小学足球“示范——模范——讲解——实践”四段式教学法探究

广东省惠州市博罗县园洲镇第二中心小学寮仔教学点 涂宇宏

随着时代进步与发展，校园足球在我国已经兴起，足球教学的有效性，科学性是非常重要的，通过科学有效的教学方法，让学生在经过一段时间的训练之后，能够获得相应的进步。小学生学习东西都是建立在兴趣之上的，必须让学生对足球产生兴趣，他们才能学好。而足球又是对学生身心健康，个人品质培养有极大帮助的运动。所以，老师们在一线教学中要不断探索，创新，形成一套适应小学生实际情况的教学方法，为中国的小学生足球发展出力。结合当前小学教育中足球训练的实践，特此详细提出“示范-模范-讲解-实践”四段式教学法的教学方式。

一、精准示范，加强学生对足球动作的理解

在教学过程中，要先对足球的各种动作进行分解，分解成学生能够快速理解的动作，由易到难，一步一步由老师示范给学生看一遍，并且配以详细的讲解，一开始的时候要教慢一点，后来学生渐渐掌握了之后就可以稍微加快速度。学习比较难的动作的时候，可以让已经掌握的同学给没有掌握好的同学进行示范，有时候同学之间的沟通其实更没有隔阂，学生会更容易理解。

有些动作会比较难，比如“后滚翻，前滚翻接后滚翻”，一般是老师又要口头讲解，又要演示，但是边讲解边演示“翻滚”这个动作是很难的，因为“翻滚”这个动作完成的时间很短，这种情况很好的一个解决办法就是可以通过播放视频的方式来完成教学，将动作通过视频展示出来，配以老师的讲解。因为是小视频，所以在讲解的时候可以随停随放，也可以重复观看每一个动作要领。这两方面结合起来演示，学生的印象就会很深刻易懂，也会理解得比较全面。

二、树立榜样，起到模范带头作用

训练过程中，有些同学会先掌握动作技能，有些同学会比较慢掌握，这时候就可以指出动作比较标准的同学做得比较好，好在哪里。这时候其他同学就会向这些同学学习更标准的动作。教师可以安排掌握得较好的学生去教掌握得比较不好的学生，让掌握好的同学做到榜样带头作用。

在足球教学中，往往是老师进行示范和讲解比较多，单靠这样的教学方法，形式比较单一，所以老师可以在课室用多媒体平台给学生们播放足球赛事，让学生在观看各种国际足球赛，让学生更了解足球，培养学生对足球的兴趣，观看中国有参与的赛事还能培养学生的爱国心，一举多得。同时，在观看赛事的同时，学生们肯定会因为某个球员的精彩表现，对他们产生崇拜之情，从而以他们偶像，会去模仿他们的动作，会有冲动想赶快去球场练习，迫切希望成为向他们一样厉害的球员。这就是榜样的力量。

三、详细讲解，快速掌握动作要领

足球教学其实有很多动作，教学中要将动作分解成简单易懂的步骤，一步一步进行讲解。如前期基础拉伸训练：动态拉伸、静态拉伸、前俯腰、压腿、足弓伸展运动等，还有训练过程的运球、颠球、传接球、运球绕杆射门等，这些动作在教给学生的时候，都要事先备好课，想好如何讲解给学生听学生才能更好地理解。只有学生能够更快理解，不会觉得难学生才会更加主动地开始练习。

在上课的时候，教学老师起着重要作用，学生往往都对老师带着一种畏惧心理，这种心理是会阻碍学生与老师的交流的。所以上课时老师要做到平易近人，对学生有耐心，多交流，多讲解，让学生能够很好地理解，充分调动学生的积极性。学生可能觉得足球运动好玩，有趣，但是他们又是比较害羞，不自信，很怕在多人面前做动作，怕会出丑，这种情况就要求老师在讲解的时候语气要平和，耐心，并且通过眼神和肢体语言告诉学生大胆去做，鼓励学生，给学生以肯定的态度，切不可学生做错就批评学生，这样的话学生会更不敢去学了，而且也会丧失兴趣。

四、训练实践，提高技术和战术

小学生自制力比较差，如果是单独练习，练习了一小段时间可能就会不想练了。所以小学生练习足球就要有趣味性，小学生都喜欢多个人一起玩，不喜欢单独玩，根据这个特点，我们可以把游戏和足球训练结合起来。设计各种游戏，让学生在游戏活动中边玩边学，比如教师可以利用当下比较流行的游戏撕名牌，设置一定的规则，让同学们在游戏的同时训练足球技巧。寓教于乐，在玩中学，学中玩，学生在愉快的课堂上培养了对足球浓厚的兴趣，球技也会大大提升。

足球运动都是要多实践的，最好的实践就是通过比赛的形式去巩固和提高球技，就像篮球等其他运动一样的道理。开展足球比赛往往能够激起学生的斗志，激发出学生踢足球的潜能。在课堂上，我们可以每隔一段时间举行一场比赛，让学生在比赛中发现自己的不足，发现别人的优点，不断向别人学习，并且把比赛过程中的不足在平时的训练中得以加强，从而不断进步。在比赛中，学生自然就会用到各种传球技巧，防守技巧，射门技巧，就会想踢球的哪个部位，用多大的力度，如何改变传球的方向，怎么射门才能进球等。在比赛的过程中，通过重复的实践，这些技巧学生都会得到提高甚至熟练掌握。在比赛过程中，整个团队会去讨论比赛策略，讨论战术，这些能够丰富他们的实战能力和培养他们的团队意识。

综上所述，教师要多研究教学方法，多了解学生，上课之前精心设计好教学过程，在示范，讲解，练习实践的过程中通过多样化的教学手段让学生喜欢上足球运动，主动地愿意去学习足球基本动作，在足球运动中找到快乐和成就感。随着足球教学水平的不断提高，学校运动场地设备不断完善，相信小学教育中足球教学一定能够做好做强做大，会有越来越多人喜欢上足球运动，理解足球运动。在不断发展过程中，为我们国家培养出一批批未来的足球运动员，强大中国足球队伍，为国家争光。