心轻了，才能跑得快

秦湄毳

期末考试考了100分，小小少年道道正站在讲台上接受惩罚。

道道是谁？他是数学名师老亓的学生。老亓是谁？他就是那个在给学生拍照片的时候，不让学生喊“茄子”，而让学生叫“老亓”的老师。他说，这多好，叫老亓，嘴角上扬，漂亮！老亓是班主任，还是孩子们的数学老师。他的课，孩子们喜欢听，他们班的数学是顶呱呱的棒！

有一次，老亓给隔壁班级代课，讲着讲着恼起来———有一道题目，这班学生错一堆，他启发、讲解半天，叫上来一个后排的男生解答，依然错得一塌糊涂。他一恼，冲那不争气的男生说：“去，到隔壁俺老亓班，随便叫一个学生来，相信他都会解得对。”果然，男生跑去叫出来一个他认为学习最渣的学生，那“学渣”小哥居然讲解得头头是道。

老亓难得恼火，通常是温和的；老亓也是“古典”的，他教数学，却无比爱好古典文学，徜徉其中，滋养精神，汲取力量，也获得教学艺术和教育良方。

他不只是送数学大餐给学生，他还会今天送这个学生“利不独享”四字“参汤”，明天送那个学生“弱则变，变则通，通则久”九字“尚方宝剑”……老亓面目和善，他轻柔温暖，即使训斥，也是责怪里带着深情。他的真诚黏牢家长和孩子们，在场的不离开，离开的忘不了，做他的学生是可遇不可求的一份幸福。

孩子们喊他“亓爸”，学生衣食住行，他样样操心：天凉添衣，天热脱衣，课上见缝插针让学生转眼睛保护视力，课下一遍遍提醒学生喝水，一口也行，饭后到操场上散会儿步，晚自习后去跑两圈……一天天，生活的，学习的，修养的，社会的，他以他的阅历和经历，以他的经验和感悟，以他的智慧和包容，以他的情怀和境界，看到什么都提醒，发现问题就指点。

他會笑眯眯地提醒瘦弱的男孩：“多吃点饭，长高点，不然连女朋友都保护不了……”他会提醒家长：“孩子个体存有差异，不要横向攀比，不具可比性。”他会在一个飘雪的早晨，带着他的学生们到距离学校不远的黄河边，冲着黄河大声呼喊：“黄河母亲我爱你！”

这样的老亓，考试前就在班里给孩子们讲：“期末不要考满分啊，试卷满分100分，考97分就好了，谁考100分打谁！”

孩子们反倒很放松，班里最小的男孩道道，一不小心居然考了年级里唯一的一个100分，这不就站到了讲台上，接受老亓的惩罚：“说话算数，谁考100分我就打谁———”老亓举起教鞭，在道道的小手掌上敲了一下，轻轻地———亓老师还吐出一句话：跑得快，还要跑得稳！

道道笑眯眯地伸着手，全班同学笑眯眯地看着。

这是上个学期的事了，寒假过去，春天来了，校园的小树葱茏起来。有一天，老亓和孩子们一起大扫除，需要用一下讲台边上那根棍子，他叫道道：“去，帮我拿过来。”道道举着棍子递过来，老亓说：“它又想念你的手了！”同学们哄堂大笑，老亓对大家说，“这根棍子想尝新，还有谁，快一些，也请把手奉上来———”

同学们哗啦拉都伸出了自己的小手。