“中国梦” 与高校思政教育融合的思考

富乌珍

摘    要： 2012年，“中国梦”的概念被首次提出，全国开始将实现国家富强、民族振兴、人民幸福作为奋斗的目标。对于“中国梦”的实现，当代青少年肩负着极其重要的责任。高校思政教育工作融入“中国梦”思想，可以增强高校思政教育工作的目的性和实效性，能帮助大学生更深入地了解“中国梦”的核心思想内涵，对提升他们的思想道德水平和实现个人理想都是非常有益的。

关键词： “中国梦”    高校思政教育    融合

青年兴则国家兴，青年强则国家强。当今时代青年肩负着光荣的使命与担当，要实现“中国梦”的远大理想，当代大学生必须有责任意识和主人翁精神。新时代的思想政治教育工作应发挥作用，作为重要任务将引导大学生深刻理解和体会“中国梦”的理论内涵，使大学生更加深刻地牢记“中国梦”，肩负起时代发展的重担。因此，高校思政教育工作应该引入适量“中国梦”的核心理论思想，创新改革高相关校思政教育内容，改变思政教育工作的方式，使学生的理想高度更上一层，将国家理想与个人理想更好地融合，为“中国梦”的实现贡献出一分力量。

一、“中国梦”的主要内容

作为时代发展的重要产物，可以根据以下几个方面对“中国梦”进行理解和把握：一，在理解“中国梦”的内涵上，“中国梦”是中国人民长久以来为实现中国富强所作出的不懈努力，是中国人民的共同理想与不懈追求，也是用来提高人民的凝聚力，激励奋进的强大动力。二，从了解“中国梦”的实现路径上来说，需要做到坚定不移地走中国特色社会主义道路，正视历史不但要深刻地从历史中反思，而且要将优秀传统文化继承和发扬，坚守民族的根。三，从把握“中国梦”的本质上讲，坚持党的领导就是“中国梦”的本质，通过党的领导，建设一个民主、文明、富强且和谐的特色社会主义现代化国家。

二、“中国梦”与高校思政教育的融合的必要性

我们从“中国梦”的字面上就可以理解它的概念，不但通俗易懂，还容易被社会大众传播和接受，也容易吸引高校学生了解。“中国梦”是一种新的思想体系，它丰富了高校思政教育的内涵，为更好地开展高校思政教育提供了一种新的思路。因此，非常有必要将“中国梦”与高校思政教育工作结合起来，主要从下面几点分析：

（一）是人才培养的必要要求。人才对中国社会主义和諧社会的建设起到不可或缺的作用。大学是人才培养的摇篮，做好高校思政的教育工作显得尤为重要。高校应当肩负起对大学生的思政教育工作，为社会培养更多有用的人才。在思政教育的过程中融入“中国梦”，更好地引导大学生建立正确的世界观和人生观，明辨是非，提高高校思政教育的针对性。

（二）是思政教育理论创新的发展需要。在互联网发展的背景下，社会思潮表现出多种多样的特点，这对高校思政教育工作的推进造成了一定的挑战。为了更好地维护高校校园安全和社会稳定，正确引导大学生培养健康积极向上的思想，高校应当思考如何更好地将“中国梦”和思政教育工作相融合，让高校思政教育工作更好地顺应时代发展规律。将“中国梦”纳入思想政治教育工作，更好地引导大学生将个人理想与民族理想相结合，实现个人社会奉献价值。

（三）是中华民族伟大复兴的必然需要。长久以来，大学生一直是中华民族发展和进步的主力军，是实现国家富强梦想的重要力量。大学生群体接受较高的教育，更应该具有良好的素质。做到对自己严格要求，对自己负责，才能谈论更好地对社会负责。高校作为大学生培养的主要场所，对高校思想政治教育工作的加强迫在眉睫，整合“中国梦”，培养真正的高素质人才，为复兴中华民族打下坚实基础。

三、实现“中国梦”与高校思政教育融合的有效途径

“中国梦”对今天的大学生来说意义重大，其思想和方法都是新的创作。实际上，“中国梦”融入高校思政教育，提高大学生思想政治教育的实效性，就必须强化大学生实践“中国梦”的能力，丰富“中国梦”多样的内涵和强烈的号令力为高校思政教育工作带来新的生命力，在实际教育中按照以人为本、总体把握的原则，将“中国梦”想牢牢地融入高校思政教育工作当中。具体可以通过以下途径：

（一）在日常思政教育中加强“中国梦”的教育。“中国梦”要想实现和高校思政教育工作的有效融合，就必须在大学生的日常思政教育工作中渗透。高校需要把提高高校教育者的能力和水平作为首要任务，教育工作者本身应当具有对“中国梦”的基本认知，并且具有能够很好地将“中国梦”向大学生普及的能力。在高校思政教育工作中，教师是行为的主体，他们承担着教书育人的重任，清楚地把握“中国梦”的精髓，积极引导大学生更深刻地理解“中国梦”的内涵，让学生能够更好地将个人梦想与“中国梦”相结合是他们的重要职责所在。另外，高校应该更重视思政理论课的教学，积极引入具有趣味性的教学方式，将“中国梦”的理论思想渗透到思政理论教程中，增强学生对“中国梦”精神的认知。“中国梦”的主体与高校的思政理论教育相协调，不但需要结合马克思主要的基本原理，还要在发展“中国梦”的新方法和新内涵中与时俱进，帮助当代大学生更好地理解“中国梦”的精神力量，鼓励他们积极上团课和党课，加强“中国梦”的宣传和教育，举办各类“中国梦”相关主题的讲座，聘请党内精深人士，更好地帮助大学生理解和掌握“中国梦”的丰富内涵。

（二）在高校校园文化活动中融入“中国梦”。高校校园文化是社会主义先进文化建设展示的重要窗口。高校校园活动与“中国梦”的教育相结合，可以实现相互促进，既可以推动校园活动的创新和完善，又可以推动“中国梦”在高校校园的传播。这样的校园文化建设可以更好地推进高校思政教育工作的开展，全面提升当代大学生的思想政治素养。首先，高校应当切实加强校园环境建设。校园环境作为大学生学习和生活的主要场所，对大学生的成长和幸福感受提升来讲十分重要。良好的校园环境可以更好地帮助大学生成长和才华。高校不仅需要重视校园硬件设施环境的建设，而且需要重视校园的文化软环境建设，多多鼓励学生在学校参加各种文化活动，多多举办积极健康有益的实践活动。其次，可以进行跨专业文理交叉的知识讲座和邀请社会知名人士为学生做演讲等，逐渐提升大学生的文化高度，提高大学生们对“中国梦”的认识程度，激发爱国情怀。在文化传播过程中更好地结合互联网多媒体的应用，以更好地把“中国梦”主题渗透到校园文化建设当中，通过开展多形式的网络文化活动，强化“中国梦”的教育引导。

（三）在大学生社会实践中融合“中国梦”教育。《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》指出，对在校学生们不但需要学习专业文化知识，还应该积极投入到社会实践中，在实践中更加关心国情，了解民生，逐步成长为社会主义建设接班人。“中国梦”作为一种新时期的理论指导思想，更应当与大学生的社会实践紧密结合，让大学生更好地在社会主义实践中加深理解和体会“中国梦”的核心内涵。《教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的‘中国梦”主题教育活动的通知》提案在2013年被中共教育部党组提出，正式通过文件的形式要求把“中国梦”的教育与高校教育活动相结合，让大学生在基层中实践，在实践中感悟“中国梦”。具体来说，高校可以多开展社会实践活动，比如各种形式的社会调查，逐步扩展大学生的创新创业活动的内容量，通过各项社会调查研究，让学生更好地在接触社会中了解社会，逐步明确自己可以为“中国梦”的实现发挥的力量。高校还应该多多开展社区实践活动，包括一对一帮扶结对子，参加社区义务劳动，去养老院帮助孤寡老人、周末帮助清洁工大扫活动;学前支农劳动，毕业前夕选择到艱苦边远地区实习等，让大学生在帮助别人中感受被需要，提高自我价值感，在实践过程中向劳动人民学习勤劳质朴的精神，坚持为人民服务，为“中国梦”的最终实现奠定实践经验基础。此外，高校还应该多组织“中国梦”系列的学习参观，定期组织学生到一些具有革命历史教育意义的地方，以提升学生的民族自豪感和自信心，坚定走中国特色社会主义道路的决心，培养做社会主义建设的接班人信念，以忘我精神努力奋斗。

总之，“中国梦”是现代社会中的全新思想体系，在引领新时代大学生的思想道德成长方面有着深刻的指导意义。时代的要求时刻变化，思考“中国梦”与高校思政教育如何实现更好的结合已提上教育日程，既要实现与大学生的成长规律相符合，又要具有思想政治教育的基本要求，在高校思政课堂上融入“中国梦”的元素，做好“中国梦”的文化传播。比如可以多多开展高校校园的思政教育实践，在校园文化打造中融入“中国梦”教育，实现人才培养、文化传承及国家梦想的实现的有机统一，帮助大学生更好地实现人生的价值。实现中华民族伟大复兴的道路是充满艰难和险阻的，但是我们有着坚强的毅力和信念实现，我们始终坚信，中国的广大青年是复兴的一代，是有为的一代，在广大青少年的不断努力下，“中国梦”的实现指日可期。

参考文献：

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[3]杨晓慧.高校社科学者畅谈“中国梦”——把“中国梦”融入大学生思想政治教育之中[N].中国教育报，2013-04-18.

[4]张烁.承前启后，继往开来，继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进[N].人民日报，2012-11-30（1）.