高中英语写作思路培养刍议

广东省云浮市罗定市廷锴纪念中学 刘 杰

虽然提高写作能力不是一朝一夕就能实现的，但培养良好的写作思路可以有效提高写作训练中的效率和质量。在高中英语学习中，老师们要注重对学生英语写作思路的培养，鼓励学生们多积累多思考，不仅如此，需要学生们自己下功夫，在平时阅读及做题过程中，多积累勤运用。通过日常的积累，再加上正确的写作思路，可以有效提高学生的英语写作能力。

一、教学方法与写作能力、思路

英语老师在对学生们的教学过程中，通常结合一整篇文章，对文章中的语法进行分析以及对整篇结构进行剖析，这样可以让学生们更清楚地了解掌握整篇文章的结构，同时也有利于学生们培养属于自己的写作思路。

（一）教学方法

老师们在对高中英语写作课程教学时要尽量剖析整篇文章的结构，让学生们了解范文的优秀之处。同时要针对写作过程中对不同题材、不同主题作文的驾驭方式进行区别讲解，让学生们能形成独立写作的思路。

通过对学生写作思路的培养，可以有效为学生们构建知识框架，有利于学生们对所学知识活学活用。同时，这样的教学方法可以让学生们更深入地了解掌握英语词汇、语法的运用，能够在自己独立写作时有思维模式，而不是生搬硬套。

（二）写作能力

学生们的写作能力受很多方面因素的影响，老师们常说多读多写可以有效提高写作能力，这确实是一个很有效的方法。但是大部分高中生为了提高整体英语成绩，很少注重培养写作思路，只是单纯地剖析语法，并使用固定的结构词汇，这样很难起到活学活用的效果。

因此，在学生提高写作能力的过程中，要注重对多种体裁文章的了解学习并运用，充分培养自己的写作思路。针对高考中常出现的书信类以及议论文类要加强训练，在读相关文章和写相关作文时，培养自己的独立思维，这样有利于将写作思路运用到不同题材,避免在运用时过于死板。

（三）写作思路

写作思路是影响学生作文整体性的一大因素，很多学生虽然积累了大量的词汇、短语以及句型结构，但在具体写作中只知道生搬硬套，无法让整篇文章形成一个整体。因此，老师在教学过程中要注重对学生写作思路的培养，帮助学生们建立起属于自己的写作模式。

培养写作思路可以有效提高写作能力及水平，完整的写作思路可以应对于不同题材，不同题目。写作思路的培养可以避免学生在构建写作框架时过于死板，再加上勤积累可以为写作框架搭建具体内容，使整篇文章形成一个整体。

二、高中英语写作思路的培养

在高中英语学习的整个过程中，老师起引导作用，因此在对写作方面教学时，老师们要注重对学生写作思维的培养，再加上学生们自己的努力，可以有效提高学生们的英语写作水平。在这一过程中，虽然老师要注重对学生写作思路方面的培养，但重点还是在学生的配合。学生们要充分融入课堂中，牢记词汇以及句型等，这是构建写作思路框架的必要条件。

（一）熟记教材短语

在写作过程中，最重要的是对词汇以及句型的掌握运用，空有写作思路，但没有词汇基础是无法提高写作能力和水平的。因此，学生们在学习过程中要尽量多地学习词汇短语并在写作过程中活学活用。

通过培养学生英语写作思路，可以将熟记的词汇、短语填充到整篇文章构建的框架中，完成一篇高水平的文章。因此，在日常的学习过程中，老师们要督促学生们多背单词，活用词汇短语，针对范文中所示用的写作框架可以进行借鉴，并尝试将自己积累的词汇短语填充到文章的写作框架中。

（二）熟记句型结构

我国大部分高中英语教学中，提高学生们英语写作能力的方法是让学生们先模仿，然后进行自主写作。这种方法可以帮助学生们建立英语写作的框架，但要注重对范文中句型结构的学习并运用，如果只是简单地模仿背诵很难起到活学活用的效果。

老师在对学生们的教学过程中，要对范文以及优秀文章的句型结构进行深入剖析，让学生们熟记相关句型结构，并运用到自己的写作中。句型结构可以将背诵的单词、短语拼凑起来形成一句完整的话，再加上写作思路的培养，可以有效完成一篇高水平、高质量的作文。

（三）模仿体裁格式

在对单词，短语以及句型了解掌握的基础上，通过对优秀文章题材的模仿，可以实现对单词、短语和句型的完美整合。在教学过程中，老师可以通过多讲授范文的题材格式，帮助学生们构建写作思路的框架，同时也有利于培养学生们的写作思维能力。

通过对范文了解掌握的基础上，要多加运用,在多次练习中熟练掌握写作框架，大大提高作文的水平和质量，同时，多次练习有利于学生们更多地积累短语句型，在高考时为英语作文加分。

（四）培养写作思路

写作思路是学生们在面对一篇写作题目时首先要构思的内容，将脑海中的相关词汇短语以及优秀句型尽可能运用到整篇文章中，这需要对整篇文章的结构进行合理规划。在日常的写作训练中，老师们要注重对学生写作思路的培养。

养成良好的写作思路后，无论遇到什么样的题目题型，学生们都能形成独立的思维模式。写作思路的培养离不开对优秀文章的品读以及对大量范文的深入剖析，这要求学生们在日常学习过程中养成从作者的角度进行思考的习惯，通过换位思考来学习其他人的写作思路，并在自主写作过程中充分运用起来，提高整篇文章的整体性。

三、结语

高中生英语写作不仅仅关乎高考成绩，更会直接影响到学生们长期对英语的运用能力，因此培养学生们的英语写作思路是提高他们对英语知识掌握运用的必要途径。老师教学过程中，要注重对学生们写作思路的培养，充分运用好英语教材，并适当拓宽教学的内容，让学生们更好地建立起属于自己的写作思路。