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关于留学生就业的现状调查
——探求留学人员的社会身份定位

2018-02-23徐楠楠

新作文(教育教学研究) 2018年10期
关键词:归国留学人员回国

徐楠楠

(陕西师范大学 陕西 西安 710000)

第1部分前言

1、写作目的

随着近几年留学回国人员数量的持续增加,他们的就业问题也慢慢的突显出来!同时,也由于近几年我国留学局势发生的巨大转变,使得留学人员的社会身份定位也随之产生了巨大的转变。在这一系列的转变之下,留学生、用人单位乃至整个社会对于海归问题必然需要一个全新的认识。由此本文将探讨留学人员从“神坛”慢慢退下,留学人员的社会身份定位在就业过程中发生的转变。

2、文献综述范围

(1)现状

根据“留学生”、“就业”的关键词检索,相关的文献内容总结如下:

随着国际经济形势的变化,当前留学生要想毕业后留在当地工作有较大难度。其中英美留学生在当地就业难度相当大,当地较难的就业形势成为他们回国就业的重要原因。而新加坡、荷兰等国就业相对容易,但要想留下来也要建立在选好专业并学有所成、语言过关的基础上。

(2)争论焦点

根据上文提到的主要研究内容,文献中争论的焦点大致如下:

第一类:来华留学生的回国就业情况调查。该内容主要采用问卷调查和访谈法,对外籍到我国的留学生回国就业状况进行调研。从留学生本人和用人单位两个层面剖析来华留学经历对其个人发展产生的影响,并提出来华留学生培养质量的思考及建议,为完善援外教育模式、提高来华留学生人才培养质量提供借鉴和参考。

第二类:我国高校毕业生的出国深造情况调查。2015年3月,我国政府提出“一带一路”倡议,为我国高校学生的就业选择也带来新的变化,出国留学率也成为就业率的一项重要贡献指数,但随之而来的留学学业生活适应不良的问题也日益凸显。

第三类:我国高等院校如何培养外国留学生的方针以及策略研究。提出以企业及更高层次高校需求为导向的内涵式发展途径,并给出具体措施及建议。

第2部分主题

2016年的文献中,主要内容包括越南北部来华留学生回国就业研究、留学生在华就业对国际事务往来的促进作用探析、来华留学生勤工俭学、实习管理与就业指导工作探析、京穗蒙古留学生专业选择及就业意愿调查分析、丝绸之路经济带背景下中亚学生管理策略探究--以浙江省高校为例、新常态下留学生归国就业问题分析及探究。

2015年的文献中,主要内容包括高校来华留学生就业服务体系构建、外国留学生在华就业政策改善方案、来华留学生人力资源开发研究等。2014年的文献中,主要内容有新形势下我国归国留学生的就业问题、来华留学生教育管理工作满意度:构成、贡献与策略--基于北京大学来华留学毕业生样本的调查分析、我国归国留学生就业难的原因及对策研究、来华非洲留学生毕业意向的影响因素研究--以浙江师范大学非洲留学生为例。2013年的文献中,主要内容有来华留学生就业流向的影响因素研究--基于推拉理论的分析视角、赴日留学现状研究、全球教育一体化背景下归国留学生就业难的原因与对策。

2012年的文献中,主要内容有日本国留学生管理特点及其经验借鉴、韩国政府培养国际化人才现状及其政策研究、海归如何尽快“服水土”、2012日语教学研讨会暨日本留学说明会在京召开。

2010年的文献中,主要内容是留学生回国就业难问题的原因探析与建议。

2009年的文献中,主要内容是艺术类留学生就业:高不成低不就。

2008年的文献中,主要内容有留学生就业创业论坛在英举办、中国民生银行在英国举办“留学生就业与创业系列论坛”纪实。

2006年的文献中,主要内容是全法学联举办留法博士论坛。

2005年的文献中,主要内容是理工科人才缺乏,英鼓励留学生留英工作。

2003年的文献中,主要内容是留学生就业遭遇全球经济低迷、留学生就业新西兰。

2002年的文献中,主要内容是留学生就业选择多元化。

2001年的文献中,主要内容是留美幼童与留日学生归国就业比较研究--以长江三角洲为中心。

特别注明:其中缺少的个别年份的文献,个人认为不具备参考价值,文献中或缺乏事实依据,或样本不具备代表性等等,不予参考。

但从数据这个方面来讲,研究的文献成果数量上还是呈现出欠缺的状态,参考的文献不足够充分。但从这一点也恰好可以说明,留学生就业的研究空间巨大。

第3部分总结

(一)努力改善和完善就业环境,提升服务水平

1、政府出台和完善相应政策

正如习近平总书记在统战会议中提出的,要坚持“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的十六字方针。加入 WTO之后,国际化的经济贸易往来需要企业不断吸纳具备国际化视野的人才,大力引进优秀海外人才成为发展迫切要求,留学人员往往具备高学历、宽视野,有助于为中国经济发展带来新的活力。

2、搭建就业信息平台

不断拓展就业渠道,除了组织大规模招聘之外,还可以提供更多的就业指导信息,建立就业信息指导平台,且注意与国外院校毕业时间同步匹配。

(二)提升留学生自身综合素质,增强核心竞争力

1、培育自身的职业规划意识

在留学过程中要不断加强对于职业规划的认识与理解,提前为归国就业做好准备和铺垫。建议留学生尽早与就业指导部门取得联系,积极参加国外院校和城市举办的招聘会,与此同时,很多国外的企业在官网公布企业用工需求,同学们可以主动的进行探索和寻求就业老师的指导。

2、提升自身综合素质和能力

留学生在国外要加强专业知识的学习和理解,丰富生活经历,尽量将理论与实践相结合,提升实践能力,为归国就业打好基础。除专业学习之外,要积极关注和参与各类学术、社团及义工活动,增加与国外同学的接触与交往,既可以提高语言能力,同时也可以尽快融入当地生活,提升自己对于环境的适应能力和自身的独立能力。

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