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议论文结构之“层进式”

2018-02-06

作文周刊(高考版) 2018年1期
关键词:步步层层根源

“层进”式的论证结构能体现考生思维的清晰性,更能展示考生思维的深刻性。一般来说,“层进”式的论证结构可以分为三类:1.节节推进;2.步步深入;3.层层剥笋。

节节推进

這种方法是将中心论点分解成几个分论点,分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂,作文不停留在一个层面上,而是一层深于一层。

观战:时文《“放下”的智慧》:

文中两个小故事(“生活中的问题有时就像手里的杯子。我们埋在心里几分钟没有关系,如果长时间地想着它不放,它就可能侵蚀我们的心力”“富翁将珠宝、钱财救济穷人,在他看到那些有需要的穷人欣喜若狂时,他从中尝到了快乐的味道”)及故事后的阐发,体现出由“个体”到“群体”的层递性关系,论述范围由小到大——前者论证“放下名利物欲之心……自由自在地塑造你的心境”,后者阐明“放下了自我,才能想到别人;放下了个人,才能想着国家和人民;放下了渺小和卑劣,才能赢得伟大与崇高”。作者据此得出了“放下是一种心态,一种精神,更是一种品格,一种境界”的结论。

步步深入

“层进”式论证结构有一种常见的结构形式,即“是什么——为什么——怎么样”。“是什么”可理解为提出问题,或指明问题的实质,或申述论述的范围,或直接提出中心论点,或对论述对象作出必要的解释、说明等。“为什么”与“怎么样”是作文的主体部分,这两部分可以有所侧重,不一定平均用力。侧重点的选择,要看作文着重讲的是观点成立的理由,还是根据某个道理应该怎么做。

观战:写关于“寻找幸福”话题的作文:

这样循着“提出问题——分析(解决)问题”的思路行文,层与层之间就形成了环环相扣的论证结构。

层层剥笋

针对某种不良风气,分析其危害,挖掘其产生的根源,指出相关的对策,作文就形成了“摆现象——挖根源——析危害——明做法”的结构。这种方法常常用在任务驱动型作文或时评的写作中。

观战:围绕“发展经济,不能以牺牲资源为代价”这一话题作文:

作文通过一层一层“剥笋”,最后凸显出问题的本质并提出解决办法,使作文的论证更加缜密,结构更加严谨。endprint

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