浅谈小学开展国防教育的方法途径

辽宁省抚顺市望花区光明小学 于守华

中小学生是国家未来，在中小学开展好国防教育，就是国家的长治久安。小学的国防教育的工作要坚持从娃娃抓起，可以概括为：提高一个认识，设立一个岗位，突出两个重点，强化四个途径。具体解释为：提高对国防教育的一个认识；设立专职国防教育教师岗位；突出课堂主渠道、活动主载体的两个重点；强化宣传主阵地、环境创氛围、常规相结合、实践新尝试的基本途径。

一、加强国防教育的组织领导

只有领导重视并积极参与才能确保实效，要成立国防教育领导机构。同时，要紧密结合学校实际情况，研究制定国防教育的相关制度并认真落实，用制度规范国防教育行为，做到分工明确、责任到人、职责清楚、制度落实，初步实现国防教育制度化常态化目标。

二、设立专职国防教育教师岗位

怎么才能体现国防教育与学科教学同等重要，不要等到上级检查国防教育时才说国防教育重要，也不要上交国防教育总结时才说国防教育重要，小学国防教育确实需要专职的国防教育教师。当然，不是说设立了设立专职国防教育教师岗位后，其它学科教师就没有国防教育任务了。全体教师都需要通过对国防教育的认知，加强国防教育意识，主动自觉的积极挖掘本学科国防教育内容，适时渗透在学科教学之中，起到润物无声的作用。

三、突出课堂主渠道，开展国防教育

学校的主要生活是以课程表为规范的课堂教学，这是学校全部活动的核心部分，是生命线，是主渠道。我们要立足于这个主渠道，发挥出主渠道的作用。各个学科要结合教材内容和学生的特点，向学生渗透有关国防教育的内容。

四、开展阳光体育活动，落实《全民健身纲要》

国防的核心因素是人，人的基础性在于有一个健康的身体，国家民族未来的钢铁长城更是由一个个健康的身体构成的。《全民健身纲要》就是国务院立足增强体质和民族振兴二颁布实施的，学校把《全民健身纲要》以“大课间”的形式贯彻落实，可以根据低、中、高年级学生年龄特点，按照事前划分好的区域，各年级学生在老师的带领下进行各种各样的精彩健身活动。

五、建立国防教育展廊，优化国防教育环境

“随风潜入夜，润物细无声”是环境对人潜移默化的影响力，有条件的小学，可以划定一块区域建立国防教育展廊或国防教育展室，用国防教育氛围来影响学生思维观念，从小培养国防意识。每年新生一入校，开学的第一课就可以带领新生集体到国防教育展廊参观学习，在小学生心中深埋下国防的种子，开展“三个告诉”，牢记三个日子，即：《国防法》和《国防教育法》是那一天通过的，全民国防教育日是那一天。

六、成立少年军校，进行角色训练

结合小学生的年龄和身体特点，尝试成立少年军校是一个新颖有效的国防教育拓展活动。在少年军校活动中，可以设计一些新颖有趣的活动项目，既能引导学生高高兴兴地学，又能放手学生规规矩矩的练。每学期组织一周时间的“少年军校队列广播操赛”活动，会调动各中队加强队列训练积极性，培养组织纪律性，树立集体观念。

七、加强阵地建设，开展国防教育

小学都有一些相对固定的场所、设施、平台、仪式等阵地，要着力挖掘体现阵地的育人功能。班级的展示板上课一开辟一个专门的国防知识窗，学校可以设立专门的国防教育专栏，在少先队广播中开设“国防小百科”栏目，宣传国防教育知识。充分利用主题升旗仪式、主题班队会、班队报、宣传栏、电子屏、家校微信群、传统节庆日，广泛宣传国防教育知识。

八、通过课外活动，加强国防教育

小学生的课外活动应该是丰富多彩的，通过精心设计课外活动，把国防教育融入到活动中，是课堂教育的有益补充和延伸。课外的活动可以采取多种形式，可以是集体观看主流大片，也可以是故事演讲、军歌比赛，更可以是国防知识讲座会、辩论会、读书会、分享会，重点是在精心设计活动形式与载体上下功夫。

九、建立激励机制，开展国防教育

组织青少年成立雏鹰志愿者服务队，帮助周边地区军烈属义务劳动。开展雏鹰评星活动，其中包括遵纪守法星、小博士星、小歌手星、服务星等，参加国防教育活动是评星中重要内容之一，从而激发学生关心国防的热情。在八一建军节和元旦春节期间，举办班队报展览、国防知识答卷、国防征文活动，组织形式开展拥军优属，捐献慰问品，到区武装部、国防办、军烈属、五保户、消防队、派出所去慰问，并把活动过程及时向全体学生反馈，特高学生参与国防教育的兴趣。

十、融入养成教育，培养团队精神

养成教育是学校开展的常规教育，也可以理解为做人的教育，是培养小学生良好的学习和上习惯。把国防教育融入养成教育，就是要把爱党爱国的情感和立志报国的思想变成小学生成长过程中的自觉行动。每个小学都开展周一升旗仪式，全校师生共同参加，有的小学还会邀请部分家长参加，通过国旗颂、国旗下讲话、齐唱国歌、背诵校风校训等环节让爱国意识铭记在心。在中华民族传统节日和国家重大纪念日开展主题活动，也是融入国防教育的结合点，今年很多小学都组织师生观看了党的十九大召开盛况。

十一、创新特色实践，叫响国防品牌

创新实践会让国防教育更有活力，形成品牌更是标志性的成果。怎样才能做到创新，打造学校国防教育特色？这是需要小学教育工作者不断探索实践和总结提炼的。在这方面比较典型的例子是《海小讲坛》，《海小讲坛》发表在学校网站，与优酷网链接，通过点击在网上视频传播。栏目开播以来，内容始终紧密结合国防教育，联系青少年思想教育，先后制作播出了《雷锋精神在校园》《水浒人物分析之林冲》《沉痛的感动》《身边的变化》《盒子炮与八一南昌起义》《飞天圆梦》等专辑，成为学校对内教育，对外宣传的优秀国防教育媒体。

国防教育打造的忠诚和服务，这是人性的核心品质，没有对国家和人民的忠诚与服务，就会重现抗日战争期间的伪军汉奸人数比侵华日军总人数还要多的可悲局面，作为小学教育工作者，我们要做好自己的工作，做好自己该做的事，做好自己能做的事，时时刻刻不忘国防教育，为饱经患难正在腾飞的国家民族的未来夯实基础。