高职体育教学中培养学生职业能力的探讨

李生军

摘 要：随着教育水平的不断提升，高职学生走向社会面向社会的专业能力就显得尤为突出，在社会竞争上占有一定的优势。在此基础上，高职体育教学应该从不同方面进行学习，最基本的就是学生身体教育以及心理上的教育。在这些专业技能的帮助下，使学生的职业能力更上一层楼，进一步提高其社会竞争力。

关键词：高职体育教学；就业；职业能力

引言

社会需要的人才具体化和专业化，许多高职院校已经意识到，目前的教育教学方式与当前的社会需求存在脱轨，现代化的社会竞争不像以前一样，仅仅只是知识方面的竞争，更多的是职业能力的竞争。而对于高职体育教学来说，以提高学生的就业能力为主要工作核心，在教学之中，通过以实用性教学为最基本的教学导向来培养学生，为学生今后的职业生涯打下坚实的基础。

一、高职体育教学与学生就业的关系

就业的含义是指在法定年龄内的人进行生产生活所需要的物质资料而进行的劳动。而就业能力就是学生学习与之相关的专业知识，提高自身素质，去适应社会发展的需求，并且在社会生活中实现自己的价值与社会价值。体育是人类进行社会文化生活之中不可缺少的项目。它所构建的以公平竞争、和平进步、共同促进、共同发展以及团结为目标的精神食粮一直是我们们民族的优良传统。只有在良好的生活锻炼之中，我们才可以去学习科学文化，学习技术，学习音乐美术等，从而丰富我们的生活，提高生活质量。在进行高职体育教学中，需要向相关学生传授相关的专业知识，包括体育技能、体育知识、体育锻炼的方式方法以及心理常识、医疗常识，同时需要向学生讲授教育方面的知识，去提高学生走向工作岗位后的教学水平，增强其在社会竞争中的职业能力。

高职体育教学在社会竞争中的优势条件主要表现为以下方面：就目前社会的就业现状来说，无论是大学生、研究生、或者是更高学历的学生，由于其知识面的广泛性，在求职过程中找到一份既符合自己专业所学又与之学历相适应等各方面都满意的工作可以说十分困难，而高职体育教学过程中，注重的是对体育教学能力的培养，相对而言，工作具有一定的针对性；就目前的社会大环境的需求来说，面对快节奏的现代化社会生活，人们在不经意间会产生许多的压力，而体育锻炼的作用就是体育教学会提高学生的团队意识，竞争意识，以及培养学生良好的心理素质，并且同时会让学生有很好的身体素质，提高抗压能力。高职体育在教育教学过程中重视这点优势，将社会需求融入日常的教学过程中，进一步贴近实际的社会生活，有针对性的进行专业教学，进一步提高学生的职业能力。

二、高职体育教学提高就业能力的途径

（一）建立体育锻炼的课程教学

在各个学校之中，无论是哪种类型的学校，都十分明显的存在有忽视体育锻炼的现象，为了解决目前遇到的问题，就必须适应新时期对于体育教学中出台相关政策的具体要求，如建立“育体育心”的目标，并且最后达到“育人”的最高目标。各高校通过开设体育锻炼相关的课程，对学生进行指导。建立相关的课程促进高等体育教育进一步发展，同时促进学生健康发展，提高学生的就业能力。在这样的教育环境背景下，高职体育教学中开展的体育锻炼教学的作用显得尤为突出，能较好的满足当前各个高校所需。

（二）树立以人为本的教学理念

无论在什么时代，培养教育工作者都应该坚持以人为本的教学理念，包括高职体育教学。一方面，以前的课堂都是老师一言制，老師怎么说，学生就按照要求去做，从来不会真正去关心学生的真实想法。所以，高职体育教学过程中就要进行翻转课堂，在课堂中，注重培养学生“听”的能力，以所教学生为主体，从而通过体育教学培养所教学生的积极性，创新性，独立解决问题的能力，并且让所教学生对课堂有新的认识和看法。这样就有利于所教学生在以后的工作生活学习中，有创造能力，也会启发所教学生对新的东西的不同观点，同时让所教学生有新的认识。这对于所教学生以后走进社会走进岗位都会有着促进的作用等等。另一方面，对于高职体育教学培养的学生来说，也要因材施教，根据学生的不同情况，进行不一样的职业能力培养，这些都是在高职体育教学中应该着重培养的内容。

（三）加强学生的实践能力

俗话说“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。所以在教学之中，必须提高学生的实践能力。高职体育教学教学中，不应当只讲述理论知识，更应该让学生去实践之中进行锻炼。在教学过程中，不仅仅停留在口头的体育锻炼上，而应该真正的将学生带入到实际锻炼中，设置实际锻炼的具体课程，如跑步、跳高、跳远等，进一步提高学生的体育专业能力。当前社会背景下，对于体育锻炼，人们平时都会因为时间不充足或者懒散或者其他让人们从内心深处得到暂时安慰的借口而放弃体育锻炼，所以在高职体育教学中，要结合当前人们的具体心理状态和生理状态，对体育锻炼的计划进行调整和优化，不同专业的需求不同，这就要求学生必须做足准备，去获得认可和接受。就比如在以后的工作岗位中，做好充足的抗疲劳的准备。在全面充分的分析社会的具体需求后，开设相关课程，将相关内容融入具体教学之中，迎合当前人们的不同需求，提升学生的职业能力，增强其社会竞争力。

三、结语

在愈发激烈的社会竞争中，高职体育教学的重点也应该愈发突出，注重培养学生的职业能力，提高其专业修养，提高学生的就业能力，所以，在高职体育教育之中将学生的就业能力的培养与职业生涯的规划放在一起是目前最迫切，也是最正确的做法。

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