加强学校管理，促进学校全面发展

侯德山

（文水县开栅镇中心校，山西 文水）

十九大的召开，把教育放在了优先发展的战略地位，作为一名基层的校长如何加强学校的管理，成为摆在我们面前的突出问题。我们要借十九大的东风，大胆创新，锐意改革，推动学校整体工作全面发展。下面结合多年的工作经验，就如何做好学校管理，从几个方面加以论述：

一、以人为本，以“爱”待人，让整个校园充满“爱”

学校是教书育人的场所，是每个孩子成才的摇篮，它就像一个大家庭，无论是校长、教师，还是学生，都是这个家庭中的一员。我们都期望每一位教师能爱岗敬业，每一位学生的学习能够快乐安逸。一个简单的微笑，一句简单的问候，都会让我们的校园充满爱意。只要有爱，我们的教师就能以校为家；只要有爱，我们的学生学习就会乐此不疲。

（一）爱需要领导去关怀

教师每天起早贪黑，废寝忘食。时间长了，难免工作有些疏忽，作为领导，不能只看到老师的不足，要善于发现老师身上的闪光点，及时鼓励，及时表扬，要懂得换位思考，从工作和生活中关心每一位教师，让每一位教师都能体会到爱，只有这样教师才能干劲十足，工作积极主动。

（二）爱需要教师无私无畏

教师的工作不仅是教书，更重要的是育人。今天张三不舒服老师带着及时看医生，明天李四请假，教师去做家访，看似一个微小的举动，会让每一位学生顿时感到暖意浓浓，感到教师的博爱。捧着一颗心来，不带半颗草去，只要我们付出了，学生就收获了，收获了我们浓浓的爱意。

（三）爱需要让学生学会爱、理解爱

现在的孩子独生子女多，从小在家里娇生惯养。要让学生懂得爱，这就需要我们教师去引导，我们要善于利用传统节日引导孩子懂得“爱祖国，爱父母，爱教师，爱同学，爱自己”。同时，学校要从办学理念和办学目标上下工夫，让学校每个角落充满爱，让学生在爱的海洋中学习和生活。

二、完善激励机制，提升教师幸福指数

一个学校要真正做到可持续发展，就要充分调动广大师生的积极性和创造性，挖掘潜能，这就需要我们深思熟虑，有效地完善学校的激励机制。

（一）激励机制的完善需要制度的保障

为了提高教师的积极性，缩小教师与公务员之间的差距，上级给教师增设了绩效工资，要求学校根据实际，结合教师平时的工作表现，出台考核方案，发放教师的绩效工资。但是在实际工作中，由于上级没有统一的规定，绩效工资考核如同虚设，许多学校只是象征性地体现一下，每位教师基本能全额领到自己的绩效，这与上级制定的初衷有所背驰，希望上级制定一个统一标准，然后学校再结合实际考核，真正使绩效工资起到应有的作用。

（二）对学生的激励机制应多元化

在大力弘扬素质教育的今天，由于高考指挥棒的特殊性，许多学校依然以成绩作为学生唯一的衡量标准，严重制约了学生的全面发展。学校应该在关注教学成绩的基础上，多注重学生的德、智、体、美、劳的各个方面，这样，有利于学生潜能的挖掘，有利于学生的全面发展。

三、加强家校联系，促进学生共同成长

家校联系是学生全面发展的重要保障。许多学生在学校和在家的表现截然不同，要全面了解学生，就要从以下几方面入手：

（一）家访与学校开放日并举

教师的家访是与家长沟通的重要环节，是了解学生的重要手段。教师的家访能拉近与家长的距离，了解家长的心声，了解孩子在家的思想动态，从多个层面促进学生的进步与成长。家长开放日活动是家长了解学校的窗口，通过家长开放日活动，家长能亲身体验到学校的管理和教育教学，了解到教师的辛勤付出，同时，家长通过活动能发现一些学校的不足，提出一些合理化的意见和建议，使家长参与到学校的管理中，使学校更好更快地发展。

（二）利用微信群交流

科技发展日新月异，手机已经走进千家万户，微信已经成为人们互相了解、互相交流的重要工具。建立好学校和班级微信群，及时向家长传递学校的动态，同时，家长也可以把学生在家的表现及时反馈给教师，家校携手，共同促进孩子成长进步。

总之，学校的管理需要多方并举，在精、细、严等方面入手，要顺应时代潮流，更新教育理念，与时俱进，推陈出新，坚持以人为本，以德治校，充分调动广大师生的积极性和主动性，真正“办人民满意的教育，办家长放心的学校”，促进学校可持续和全面发展。