如何引导儿童正确使用电子设备

○晓文

如今，我们的生活中到处都是电子设备，所以很多家长就会担心，孩子接触各种“屏幕”的时间过长，并且会在这方面对孩子加以限制。但是教育工作者和研究人员现在开始承认，电子设备可以成为帮助孩子学习新事物和发挥创造力的工具，而不仅仅是种危险存在。

美国儿科学会曾建议家长，无论如何要限制孩子看屏幕的时间。但是，日前该学会修改了这个建议。他们认为，过去大多数的研究结论都是基于看电视得出的，而今天儿童在使用数码设备时的互动水平，和当年看电视的互动水平有很大的不同。本次修改儿童电子设备使用的建议，主要考虑到电视、网络等技术对于儿童的教育和行为规范的作用和意义。以下是美国儿科学会对于儿童使用电子设备的一些新建议。

18个月以下的婴幼儿应禁止使用任何电子设备，不过与家人的视频通话除外；对18个月至2岁的小孩，家长应该挑选适合的节目或视频，并跟孩子一起看，帮助孩子弄明白看的是什么内容。

2～5岁的儿童应限制在每天1小时的高质量的电子媒体学习。他们的智力正在快速发展，此时家长需要帮助他们理解电子媒体中学习的内容，并运用到生活中。

6岁以上儿童只需限制使用时间以及题材的健康，并确保不会影响儿童睡眠以及其他健康问题即可。要谨慎的选择儿童浏览的内容，儿童没有辨别能力，家长应选择有教育意义的浏览内容，避免色情、暴力、药物滥用等内容。

电子设备应该摆放在公共区域而不是儿童的卧室。放在公共区域可以帮助你监管儿童的使用情况以及浏览的内容，并且减少在睡眠时间使用电子设备，保障儿童的睡眠时间。在儿童使用电子设备进行娱乐活动时，应将娱乐时间限制在每天1～2小时。家长应尽量和儿童一同使用电子设备学习。