大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响及建议措施

□徐铭泽（吉林大学吉林 长春 130021）

在我国高校体育教学的现阶段，篮球教学已经成为最为关键的一部分，并且深受广大师生的欢迎与喜爱。由于篮球属于一种需要由多人共同参与的体育项目，因此它具有一定的对抗性。学生在学习篮球的过程中，由于篮球的动作多种多样，变化多端，因此就能够充分的引起学生的学习兴趣，并增强学生四肢的协调能力。另外，有一大部分高校在体育教学过程中，只注重教师是否完成了教学任务，学生是否学习到了专业的技术动作，反而忽视了对学生体育意识的培养，更忽略了篮球文化对篮球教学改革的积极作用。因此，学校要想从根本上提高篮球教学的质量，确保学生能够真正的学到篮球知识和篮球技术，就一定要把篮球文化合理、有效的贯穿到篮球教学的整体过程中当中，从而提升篮球教学的水平。

1、目前我国的篮球教学现状

1.1、篮球教学方法单一

长期以来，我国各大高校受传统体育教学模式的影响，在篮球教学方面一直处于较为落后的状态。目前，大部分的高校在体育教学方面依旧应用着较为陈旧的教学方法，传统的排球篮球方法只重视篮球技术的传授，而忽视了理论知识的重要性，使篮球教学的方法比较单一。在传统的篮球教学过程中，学生一直处于被动的地位，学生只能被动的接受知识，从而丧失了学习篮球的兴趣。这种较为单一的篮球教学方法不仅不利于师生之间的有效沟通，也不利于教师培养学生正确的体育意识，并在一定程度上阻碍了高校体育事业的发展。

1.2、篮球教学内容陈旧

目前，我国的高校篮球教学在内容上大部分还是以教授学生基本的专业技术为教学的重点内容，教师在篮球教学的过程中过分的重视学生的基本技术能力，从而忽视了对学生的理论知识的灌输，从而使得学生学习篮球理论的时间还不足总课时的五分之一，导致学生的基本篮球理论知识匮乏，严重降低篮球的教学质量。体育教师在开展篮球教学的过程中，都会传授学生基本的篮球步伐、传球、发球等技术，同时过分的要求单一动作的精准性反而不注重各个动作之间的联系性，使学生反复的练习同一种动作，从而导致学生对篮球产生了厌倦反感的情绪，降低学生的学习效率。

1.3、第二课堂活动的普及度不高

“第二课堂”具体指的是学校的社团活动或者是教师组织的课外活动，这些都是校园文化活动的重要组成部分。第二课堂活动的开展不仅可以丰富学生的课余生活，丰富篮球课的教学内容与形式，同时还可以激发学生学习篮球的兴趣，培养学生的爱好，进一步丰富与充实校园的文化。目前，我国高校的第二课堂活动的普及度并不是很高，由于大部分学生对于第二课堂的含义以及活动内容了解不够全面，因此，学校与教师应该加大对第二课堂活动的宣传，并对学生进行有效的普及。

2、大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响

2.1、增强学校领导对体育教学的重视

目前，我国有绝大多数高校在日常的教学过程当中，领导以及教师都没有非常重视体育教学，同时对体育教学的重要性也没有清楚地认识，只是把体育课当做成让学生身心放松的一种形式，从而严重的制约了高校体育教学的改革与发展。大学篮球文化的发展不仅为高校体育的整体教学营造了良好的教学氛围，同时也在很大的程度上丰富了大学校园的集体活动，增强了学校领导对体育教学的认识，为日后的体育教学的发展打下了良好的基础。篮球不仅是一种可以增强学生体质的团体性活动，同时也有利于增强班级的凝聚力与向心力，并能够在篮球训练、活动和竞赛过程中培养学生的沟通能力与合作意识。另外，大学篮球文化能够在一定程度上帮助学生对篮球这一项运动有一个更深层次的理解，从而进一步提高篮球教学的质量以及学生的篮球技术水平。

2.2、营造良好的校园文化氛围

把大学篮球文化合理的贯穿到各大高校篮球教学改革的过程中，就能够更好的实现篮球文化和其他体育文化的有机融合。同时，篮球文化在校园里的广泛传播有利于学校营造更加活跃的校园文化氛围。另外，高校篮球教学模式的改革离不开大学篮球文化的推动作用。我国高校篮球的教学模式改革是在不断的发展与实践中进行的，利用篮球文化来对教学方法进行的创新与改进，不仅能够让学生熟练地掌握篮球的动作要点，培养学生的体育精神，同时也在很大的程度上丰富了学生的校园生活，为大学校园的篮球教学改革工作注入了源源不断的动力。由此看来，大学篮球文化可以把大学的教育课程转变为技巧的学习，并能够更好的与文化学习向融合，让学生在多元化的校园文化氛围中健康的成长。

2.3、转变高校篮球教学的内容

近几年来，高校篮球教学的内容在大学篮球文化的影响下发生了很大的改变。一方面，在大学篮球文化不断发展的形势下，篮球教学的内容由单一化向多元化发展，同时也在一定程度上增加了篮球教学的趣味性与创新性，并把篮球的学习从技巧与规则的层面转向了终身体育的层面，从而促进了我国高校体育的进一步发展。另一方面，长期以来，我国传统的高校体育教学都是在基础理论的前提下进行篮球技巧的传授的。传统的篮球教学会对篮球的发展历程进行概述，并在教师讲述篮球基础技巧之后就自由活动了，从而导致学生在整个篮球教学过程中都只是一个个体，而不是一个组织，从而无法培养学生团结协作的能力。但是，当大学篮球文化教育被积极的引入到篮球教学的过程当中，学校就更加重视对学生团队意识的培养。

3、应用大学篮球文化对高校篮球教学改革的措施

3.1、积极宣传篮球文化的作用

高校教师在日常体育教学过程中，一定要向学生们积极的宣传篮球文化，在拓展学生知识面的同时也能够让学生对篮球有一个更加全面的认识，并充分的认识到学习篮球给自己带来的好处。例如，在向学生进行篮球文化渗透的过程中，要客观的、全面的指出，篮球运动不仅可以有效的增强学生的体质，锻炼学生的意志力，提高学生的沟通能力；同时通过时期的篮球运能，可以增强学生四肢的协调性以及头脑与肢体的灵活程度。另外，由于篮球属于以后总多人同时参与的对抗性较强的集体项目，因此，在篮球比赛双方的对抗过程中，可以有效的锻炼学生的反应能力与观察能力，充分锻炼学生的肌肉以及反应速度，在学生完全了解篮球运动给他们带来非常多的好处时，学生就会对篮球产生十分浓厚的学习兴趣和学习积极性，因此，在日常的篮球教学中就会达到事半功倍的作用。

3.2、加大篮球文化建设方面的资金投入力度

随着素质教育的提出，高校篮球教学的不断改革，大多数高校都已经充分的认识到大学篮球文化的重要性，为此，大学篮球文化应该得到长久的保留以及积极的宣传。为此，学校纪要根据大学篮球文化建设的上实际情况来加大该方面的投资力度，通过大量的资金投入来巩固篮球文化的地位与载体。同时，积极的组织学生开展篮球活动能够使得篮球文化得到进一步的传播。因此，资金的投入是非常有必要的。学校要在适当且引人注目的位置适量的粘贴一些与篮球相关的海报或者标语。例如，在学校操场和体育馆的周围张贴一句标语“篮球魅力，等你发现”；也可以在篮球场地内标出“我运动、我青春”等标语。以此来进一步营造良好的篮球文化氛围。同时学校也要定期的更新和维修学校篮球场地的相关基础设施，为广大的师生提供一个良好的篮球运动平台。

3.3、加强篮球规则的教学

在随着大学篮球文化的广泛普及，我国各大高校的篮球教学都在如火如荼的进行着。但绝大多数篮球教学活动都是对学生个人技术的提高，以及整体配合方面的教学，都没有形成比较科学的、系统的以及有针对性的篮球规则进行教学。从而导致学生由于不了解篮球相关的裁判规则以及不认可裁判判罚的情况而产生摩擦与矛盾的情况时有发生。因此，为了避免上述现象的发生，学校应该加强对学生的篮球规则教学，以此来进一步保证篮球比赛的顺利进行。

3.4、不断丰富篮球教学内容

在传统的高校篮球教学过程中，大部分教师都比较注重篮球基础知识的教学。但在很多情况下，由于学生对篮球的不了解，从而减少了学习篮球的乐趣。因此，对于教师在课堂上的教学内容也感到索然无味，从而在一程度上引导了篮球教学的课堂质量。因此，教师必须通过不断地丰富篮球教学的内容来激发学生学习篮球的积极性，从而提高篮球的教学质量和教学效率。例如，教师在完成基础的篮球教学任务时，可以组织学生共同开展一些活动，提高学生的学习篮球的积极性，并不断的教师在完成基本的教学之后，可以利用篮球组织学生做一些活动。让学生在学习中感受到乐趣。

4、结束语

总而言之，把篮球文化有效的贯穿与篮球教学的整体过程中可以进一步推动高校篮球教学的改革。一方面，与初高中相比，大学的篮球教学水平相对偏高，教学方法以及教学理念也比较先进；另一方面，由于学生的接受能力以及知识层面比较光，大学生的篮球技术水平也比较高，并且能够对篮球有更深层次的了解。因此，在大学校园中，很多爱好篮球的学生会利用自己的课余时间来组建篮球社团，通过长期的发展就形成了自己的十分独特丰富的篮球文化，同时篮球文化能够促进高校的体育教学更加符合现代化的发展潮流，并能进一步推动高校篮球教学的改革，提高篮球教学水平。

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