弘扬民族传统文化，构建民族特色校园

2018-02-23海南省民族技工学校

新教育 2018年10期

□ 海南省民族技工学校罗雅吴澎

近几年来，我校抓住地处五指山地区办学，民族传统文化资源丰富的优势，充分利用和深入挖掘民族文化资源，主动承担起黎族优秀特色文化的弘扬传承保护重任，着力于民族职教品牌的打造和民族技术人才的培养。先后开设了黎族织锦技艺、黎族剪纸技艺、民族雕刻、民族音乐与舞蹈特色专业，开展学历教育、民族技能人才培养、民族文化传承人培育、民族传统文化进校园等教育传承工作，取得了显著成绩，为民族文化传承保护、民族地区经济发展以及民族团结做出了积极贡献。

一、学校办学的宗旨、理念与特点

海南省民族技工学校是海南唯一省属民族类省级重点中等职业学校，承担着为少数民族和民族地区培养技术技能人才的重任。建校40多年来，始终坚持“特色与品牌”这一办学理念，紧紧围绕“办好民族特色学校、打造民族职教品牌；培育民族技术人才、弘扬民族传统文化”办学宗旨，突出民族特色，面向农村和少数民族地区招生及培养人才，少数民族学生比例达80%以上。坚持“教书”与“育人”均衡发展，把有利于学校的发展、学生的培养教育、教职工地位的改善与提高放在重要位置，突出“规模与效益、管理与质量、内涵与发展、特色与品牌”四个协调发展，按照“教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人”的办学思想，牢固树立“以服务为宗旨，就业为导向，素质教育为根本、技能培养为重点”的教育教学理念，为海南少数民族地区培养了成千上万的技术技能人才。

二、民族文化特色办学主要的做法

1.开展传统文化学历教育，培养民族传统技艺人才。2011年起，我校在校内开设了黎族织锦技艺、黎族剪纸技艺、民族雕刻、民族音乐与舞蹈等4个民族传统文化特色专业，把黎族优秀传统文化引入学校、引入课堂，开展正规的、系统的专业教育，使黎族传统文化更好地得到保护、传承、挖掘，也挖掘出4个黎族特色文化方面的传承人、工艺大师、民间艺人，为他们提供更加广阔的舞台和施展空间，更好地把黎族传统文化技艺弘扬传承下去。4个传统文化特色专业培养出优秀的民族技艺人才，受到社会的欢迎，学生毕业后都在从事着传统文化相关工作，创业就业，创办个人作坊或合作社，发挥辐射和带动作用，为传统文化技艺的传承和脱贫致富贡献力量。

2.营造浓郁文化氛围，做好特色艺术教育。我校提出打造民族特色品牌职校的办学目标，除了开设传统文化特色专业之外，注重引入民族优秀文化，把民族文化作为校园文化的重要组成部分，营造出浓厚的氛围。成立了各个民族传统文化协会，开展织锦、剪纸、雕刻、民族器乐、竹竿舞等第二课堂活动，组建民族文化文艺队、礼仪队，开展民族音乐与舞蹈、民族服饰等培训展演活动，让更多的同学学习传统技艺，接受传统文化熏陶。学校举办的各种晚会都是以民族传统文化节目为主，文艺队和各班级以精彩纷呈的传统文化节目展现出浓浓的民族色彩和传统文化特有的魅力。把民族传统文化融入学校艺术教育，更好地在校园传播，培育民族情感，促进民族团结。

3.成立民族织绣工作室，促进民族文化传承保护。我校2016年成立了海南省民族织绣专业工作室，工作室纳入了6所中职学校的9名省、市级骨干教师作为工作室成员，开展了采集、编写黎锦专业教学用和短期培训用课程、教材、教案、课程标准、课件、视频、微课等工作，丰富、完善黎锦专业资源库建设。不断创新黎锦技艺，使产品设计、开发与市场对接与企业高度融合，以课题的开展为载体，集教学、培训、科研、生产为一体，积极推动黎锦文化在服饰设计、平面设计、环境设计等领域的应用，为传承黎锦文化、培育黎锦技艺人才和创新黎锦技艺奠定更加坚实的基础。

4.非全日制学历教育与短期培训相结合，助力文化传承与扶贫攻坚。2009年以来，我校在五指山、乐东、琼中、保亭、陵水、东方、昌江、白沙等地开设黎族织锦、黎族剪纸特色专业农村班，开展民族传统文化专业的非全日制学历教育，通过选派经验丰富的技艺传承人、大师为学员们传授技艺，送传统技艺下乡，帮助农民朋友增收，实现技能扶贫，也培养了农村传承人。同时，我校与省民宗委、省扶贫办、五指山市扶贫办、保亭县扶贫办、白沙县扶贫办联合开设黎族织锦技艺短期培训班，为农民朋友传授织锦技艺，帮助他们掌握一技之长，实现就业创业，为农村劳动力转移就业、扶贫工作做出积极贡献，进一步推动传统文化的传承发扬。

三、取得的成效

1.加强了民族文化教学师资队伍与设施设备建设。自学校开设民族传统特色专业传承传统技艺以来，已有黎锦国家级传承人、海南工艺美术大师、民间艺人等加入我校教师队伍，同时，学校培养出一批年轻的传统文化传承传授教师，整个师资队伍力量雄厚，是一支不可多得的民族传统文化和技艺传承生力军。传统文化特色专业实训条件优越，建有黎族织锦实训基地、黎族剪纸实训基地、雕刻实训室、民族音乐与舞蹈实训室，配备齐全的设备和工具、器具、乐器等，为传统文化传承和人才培养提供坚实的硬件支撑。

2.参加技能比赛成绩显著。2012年6月代表海南到天津参加全国民族地区职业院校教学成果展演比赛，荣获2个一等奖、2个二等奖、1个三等奖的优异成绩，并于当年9月被教育部选定作为全国民族职业教育唯一代表赴德国参加“中国职业教育成果展”，黎锦文化在异国他乡大放异彩、尽显魅力。2013年6月再次到天津参加全国民族地区职业院校技能比赛，又获得2个一等奖、1个二等奖、4个三等奖。2015年7月参加全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛共获得2个一等奖、2个二等奖、6个三等奖的好成绩，续写传统文化特色办学的辉煌。2013年，参加五指山市举办的黎族织锦绕线比赛中，荣获1个一等奖，2个二等奖，2个三等奖；参加全省黎族纺织技艺—纺纱比赛获得1个二等奖。2014年参加第五届海南省黎族织锦大赛荣获1个二等奖、1个三等奖、2个优秀奖。2015年参加海南省黎族苗族传统节日“三月三”黎锦苗绣技艺比赛获得2个一等奖、1个三等奖。参加2016年海南省中小学生校园歌手、舞蹈、器乐比赛总决赛获得方言类中职组歌手比赛一等奖，器乐中职组比赛一等奖。2016年参加海南省人力资源开发局举办的创业大赛，荣获黎锦手工艺品制作与销售“创意组二等奖”。在全国中等职业学校文明风采比赛中，我校选送的传统文化项目也都获得优异成绩。

3.产生了良好的社会反响和辐射效应。显著的办学成果得到了教育部、文化部、国家民委以及海南省政府的充分肯定，我校先后被评为第二批全国民族团结进步创建活动示范单位、第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、海南省民族团结进步模范集体。黎族织锦技艺专业和黎族剪纸技艺专业被教育部、文化部、国家民委公布为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点。海南省文体厅与海南省教育厅指定我校为全省黎锦教学培训基地，黎族织锦纺染织绣技艺入选海南省民族技艺振兴计划等。同时，中国教育报以《老技艺施展新魔法——海南省民族技工学校办“黎族织锦技艺班”纪实》为题，海南日报以《28岁黎族小伙回炉上技校学习织锦技术——黎锦班里的“织哥”和织锦专业招生：不仅有男生报名，还有外省学生慕名而来——黎锦引来“真爱粉”文化传承有后人》为题对我校民族文化特色办学进行报道。参加完全国职业院校技能大赛，海南日报也都对我校获奖情况进行报道。海南省电视台、海南省广播电台、五指山市电视台等媒体也进行一系列的宣传报道，引起国际以及省内外各种人士的关注，各界朋友、多所高校师生纷纷到我校参观、交流、研讨，产生了较大的社会影响。