈的主观期待。然而师资培训需要一定的周期，因此师资配置问题在短时间内是难以解决的。

2.1.3 场地分布情况调查发现，有44%的户外运动是在徐州本地开展，主要集中于定向越野和徒步等两大户外运动。而56%的户外活动都是在大城市开展的，如滑雪、攀岩、速滑和探洞的场地等，实际上还是远远不能满足大学的需求。

2.2.1 徐州市高校大学生参与户外运动的次数从表1中可以看出，徐州市高校大学生1年内有48%的学生参加户外运动，其次数最多达3～5次；33%的学生一年参加6～10次；有6%学生不参加户外运动的；有3%的学生1年参加次数超过11次。从中可以看出，徐州市高校大学生参加户外运动的频率普遍较低，这一现象是各种因素综合作用的结果，如学校对大学生户外运动的支持不够、大学生自身受到主客观因素的阻碍等。

2.2.2 徐州市高校普通大学生参与户外运动组织形式调查发现，有少数学生选择俱乐部有计划、有组织地进行，大多数都是自己组织，还有极少数是学校社团组织和学校课程安排的定向运动。

2.2.3 徐州市高校普通大学生对户外运动的喜爱程度调查发现，徐州市高校普通大学生对户外运动还是比较支持和喜欢的。同时，随着国外户外项目不断地进入中国，户外活动的多样性也必然是以后的趋势，学生可以有很多户外活动的选择，这很大程度上提高了高校学生对参与户外运动的积极性 。

表1 徐州市高校大学生参与户外运动的次数 n=180

2.3 影响徐州市高校大学生户外运动发展的因素

2.3.1 安全意识淡薄安全意识淡薄是现代高校大学生的普遍特征，也是造成户外运动安全事故的最直接、最主要的原因。为了不出现“不知山有虎，故向虎山行”的悲剧，所以要提前培养高校大学生有危机意识，并有效防止在没有防备的情况下发生危险。调查显示，徐州市高校大学生安全意识比较淡薄，需要进一步加强。

2.3.2 经济实力有限目前高校学生经济来源基本上以家庭供给为主，大部分学生还没有其他稳定的经济来源。高校学生的经济来源及消费水平经济能力是进行一切户外运动的基础，想要了解学生参与户外运动的消费状况，必先了解其收入途径、消费水平等。户外运动的基础，就是高校大学生的经济来源和消费水平。在学生消费水平中，超过20%的大学生直接经济来源都是父母供给，大多数没有直接的经济来源。

2.3.3 户外经验不足参与者在陌生环境里的适应能力大多取决于经验是否丰富。另外，受到时间、经济等因素制约，徐州市高校绝大多数学生参与户外运动项目的频率并不是很高，户外经验严重不足。户外运动在我国兴起相对较晚，户外运动安全尚未引起学校高度重视，这在一定程度上造成较大的安全隐患。

3 结论与建议

3.1 结 论

由于大学生需求的多样化、自身参与户外运动的积极性有效地促进了活动的开展，但从学生的自身的客观因素来看，受到生活来源的有限性、专业技术知识的匮乏以及参与时间的局限性的综合影响，导致了学生参与的多变化、多样化。目前，徐州市高校大多都面临着师资缺乏和专职教师没有经过专业培训的现状。徐州市高校的师资配备不足，是影响户外运动开展的主要因素。户外运动能否顺利推广与开展，场地缺乏是主要难题。没有合适的路线、场地和器材，这些都是大学生参与户外运动的制约因素。

3.2 建 议

徐州市高校只有很少一部分开展了户外运动的相关课程，要多聘请相关的专业教师，给学生多开设相关课程。要充分利用学校现有的师资条件和场地条件来帮助学生提高户外安全知识。高校应在政策上进一步明确相关规定，以此来更好地鼓励和支持大学生参与户外运动。