试论当前高校大学生管理问题的分析及对策

2018-02-25

新教育时代电子杂志(学生版) 2018年8期

（燕京理工学院河北廊坊 065201）

一、大学生管理中的主要问题

高校学生管理中存在很多问题，加强和完善对学生的管理是高校管理人员的当务之急。

1.在大学扩大招生后，存在管理团队建设滞后的问题。大学扩招后，高等院校管理人员高度关注校园内师资力量与校园硬件设施的建设，而忽视了校园管理团队的建设。因此，严重缺乏大学生管理团队，出现了校园管理人员的大量匮乏这种情况，大多数高等院校，辅导员负责管理一个专业的几个班级的学生，从几百名学生到几千名学生不等。一个人的精力是有限的，不能周到的照顾到每个学生，因此对于大部分的学生思想状况及生活情况缺乏及时的关注与照顾。

2.现代经济社会的转型也为学生的思想带来了一些负面的影响，作为没有真正接触过社会的大学生，面对如今社会现状以及方方面面的不利因素与诱惑，缺乏正确的分析判断能力，也没有相应的应付的能力。有些学生还没有培养出辨别好与坏的能力。由于社会改革的存在，一些腐败现象，如拜金和网络暴力，并不是独立于大学生在经济发展中的心理负面影响。[1]

在网络时代，大学生并不经常阅读报纸和看电视。获取外部信息主要是通过互联网进行的。与纸质发行物等传统行业相比较，互联网具有信息传递的实效性与强大的包容性。一方面互联网的发展有利于大学生在学习中获取有效的信息及相关知识。但网络是把双刃剑，网络信息稂莠不齐，难以控制，学生缺乏鉴别真伪的能力，无法对于信息做出有效的判断，一些错误的思想观念以网络为载体侵蚀着大学生的思想，对于大学生的思维能力造成了很大冲击，不利于青少年的身心发展。

3.由于多年来计划生育政策的推广，使得我国目前独生子女所占比例较高。相对于其他家庭独生女从一出生开始就享受着两代人的关爱与保护，家长对于孩子的过度溺爱导致孩子缺乏独立自主的能力。过于依赖父母也使得孩子缺乏价值判断能力及价值分析能力。独立思考能力与自控能力的不足使得他们在面对社会上各种光怪陆离的诱惑时难以把控自我。这种心态的特殊性为高校日常教学管理增加了难度和阻碍。

4.经济条件问题。高等教育不属于义务教育的范畴，我国高校目前实行收费制。这种情况下对于一些家庭经济状况不太好的学生无疑是一个很大的负担，尽管学生通过报名贫困生补助后可以享受教育部门颁发的金融援助，用于勤工俭学和休息时间，和其他渠道来缓解经济压力，很多人会仍然存在自卑心理的学生来自贫困家庭背景，过重的经济负担以及来源与外界的精神压力，干扰了学生的日常学习与生活。

5.大学生心理素质问题。大学时人生阶段至关重要的一个时期，是从学校到社会的过渡时期。大学生活中，学生要掌握步入社会后的生存技能，学会如何面对未来生活中可能会遇上的各种问题，建立起积极健康的思想观念和处事方法。他们的身体已经完全成熟，但在他们的心理中仍有不成熟的地方。他们的思想倾向于摇摆不定和两极分化。学生的心理问题可能会导致一些心理障碍，甚至是心理疾病，从而加重他们的心理问题。

二、高校学生管理问题的解决措施

加强学生工作机构与管理队伍的建设。跟随着新时期高校教育管理改革的脚步，也出现了一系列新的问题及挑战，作为高校教育的管理者，要立足新的历史高度，不断开拓创新探索出新的管理模式与策略。摸索出符合时代特点需要的新思路新办法。要努力建设一支忠诚于党的教育事业，德才兼备，结构合理，高素质的高等学习领导干部。

1.首先，创立拥有健全体制的管理运行机制、培养高素质、能力强的优秀管理人员，提高管理人员的专业性和职业化。

学生的管理工作比较分散，其中包含的工作内容也颇为繁杂。例如新生入学，相关的入学手续和事项、学生日常教育活动和课外活动的开展，宿舍与生活相关事物的处理等等。专业知识技能娴熟的老师在处理这些事实会更加的得心应手。目前国外学多高校管理人员都是具有相关资格的博士或硕士学位。这种组织结构模式值得我们借鉴推广。

2.加大对高校学生思想政治教育和心理建设的关注度。加强高校思想政治教育工作的力度，通过专业教师的讲座以及榜样树立等方式来提高学生个人素质与思想境界，树立良好学习风气。开设心理辅导室、组织有利于学生精神建设的课余文化活动，营造有人文内涵又积极向上的校园文化氛围，潜移默化影响学生自觉规范自己的行为，发挥隐性管理的作用。在管理过程红要注重人情味、提倡人文主义关怀，有意识的引导他们在正确的人生道路上前行。以开放的姿态将学生需求融入学生管理，提高学生自律、自我管理能力。通过加强思想道德建设提高学生综合素养，有利于促进身心健康与良好的学习状态。

3.建立起完善的高校学生管理队伍。在任何管理学领域，管理团队的建设都是管理工作顺利开展的基础与保证。培养起意会高觉悟，思想先进，办事能力极强的学生干部管理团队。加强对学生日常教育管理进行有序管理。学生会与学管理组织是学生进行自我管理、教育的重要组织。在管理过程中对于学生的日常教育管理与生活管理有着重要作用。因此高校应充分发挥学生干部的带头模范作用及自发地管理作用，加强学生自我意识的加强和自我管控能力。学校选拔出学生中能力强、有领导能力的学生为核心的管理团队。针对目标管理、教育和服务的学生管理问题及时反馈。