APP下载

服装与服饰设计专业中外合作办学人才培养的具体实践
——以河北科技大学为例

2018-02-14侯东昱谷海兰王瑞娟武思宇

西部皮革 2018年7期
关键词:韩语韩方办学

侯东昱,李 敏*,谷海兰,王瑞娟,武思宇

(河北科技大学纺织服装学院,河北石家庄050018)

2013年3月,经教育部批准,河北科技大学纺织服装学院与韩国诚信女子大学合作开展“服装与服饰设计专业本科教育项目”,纳入国家普通高等学校招生计划。该项目是河北省属骨干大学六个获批的合作办学项目之一,是河北省首个服装与服饰设计专业合作办学项目,河北省服装与服饰设计专业在开放办学和提高教育国际化程度方面迈出了实质性步伐。

河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学,服装与服饰设计专业是“河北省品牌特色专业”,拥有“艺术设计学(服装)”硕士学位授予权。服装与服饰设计专业是河北省高等教育创新高地。韩国诚信女子大学1936年建校,是国际化程度较高的韩国知名综合性大学。现拥有13个学院,53个本科专业,5所研究生院,服装产业系至今已有55年发展历史,是韩国培养服装产业各领域高级人才的重要基地,具有服装设计专业博士授予权。

我校与韩国诚信女子大学开展合作办学以来在培养服装设计人才方面具体实践成果有以下几方面:

1 引进先进教学理念和优质教育资源

(1)共同制定教学大纲。与韩方共同制定了本项目所有课程的教学大纲。教学大纲按照统一模板进行编制,体系科学合理,内容系统完整,文字严谨规范,意义清楚扼要,并能够根据国际前沿学术理论和最新行业发展现状及时进行调整和修订。

(2)引进优质教材。制定了引进课程教材选用标准:第一,引进课程必修采用原版外文教材或讲义;第二,我校开设课程优先选用近三年出版的“教育部面向21世纪课程教材”等高水平教学资源;第三,明确规定教材选用的申请和审核制度,严格监督选用程序。该标准的制定使教材选用管理更加规范,保障了课程建设的质量,对教学水平的提高起到了积极的促进作用。

(3)合作互助。截至目前,所有中方课程均按照学校相关规定和中韩合作办学特色,由于中韩两方教育体制、教学要求、授课方式、授课内容等方面有着明显差异,本项目组织中韩教师召开了多次教学研讨会,重新编写了教学大纲、教案等内容,并将讲义、课程档案等内容更加统一、规范化,教学内容也吸收了相关领域的最新研究成果。同时对中方课程内容进行优化,努力实现中韩双方课程的有效对接。并在韩方教师授课时,配备中方教师助理和学生助理,协助韩方教师完成授课、结课考试、成绩登录等环节工作,保障教师高效、顺利地完成教学任务。

2 开展中外校际交流,促进师资队伍建设

自本项目2013年开办以来,通过对专业师资的筛选、引进、培训、学习交流,已经形成了一支由中韩双方教师组成的力量雄厚的国际化教育队伍。目前,本项目共有中方任课教师30名;韩方先后派遣15名任课教师来校任教,双方所有任课教师均具有教师资格,其中韩方专业课教师均具有博士学位和副教授以上职称。

师资培训方面,2013年以来,本项目共选派17名项目管理人员和专业教师赴韩方交流学习,内容包括:专业研修、教学方法改革研讨、学术研讨会、课程专题进修、毕业展演交流等等。依托本项目平台,我校中青年骨干教师的教学及科研水平获得了明显提升,对项目顺利开展起到了推动作用。

3 教学注重应用型导向,拓展国际化视野,加强韩语教学,突出实践教学环节,专业课程实行小班授课

该项目人才培养定位准确,致力于培养具有国际化视野,该项目加强学生韩语能力的培养和训练。为提高学生的韩语水平,经商国际合作处、教务处,大幅增加了韩语授课课时。此外,从2014级开始,学院鼓励学生参加诚信女子大学在我校开设的韩语辅修班世宗学堂,由学院承担全部学费。

4 专业交流与合作共进

(1)暑期游学。每年暑期,组织大一新生赴韩国诚信女子大学开展短期游学活动,集中学习韩语、短期体验学习两门专业课程、了解韩国服饰市场、体验韩国文化,开拓国际视野。至今年,共先后组织近200名学生短期游学韩国,收效明显。

(2)互派教师参加毕业展演。每年5月,学院派两名教师和两名优秀一年级学生赴韩学习观摩服装展演并进行文化交流活动;每年6月,诚信女子大学委派教师参加我校服装毕业展演。这项专业交流活动,至今已成为双方业务往来的固定内容之一。

(3)中韩双方联合举办服装展演。以中韩合作办学项目为平台,双方建立了不定期联合服装展演的合作交流形式。2013年9月,双方首次联合服装展演在我校举行,2017年迎来了本项目第一届毕业生,学院于2017年5月份在北京大学生时装周举办中韩合作办学联合服装展演,联合展演在业界反响热烈,对于促进中韩合作交流,激发学生的学习兴趣产生了积极影响。也将本合作项目推向更大的专业平台,并接受国内同行专家的审阅与评价。

服装高等教育教学人才培养任重而道远。服装教育的终极目标是培养出满足社会和行业需求的高素质、综合型、复合型的专业应用型人才[1]。因此,我们在中外合作办学经验的基础上,还要进一步借鉴国内同行院校的合作经验,更进一步推进和深化教学改革,从而培养出符合市场需求的国际化服装人才,为河北省乃至全国服装产业的发展添砖加瓦。

参考文献:

[1]李萍.产业与教育交互下的“中外合作办学”服装人才培养——以浙江理工大学服装学院为例[J].现代装饰理论,2016(08).

猜你喜欢

韩语韩方办学
大学生韩语学习动机的实证研究
在晋招生部分院校中外合作办学项目梳理
在晋招生部分院校中外合作办学项目梳理
韩语称赞及应答言语行为的语用学研究
中级韩语课混合式教学模式探究
韩语固有惯用语的认知机制
中外合作办学在晋招生录取情况一览表
网络平台补短板 办学质量稳提升
汉方、韩方、日方,自然酝酿完美养肤力