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小儿高热惊厥临床救治护理中人文关怀的应用价值评析

2018-02-09王跃华

中国继续医学教育 2018年13期
关键词:关怀发作人文

王跃华

小儿大脑功能发育未完善,在不良刺激下,可出现神经元异常放电而诱发惊厥。另外,重症肺炎等疾病治疗不当或不及时也可诱发惊厥。小儿高热惊厥主要出现意识障碍和肌肉异常收缩等症状,需及时救治,并在救治过程关注患儿心理、生理护理,减轻不良应激[1]。本研究分析了小儿高热惊厥临床救治护理中人文关怀的应用价值,报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年1月—2017年6月小儿高热惊厥患儿88例作为研究对象。根据护理方法分组。观察组中,男26例,女18例;年龄5个月~6岁,平均年龄(2.72±1.26)岁。其中,首次高热惊厥为29例,再次高热惊厥为15例。对照组中,男27例,女17例;年龄5个月~6岁,平均年龄(2.76±1.22)岁。其中,首次高热惊厥为30例,再次高热惊厥为14例。两组患者的一般资料对比,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

对照组用普通护理方案;观察组在对照组基础上,采用人文关怀。(1)环境护理。为高热惊厥患儿创造良好、舒适、干净环境,保持室内空气质量达标,遵循无菌操作原则进行护理。(2)病情监护。监测患儿病情和生命体征,主动发现和处理异常现象,并加强巡视,观察患儿情况。(3)心理护理。多数患儿受疾病影响可出现恐惧、烦躁不安等情绪,需通过肢体语言和非肢体语言沟通方式,提高患儿安全感,使其更好配合治疗。(4)饮食指导。继续给予母乳喂养(母亲需避免进食刺激性、辛辣食物)或给予清淡易消化食物如面条汤、米粥等进食。(5)风险管理。护理过程积极防范患儿坠床,可设置床栏;在惊厥发作时及时采用压舌板预防舌咬伤。(6)健康教育。对患儿家长开展疾病知识教育,提高其疾病认知并积极配合临床各项工作。

1.3 观察指标

比较两组救治效果;患儿配合度(0~100分,得分越高则配合度越高)、体温恢复正常时间、惊厥控制时间、平均出院时间;护理前后患儿高热惊厥发作频率和持续情况。

显效:症状消失,无复发;有效:症状改善,惊厥发作频率和持续时间减少1/2以上;无效:不满足上述标准[2]。

1.4 统计学方法

采用SPSS 15.0软件对数据进行分析处理,计量资料以(均数±标准差)表示,采用t检验;计数资料以(n,%)表示,采用χ2检验,以P<0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组救治效果比较

对照组显效17例,有效14例,无效13例,总治疗效果70.45%;观察组显效33例,有效10例,无效1例,总治疗效果97.73%。观察组救治效果高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。

2.2 护理前后高热惊厥发作频率和持续情况相比较

对照组惊厥发作持续时间、发作周期分别为(13.01±2.21)分、(1.12±0.13)次/月;观察组惊厥发作持续时间、发作周期分别为(13.24±2.13)分、(1.03±0.12)次/月,护理前,两组惊厥发作持续时间、发作周期对比,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组惊厥发作持续时间、发作周期分别为(4.13±0.24)分、(0.26±0.01)次/月,均优于对照组的(7.42±0.24)分、(1.00±0.10)次/月,差异具有统计学意义(P<0.05)。

2.3 两组患儿配合度、体温恢复正常时间、惊厥控制时间、平均出院时间比较

观察组患儿配合度、体温恢复正常时间、惊厥控制时间、平均出院时间分别为(93.18±5.34)分、(2.54±0.12)d、(1.75±0.12)d、(10.48±1.51)d,优于对照组的(81.71±5.24)分、(4.41±0.21)d、(5.62±0.81)d、(13.45±2.23)d;观察组患儿配合度、体温恢复正常时间、惊厥控制时间、平均出院时间优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。

3 讨论

高热惊厥是小儿常见多发症状,在5岁以内婴幼儿中发生率高,患儿可出现肌肉阵挛收缩、口吐白沫、意识障碍和面色青紫等症状,发病急,需及时进行有效治疗,以减轻脑功能损害,减轻对患儿的不良影响,减轻家庭负担[3-4]。

人文关怀是一种新型护理模式,其是人性化护理有机组成之一,要求护理人员具备良好的责任意识和主动服务意识,在护理中主动为患儿服务,询问其病情,并预见性给予有效护理预防并发症的发生。同时,人文关怀强调对患儿精神和心理层面等的有效护理,通过人文关怀的开展,可更好稳定患儿救治过程不良情绪,建立良好护患关系,确保护理救治工作顺利进行[5-8]。

本研究中,对照组用普通护理方案,观察组在对照组基础上采用人文关怀。结果显示,观察组救治效果高于对照组,P<0.05;观察组患儿配合度、体温恢复正常时间、惊厥控制时间、平均出院时间优于对照组,P<0.05;护理后观察组高热惊厥发作频率和持续情况优于对照组,P<0.05。

综上所述,人文关怀在小儿高热惊厥护理中的作用确切,可提升患儿配合度,控制惊厥症状,改善患儿预后。

[1]冼鸿欢. 综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用[J]. 齐鲁护理杂志,2013,19(21):48-49.

[2]王芝润. 综合护理干预在小儿高热惊厥护理中的应用效果及对家属满意度的影响探究[J]. 今日健康,2016,15(9):232.

[3]陶宇. 综合护理干预在小儿高热惊厥护理中的应用效果[J].中 国卫生标准管理,2016,7(9):239-240.

[4]储春蕾. 综合护理干预在小儿高热惊厥护理中的应用研究[J]. 健康前沿,2015,23(11):50-51.

[5]陶玉霞. 综合护理干预在小儿高热惊厥护理中的应用效果评价[J].临床医学研究与实践,2016,1(6):106.

[6]杨桂香. 综合护理干预在小儿高热惊厥的应用研究[J]. 医学信息,2015,28(51):168.

[7]邵倩. 综合护理干预在门诊小儿高热惊厥中的应用[J]. 中国保健营养,2015,25(15):196.

[8]倪娜. 综合护理干预在小儿高热惊厥抢救中的应用观察[J]. 现代诊断与治疗,2016,27(7):1348-1349.

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