影响民办高校核心竞争力的要素分析及对策

徐文+李婷

本文為2017年度西安思源学院校级科研项目《我国民办高校核心竞争力的提升策略研究》（编号：XASY-A1710）研究成果

【摘 要】 本文分析了影响民办高校核心竞争力的要素，提出了提升民办高校核心竞争力的具体措施，认为要重视加强师资队伍建设；以产养学，实现财力、物力资源来源的多元化；并进一步完善产学合作，促进学生就业，从而达到提升民办高校核心竞争力的目的。

【关键词】 民办院校；核心竞争力；办学资源；就业率

民办院校作为人才培养的的重要基地，为我国优秀人才的培养、科学研究、服务地方经济建设、社会发展等方面发挥了至关重要的作用与意义，同时也是近年来我国高等教育事业深化改革的重要对象之一。也就是说，它为民办高校的发展带来了机遇的同时，也带来了一定的压力与挑战，民办院校之间的竞争也变得日益激烈。此时，民办高校的核心竞争力成为了其吸引莘莘学子入学深造，参与竞争的重要指标。本文在分析了新时期构成民办高校核心竞争力主要因素的基础上，提出了相应的优化策略。

一、影响民办高校核心竞争力要素分析

1、人力资源，师资队伍的实力

办学资源构成了民办高校核心竞争力的基础，其中雄厚的人力资源、优秀的师资队伍是增强民办院校核心竞争力，办好民办教育的关键所在。一所高校教师的科研能力、教学水平在一定程度上决定了其科研水平及所培养出的学生综合素质的高低。

实践中，民办院校普遍存在师资队伍薄弱的现象。由于民办院校的特殊性，其教师的身份往往是聘任制，没有正式的编制，都是学校为了自身发展，自主招聘所引进的人才。一方面，其教师队伍的组成，一部分来源于其他公办院校高级职称人才的外聘，或者是公办高校具有高级职称人才退休后的返聘。还有部分来源于刚毕业的硕士研究生，在教学经验、管理经验等方面都需要不断的提升与积累。另一方面，由于民办院校教师待遇相对较低，福利制度不是很健全，缺乏完善的激励机制与奖励政策，导致了部分教师缺乏归属感，影响到了全力投身于科研、教学的积极性，从而选择离职，导致了教师队伍的不稳定性。

2、财力、物力资源，办学资金的充足程度

充裕的发展资金，完善的教学基础设施与设备是办好民办教育，提升民办高校核心竞争力的重要保障。充足的办学经费有利于提升教师的工资待遇、福利待遇利于吸引人才。完善的教学基础设施，有利于保障学生能够在舒适、安静的环境中学习成长；例如：馆藏量丰富的民办高校的图书馆有利于民办院校大学生阅读品味经典著作，不断提升自己的文化素养与综合能力，为将来就业与工作奠定一定的基础。

实践中，财力与物力，办学经费的多少成为了民办院校核心竞争力的重要组成部分。因为民办高校不能像公办高校一样获得国家、政府的大量财政拨款，部分民办院校通过增加学生学费的方式来实现自己办学资金的积累，但是高昂的学费给就读的大学生带来了一定的负担，同时也影响到了生源的数量与质量。另外一部分民办高校则实现了资源来源的多元化形式。一方面通过与校友的联系，以好的科研项目、办学特色等吸引校友、社会的投资与支持，将增加学费仅作为办学资金来源的一部分。另一方面，加强校企合作，为企业发展培养专业性人才，以利于吸引社会企业对于学校发展的投资。

3、就业率的高低，科学的人才培养模式

近年来，随着的高校招录人数的增加，大学生的就业面临着巨大的压力与挑战，民办高校的大学毕业生需要面对更加艰巨的考验。学校必须为社会培养优秀高素质的实用型人才，经过大学四年的学习，毕业后能够顺利走向工作岗位，实现学有所成，学有所用的目标，是民办高校办学的宗旨，也是重要的目标。就业率高低也成为了新时期衡量民办高校办学质量与水平的重要要素，也是增强综合实力，在竞争激烈的环境中脱颖而出，提高办学的实效性，获得较高核心竞争力的构成要素之一。

实践中，民办院校的毕业生由于其学历上的限制，在就业时具有一定的局限性。因为民办高校的招生不是由教育部或教育厅统一安排的，大多数生源来源于高考结束后，未被公办高校录取的学生。在知识体系构建、思考能力等方面都会有一定的不足之处，民办院校毕业生大多数会获得大专学历。实践中，各个大型企业为了增强自身的综合实力，在招聘过程中往往会招聘具有本科以上学历的大学生，给民办院校毕业生就业带来了一定压力。但民办院校具有其自身的办学特点与办学理念，民办高校培养的主要是应用型的专业技术人才，具有较强的为人处事能力、较高的做事效率与专业技能。如何实现民办高校毕业生就业率的迅速提升，就业质量的提高，是新时期民办高校管理者不断探索的重要课题之一，对于民办高校今后的可持续发展具有重要的意义与作用。

二、提升民办高校核心竞争力的具体策略

1、加强民办高校师资队伍的建设

世界一流大学的发展说明，一流的师资队伍打造一流的学校。如何改进教师队伍结构的不合理，紧一步稳定教师队伍及提升教师的积极能动性，这对民办高校发展起到关键性作用。因此，一方面要合理调整民办高校专兼职教师的结构搭配；另一方面要建立完善的教师激励机制，让民办高校教师能做到以校为家；最后要为民办高校教师的发展创造良好的外部环境。因为民办高校教师高级职称、副高级职称、中级职称等的数量与比例代表了该所高校的综合实力与核心竞争力。副高级职称以上的人才越多，一方面代表了该所民办高校人才引进与培养的力度较大，机制合理；另一方面代表了其核心竞争力较强，会吸引更多的人才来应聘，更多的学子报考该校来实现自己的人生价值与梦想。

2、以产养学，实现财力、物力资源来源的多元化

民办高校财力资源来源的多元化， 使民办高校的可持续发展成为可能，甚至是必然。民办高校的规模发展及质量的提高，必须以充足的办学经费为支撑点，成功的资金筹集与运作是民办高校实现健康、可持续发展的关键环节。因此，多元化的财力资源也构成了民办高校核心竞争力的重要部分。在市场机制的调节下，大型企业、集团或个人注资民办高校，取得充分的资金来发展民办高校。充足的办学资金，有利于支持致力于科学研究的教师申请课题、完成项目，助力于学校科研水平的提升，教学能力的提高，最终增强民办院校的综合实力与核心竞争力。

3、完善产学合作，促进就业

民办高校要获得竞争力，其中一项重要的任务就是要坚持为学生就业服务。尤其是这几年高校的扩招导致本科生、硕士生数量不断增加，民办高校学生就业空间越来越小，因此民办高校应进一步贴近社会与企业，与企业建立产学合作，企业走进学校，学生走入企业，将理论与实践能力相结合，进一步提升学生专业技能，提高就业机会。

三、结语

综上所述，新时期民办高校的发展面临重大机遇的同时，也具有一定的压力与挑战，民办高校之间的竞争也日益激烈。如何提升民办高校的核心竞争力是民办高校管理者、教师等需要探索与考虑的重要课题之一。人力资源、教学师资队伍，充足的办学资金，科学的人才培养模式与较高的就业率是新时期民办高校核心竞争力的重要组成部分，在今后的发展过程中，民办高校需要通过完善人才引进、激励制度等提升师资队伍质量；加强与社会的联系，实现多元化的办学资金来源渠道；加强校企合作，培养优秀的高素质毕业生，提升就业率等方式不断增强其核心竞争力与综合实力，从而提升办学的实效性。

【参考文献】

[1] 闻小英、曹为成、杨礼玉.专业教师担任班主任有利于学生职业能力的发展[J].广西轻工业，2011.

【作者简介】

徐 文（1979-）男，湖北武汉人，西安思源学院讲师，研究方向：高等教育管理、教师教育.

李 婷（1978-）女，陕西西安人，西安思源学院经济师，研究方向：高等教育管理、计算机网络.endprint