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听,那是花开的声音

2018-02-23

新教育时代电子杂志(教师版) 2018年22期
关键词:每节课全班谢谢

(银川市实验小学 宁夏银川 750001)

人生是需要等待的,学会等待,你便获得一种亲切的感觉,体味等待,你便感到自己生命的实在和丰足。

2015年对我来说是不平凡的一年,下半年我调入了实验小学工作,带上了我在这个学校的第一届学生,一群刚刚从幼儿园毕业的小家伙们,可能是由于他们都和我的大女儿一般大,在我眼里,他们都十分可爱!

可是,没几天,我就注意到在这班新生里,有一个男孩子比较特殊,他用一天的时间,就几乎让所有的任课教师记住了他,因为他上课完全不听课,不是趴着就是躺着,要不就是拉拽同桌的孩子跟他玩,别人不理他,他就打人或是用笔在人家书上乱画,他的名字叫李泽童。一天下来,所有的老师都跟我反映了这个孩子的上课状况。我想,这不过就是一个上课注意力不集中的孩子而已,接下来,只要上课紧盯,适当对他严厉一些,不是什么大问题,肯定会被我降服!于是,接下来的一周,我每节课都持续关注他的动向,一节课提醒他的次数不下10次,但我发现,这些对他来说没有丝毫的作用,他对老师的批评、提示,甚至是鼓励,能保持的热度都很短暂。几堂语文课下来,都没见他举手发言,询问搭班老师,情况也是如此。为了尽快让他开口,每节课上课时我都用最和蔼的语气去提醒他,但他仍无动于衷,于是我提高嗓门说:“李泽童,老师叫你回答问题呢!”他这才慢慢悠悠地站起来,一声不吭,我以为他没听清问题,又把问题重复了两遍之后仍不见他开口,而别的同学都已经争先恐后地举起手来,我内心有点发躁了,“你倒是说呀!”他还是一声不吭地盯着我。我真拿这孩子没办法了,每次作业都做得很差,给他讲解,他似乎也听不懂,满脸迷茫,问他懂了吗,也不吱声,我气极了,心想:遇到这样的孩子,真叫人头痛。与此同时,我发现,这个孩子的语言表达能力很差,就连一般与人交流都有问题,更别说是回答问题了。

放弃吧!脑海里闪着这样的念头,只是一刹那间又闪现出这样一句话:“不要放弃任何一个学生,放弃一个学生对你来说只是班里的几十分之一,可对于一个家庭来说是百分之百的希望,少说也有百分之五十的希望。”

笔者意识到,这个孩子可能有些特殊的原因,应该和他的家长取得联系了。于是,我给他的妈妈打了电话,我在电话里告诉了她,孩子在学校的种种表现。一开始,她的妈妈有些沉默,过了一会儿,她缓缓地道出了关于孩子的一些事情:原来泽童是个早产儿,一出生,就在医院接受了近半年的治疗。因为早产,所以家里人都很宝贝他,也很疼爱他。孩子2岁多还不会说话,家人都认为是早产的原因,孩子肯定比其他孩子慢一些,也没有太在意。这一拖就到了孩子4岁,他仍然不会说话,这时候,家长才意识到孩子的问题。于是到医院去检查,检查结果发现孩子有语言发展障碍,其他方面也都受到影响,这才开始了康复治疗。半年后,孩子才慢慢开始说一些简单的词句,同时,家长发现孩子和他人的交往也有一些问题,他不会表达自己的情感,想要和别人玩,得不到别人的回应,就会用暴力去表达自己的情绪,就因为这样,一般的幼儿园,他根本没有办法待下去,最后,家长只好把他送到了一所私立幼儿园,因为那里的孩子,如果不想上课,可以自己到边上去玩。听到这里,我终于明白了他为何“与众不同”,作为一个老师,也是一位母亲,我突然有点心疼他,觉得他非常可怜。

接下来的时间,我总是有意无意地观察他,发现这孩子虽然有诸多的问题,但却特别单纯。当我偶尔表扬他时,他的嘴角会扬起一丝掩不住的笑容,当别的孩子在我的鼓励下,和他越走越近时,我分明看到了他眼中的欣喜与快乐。他就像是全班孩子的小弟弟(虽然他的个头几乎是全班最高)大家都尽可能的保护他,让着他,帮助他。笔者能明显地感觉到,他比以前开朗了,而且上课也开始举手了,为了树立他的自信心,只要他举手,我一定会叫他回答,慢慢地,他回答正确的次数也越来越多了。在这期间,我也一直和他的妈妈保持着联络,我把孩子在学校的表现和变化及时地反馈给他的妈妈,虽然隔着电话,我却分明能感受到作为一个深爱自己孩子的母亲,在听到孩子一点一滴的进步时的感动与欣慰。同时,这位妈妈也在尽自己最大的努力,帮助孩子在学习上取得进步,虽然每次考试他几乎都是全班最后一名,但他的分数,却从开始的不及格,到后来的80多分。要知道,这几十分的进步,对他而言,是要付出多大的努力才可能换来的。

还记得领通知书的那天,我和数学老师都不约而同地表扬了他,孩子们也给他送上祝贺的掌声,自己能感受到他当时的快乐,掩藏不住的笑意挂满了整张小脸,当自己把孩子们送出校门时,看到他第一个跑过去跟她的妈妈兴奋地说着什么,接着,我看到了他妈妈眼里闪动的泪花,她走过来,紧紧地抓着我的手,一遍一遍地跟我说着“谢谢”,谢谢我没有放弃他的孩子,谢谢老师对孩子的关爱和呵护。同时,她也表示,一定会尽全力配合老师,让孩子在以后的学习中,取得更大的进步。就在他们要离开的时候,小家伙忽然回过头来,很害羞的,用极小的声音对我说:“马老师,谢谢你,再见!”然后就拉着他的妈妈,以极快的速度消失在人群中。那一刻,看到这样的场景、听到这样的话语,我说不上心里是什么感觉,但我很确定的是,我的内心无比的幸福与快乐。

笔者告诉自己,不管等待的过程美妙也罢,折磨人也罢,等待都是一种美好的过程。因为在那漫长的等待中,缤纷如花的思考点缀着一个个平淡的日子,装扮着一个个美丽的明天。

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