《单手侧对投掷方向持沙包掷远》教学设计

天津市南开区北城街中营小学 姜 涛

一、指导思想

本课以“导学式”教学法为指导思想，以新课程标准为依据，充分发挥学生主体作用。达到锻炼身体，促进学生身心健康，培养学生对体育活动的兴趣，以创新精神和合作意识为目的。

二、教学目标

1.单手侧对投掷方向持沙包掷远：通过学习投沙包，体会蹬地转体，转肩翻肘快速挥臂的投掷方法，发展向远处投掷的能力，及上肢的力量和全身的协调性。

2.30米曲线跑：发展学生身体的灵敏素质和快速反应能力，提高快速跑的技术。

3.教学中不仅使学生上下肢得到均匀协调的发展，而且能进一步培养学生团结合作的集体主义精神。

三、教师主导的体现

教师的主导是激发学生的主体性。根据基础教育课程改革的要求，本课采用“导学式”教学模式。时常有新颖的刺激，使学生保持旺盛的精力积极参与教学全过程。使学生在快乐、宽松、和谐的气氛中完成教学任务。

四、学生的主体体现

学生在教师的引导下，完成各种练习，并对教师提出的各种问题充分动手、动口积极参与各项练习，教师参与学生的练习，达到师生互动。在教师由浅入深的引导下，培养学生观察能力、表达能力、完成动作能力。

五、教学过程及方法（见表）

六10分 1、30米曲线跑 组织：教法：1、教师简述曲线跑的规则、方法和要求。2、教师组织学生慢速练习，熟悉路线。3、组织学生讨论接力的方法并练习。4、教师组织学生体验接力比赛。5、教师讲评。学法：1、学生听规则、方法及要求。2、学生做慢速曲线跑练习1-2次3、学生做全程曲线跑练习1-2次4、讨论接力方法并慢速练习。5、进行接力比赛2-3次6、讲评比赛结果。要求：认真练习，注意安全七3分 10、放松整理11、教师小结组织：跑步队形教法：1、跟随教师进行放松整理。2、师生共同做好总结。学法：在教师带领下进行放松、整理。踊跃发言，畅谈学习感受。