论传统媒体记者向全媒体记者的转型

（保定晚报，河北 保定 071051）

随着传播媒介的日益丰富，不断涌现的新媒体工具催生了传统媒体与移动媒体的深度融合。为了优化信息内容与新媒体工具的结合，实现传播效果的最大化，如今，全媒体融合已然成为地市报改革发展的主旋律。然而，在转型期，传统媒体记者如何进行角色转换，成为融合时代下的全媒体记者，对于传统媒体记者而言，是一个新命题更是一个考验。

一、什么是全媒体

全媒体从狭义上定义，是指所有媒介载体形式的总和。它最早出现在国外，至今已有十几年的发展历史。十几年来，传统媒体和新媒体日益融合，不断丰富和发展了全媒体的内涵，广泛意义上的全媒体，就是指媒体机构把记者采访编辑好的内容，以视频、动画、图片、文字等表现手段，通过电视、报纸、广播、网络、手机等多种媒介进行同时传播，实现任何人在自主选择的任何时间、地点、方式都能随时收到媒体发布的信息，使得受众获得更及时、更多角度、更多感官满足的媒体体验。

近年来，我国出现了几种主要的全媒体发展模式，即全媒体新闻中心模式、“台网互动”模式、“报网合一”模式和移动多媒体广播电视模式，这些模式都在很大程度上拓展了新闻传播的载体、内容和方式。

二、全媒记者或将成为传播趋势中新的“主力军”

以保定日报社为例，在全媒体矩阵建立后，积极适应传播趋势，进行多样化传播，报纸、数字报、微博、微信等各平台优势互补、相互渗透。值得一提的是，在河北省首届旅游产业发展大会开幕式中，视频直播是一次创新的尝试。利用水滴直播平台专有房间对“火秀”表演、“白石山传奇”表演及部分新建旅游项目进行了视频直播。由全媒体记者担纲主持人走进会场，解说、采访、答疑，直播的同时与网友互动，这打破了传统纸质媒体文字+图片“老两样”的新闻传播局限，即实现全媒体报道，让信息内容得到立体化呈现。此次视频直播使受众达300万人，直播受到网友的转发、推崇和肯定。

又如烟台日报传媒集团组建的全媒体新闻中心，相当于集团内部的通讯社，由三部分组成：一是总编室，在中心内部起新闻指挥作用，在子媒体间起协调作用；二是采访部门，负责日常采访；三是数据信息部，负责稿件标引、背景资料搜集、针对大事件的前期资料整理以及视音频素材的编辑整理。

集团还创办了一个虚拟组织——YMG特别工场，一旦有突发或重大新闻事件发生，由全媒体新闻中心牵头，其他各种形态的媒体临时抽调人员组成，因事而设、事毕即散。

在运行机制上，“全媒体数字采编发布系统”共分个人平台、待编稿库、资料中心等9个功能模块，包括待编稿库、历史资料库和成品库三个数据库，实现了用户管理、内容管理、线索管理、选题管理、任务管理和数据库管理的统一。

采访编辑全媒体新闻中心投入使用后，集团所有记者全部归属全媒体新闻中心，各个媒体目前只是一个编辑部，而全媒体新闻中心相当于集团内部的一个通讯社。在全媒体数字平台，记者采集的内容是同一个素材、不同的种类，有文字素材、图片素材、音频和视频素材以及相关的文件，经过记者个人工作空间进入集团全媒体数据库，经过二次加工和二次编辑，然后由各媒体各取所需选取内容，后经过各自的深加工，按照传播速度的快慢，通过多种媒介逐级发布、传播，满足不同受众的多元信息诉求，同时展开与读者的互动，开展数据库营销。

可见，在“人人都是受众和传播者”的时代里，传统主流媒体对于信息内容的发布具有无可撼动的权威性，“改头换面”的创新形式让内容变得丰富、鲜明、轻松，不得不说，这是传统纸媒记者变身全媒体记者后所发挥的重要作用。

三、如何培养全媒人才

1.着力推动现有人员融合转型

全媒体时代的到来，让受众的需求发生了极大的变化，每一个信息的接受者都有不同的信息需求，要求信息传递准确、迅速，甚至要符合他们的性格特点。因此，产生了种类繁多的新媒体产品来满足客户需求。这就对广大新闻从业者提出了更大的挑战和要求，不再仅仅是文字、图片记者，要成为全媒体时代中“全能型”记者。

首先要突破传统新闻表达方式，有全媒体思维，根据不同媒体产品，灵活掌握语言技巧，比如在做微信公众号稿件时，语言要幽默、轻松，掌握文字技巧；学会利用H5、长图等流行的元素制作新闻，传播新闻。其次，要掌握多岗位的工作要求，全媒体时代，要求媒体人采编合一，会写稿、会摄影、会剪辑、会使用新媒体软件后台，能熟练掌握新应用操作设备。

2.着力抓好人才储备和培养

现在，国内高校新闻院系基本都开设了新媒体课程，但与融合发展实践结合还不够紧密。要用好部校共建新闻学院、卓越新闻传播人才教育培养计划、高校人才培养基地等平台，专业设置、课程安排、教材编写等各个环节，都要适应媒体深度融合的需要，为新闻行业源源不断地培养输送全媒人才。要促进高校新闻院系与新闻单位的对接交流，强化对媒体融合的前瞻研究、趋势分析、实践总结，为推进深度融合提供学理支持。

3.着力完善人才激励机制

全媒体记者既要服务于电视，又要服务于网络，甚至还要服务于纸媒；既要通晓图文，又要略知影视，想要完全横跨报纸、杂志、广播、电视、网站、手机、微博、微信等不太可能，但至少能掌握二三种技能。所以更要研究设计更加科学合理的考核评价体系、职级晋升制度、薪酬分配办法，才能吸引全媒体内容生产、技术研发、经营管理等方面急需的高端人才。

在当前情况下，传统媒体和新媒体深度融合以后，用人体制、人员身份不同的问题将更加凸显，要深入研究、妥善解决，逐步实现同岗同责、同工同酬，提升从业人员的事业心归属感。如郑州报业集团将所有新闻稿件均进入“新闻超市”，按需取稿付酬，每个人都是全媒体记者，既减少人才重置，又提高工作效率，资源配置得到最大的优化。