你的孩子真的是“管不了”吗？

于荷

小何自从搬到新家就一直有个困扰，那就是楼上的孩子不分时间的蹦跳已经严重的影响了她的生活。她一直觉得都是邻居，忍忍就过去了，但随着孩子年龄和体重的增加，小何发现有时她家的吊灯都在晃了，于是只能上楼去跟邻居说。邻居表示他也很抱歉，但孩子就喜欢蹦跳，管不了，说孩子后，几分钟就忘记了，又开始蹦跳。小何无奈，在聚会中跟朋友吐槽，有的朋友说：小孩儿，这是天性，只能忍忍了。但也有个朋友表示，她家以前楼上就是吵得要命，最后闹得不愉快，所以她现在有孩子了特别注意这方面，根本不是家长管不了的事。

搜索“楼上孩子跑跳”会出现一大堆的求助帖，小何的遭遇在生活中比比皆是，有无奈，有愤怒的，某宝还能搜出“对抗楼上噪音神器”！可以说，这个问题困扰着许多人。那么，孩子是真的管不了吗？管了孩子就泯灭他们的天性了？又该如何管呢？

孩子有天性，但也要有规则

孩子好动，自由自在是天性，那管孩子就真的是泯灭他们的天性了？国家二级心理咨询师付瑶说：我们常说的孩子管不了，既有家长的问题，也有孩子的“惯性”。归根结底，是家长教育不当造成的。管孩子有两个维度的问题，其中一个造成孩子管不了是因过于纵容孩子。好多人说，现在孩子太累了，不能给孩子太多的枷锁，这样会抹杀了孩子的天性。其实，这句话本身没有问题，问题在于我们作为家长如何去掌握这个度。

孩子的成长要从两个方面来看，一方面是从个人来讲，孩子所做是听从自己内心的声音，他会从中获得幸福感而快乐。另一方面从社会的角度来讲，在一个大的社会环境中，我们也必须教给孩子遵守规则。案例中提到的孩子在楼上跑跳，跑跳就是孩子天性的部分，但明显已经影响到了邻居的休息和生活。这时候家长就要适当的给予干预，教会孩子必要的社会准则。无视“规则”的任由孩子发展，其实就给孩子埋下了因社会适应性的问题出现严重心理障碍的隐患。

“妥协型”家长的问题：温柔但不够坚定

纵容孩子的家长所存在的一个最主要的问题是——他们温柔，但不够坚定。孩子总是会用他们的方式去试探家长的底线，当他发现他不听家长的安排，其实也没有什么后果要承担，只要自己一撒娇耍赖，就可以按照自己的意愿继续，久而久之孩子便拿家长的话不以为然。我们在商场也常常看到，孩子想要买玩具，家长起初是不同意的，于是孩子就开始满地打滚地哭，家长一看孩子这样了，没办法就同意买了。其实，正是家长的妥协教会了孩子使用这样的方法。换句话说，一旦孩子发现，只要我撒泼打滚，妈妈就会满足我需求的时候，那么他就会常常用这样“不听话”的方式来达到自己的要求，而家长对于孩子也感觉“管不了”了。

“严苛型”家长的问题：孩子用“不听话”宣战

付瑶说：过于纵容是造成孩子管不了的一个问题，而另一个却是对于孩子过于严苛。有很多家长，认为孩子从小必须完全按照自己的安排和规则来生活，很少顾及到孩子的感受。久而久之形成了孩子强烈的逆反情绪。他们不愿意听从家长的安排，甚至和家长完全对立，他们在用“不听话”和家长宣战，来争取自己的权利。这也是造成家长觉得“管不了”的一个方面。

付瑶表示，从上面这两个方面看来，那些“管不了”的孩子，只要家长用对方法，就会让孩子既“听话”，又有独立的人格，健康成长。而在和孩子沟通中，我们也要用到一个词“温柔而坚定”。温柔就是给予孩子温暖与支持，让孩子充分感受到你的懂得、理解与爱；坚定是让孩子明白，很多东西不会因为自己的任性而改变，我们必须生活在必要的规则中。对于孩子而言有爱的滋养，规则也不会那么难接受。

引导孩子，让孩子主动去遵守“规则”

孩子很多时候是需要去“管”的，但方法很重要。我们究竟该如何去管孩子呢？付瑶说：我们首先要对孩子天性的需求给予理解，比如那个在楼上跑跳的孩子的案例中，我们可以说“妈妈看到你在屋子里跑来跑去，你是很想这么玩，对吗？”这时候孩子是被共情到的，接下来他会更愿意听你说话。然后我们需要让孩子先懂得为什么需要这一条规则，它带来了哪些益处，它与生活有着怎样的密切联系。

比如我们会说：“楼房的楼板很不隔音，我们在楼上跑，楼下的阿姨家就像在敲鼓一样咚咚的响，会影响到她休息”等等，最后再把主動权交由孩子，我们通常会问：“宝贝，那你看我们怎么样做才更好一些呢？”当孩子对自己的行为有自主决定权的时候，停止一个行为就不是被家长指责的被动，而来自于自己的决定，他就会更加愿意去执行和遵守。而对于年龄特别小的宝贝，在这一步，我们家长也可以给予适当的建议，如：“宝贝你看我们明天去楼下一起打球好不好，现在我们一起玩个安静点的游戏……”等等。当孩子越来越“听话”的时候，我们家长也要及时给予强化和鼓励，让孩子充分感受到其中的乐趣。日常生活中家长也要不断的提升自己，以身作则，长期坚持。家长好好学习，孩子才能天天向上。

专家支持/付瑶endprint