高校生物实验室环保与安全管理研究

韩剑修��

摘要：现如今我们已经迈入经济全球化时代，在这样的社会环境下，高校教育也应该与时俱进，紧追时代步伐。对于高校而言，生物实验室是其培养创新以及实践人才的重要场所。在生物实验室中，往往会涉及水、电、气以及各种化学物品的使用，在使用过程中必须确保操作规范的安全性以及使用安全，最大程度上防止安全事故发生。所以这就要求高校应该持续加强对生物实验室的安全管理，与此同时还要注重环保，避免各种有害物品或者气体的出现，对实验后的各种废弃物进行妥善处理。因此，高校应该采取合理的措施，对生物实验室进行环保和安全管理。

关键词：高校；生物实验室；环保与安全管理

众所周知，高校属于重要单位，其承担着教学和科研工作。而在高校中，实验室属于进行教学实践以及科学研究的重要场所。高校通过实验室提高学生实验技能、创新知识和技能，全面提高学生的综合素质。而生物实验室指的是对生物学科以及其相关内容进行科学研究的场所。但是近些年来，高校实验室中，发生火灾以及中毒等安全事故的频率居高不下，导致这种情况出现的原因是实验室安全管理存在问题。所以，高校应该重点提高生物实验室环保安全管理水平，切实保证学生以及科研人员的安全。

一、 高校生物实验室的特征

随着教育事业的不断发展，高校规模也越来越大，社会各领域对高素质人才的需求也越来越多。为了提高学生的综合实践能力，很多高校开始创建不同种类的实验室，同时，大量资金以及人力物力的投入，为培养现代科研人才而服务。对于高校生物实验室而言，其责任重大，一方面辅助教学，另一方面辅助科研任务，所以在生物实验室的日常使用过程中，环保安全管理就显得尤为重要。与其他类型的实验室不同，高校生物实验室由于涉及的精密实验仪器以及生化试剂众多，还有很多的易燃易爆物品。除此之外高校生物实验室涉及的科研项目和实验条件具有很大差异性。在一些生物实验中，涉及的实验材料可能会是活物或活性器官，而且在实验过程中，不可避免的会有大量的废弃物产生，若是没有进行妥善处理，就会严重污染环境，进而对人们的生命健康产生危害。

二、 高校生物实验室安全管理和环保工作出现的问题

（一） 生物实验室环保、安全制度不健全，体系不完善

现阶段，我国高校生物实验室在环保安全管理方面缺乏公开公示，大部分学校没有设置相应的监管部门。在生物实验室中，涉及的各种规章制度，主要是关于实验操作步骤方面的，对于安全和环保问题缺乏系统性的文件，或者文件不明确。例如一些高校生物实验室的教学内容中，只有一些安全管理和药品安全管理的总则，缺少明确的管理办法以及操作细则。

（二） 安全意识和环保意识不够

本文笔者通过大量的文献查阅和实践调查发现，在生物实验室中，不管是参加实验的学生还是科研人员，在安全意识以及环保意识方面都存在一定的问题。众所周知，生物实验室对于高校的稳定和发展而言意义重大，这是进行高级人才培养以及创新科技的重要场所，所以应该增强实验人员的安全以及环保意识。

（三） 生物废弃物的处理问题

在生物实验中产生的各种废弃物，可能含有感染因子或者是其他有毒物质，因此应该严谨对待。通过相关资料的研究表明，80%的实验室感染，其原因都是不明原因感染引发的。很多病原微生物会形成感染性气溶胶，并且会在空中扩散，通过人体的呼吸，进入人体内，导致人员发生感染。所以需要对生物实验室中产生的各种废弃物，进行妥当科学的处理，确保实验室的清洁，进而有效降低感染性气溶胶的生成率。

三、 高校生物实验室环保与安全管理措施分析

（一） 加强制度管理和体系建设

想要做好高校生物实验室的环保安全管理工作，就应该对实验室管理制度进行不断优化和完善，具体措施如下：（1）不断学习并借鉴国内外高校生物实验室的安全环保管理制度，并在符合我国国情的条件下，制定出符合各高校自身特点的环保安全制度。（2）设立培训准入制度，也就是说对于那些想要进入实验室进行学习以及工作的学生或者科研人员，必须经过相应的培训学习后才能进入实验室。培训内容主要包括：实验室环境、操作要求以及环保安全制度等。（3）为了确保制度的规范性，应该按照用途分类制定制度，例如实验室安全和环保制度、实验室机器的安全使用制度、仪器设备安全操作制度等。

（二） 加强安全教育

高校需要定期开展安全培训教育活动，加强安全知识讲解以及案例示警，通过多种多样的安全活动，全面提高学校师生的安全以及环保意识。此外还可以开通实验室培训考核管理系统，对于新入学的学生和教职工进行相应的教育培训，经过考核且合格后，才可以进入实验室。另外还可以开展实验室安全消防演习，提高全体师生的安全应对能力。通过各种各样的方法和措施，将安全理念灌输到广大师生的脑海中，切实提高安全意识。

（三） 加强生物实验室废弃物处理的管理

前文我们提到，生物实验室中产生的各种废弃物是导致感染的主要因素，尤其是动植物组织以及微生物等，所以，应该对这些废弃物进行分类消毒以及灭火处理。通过高压蒸汽灭菌对固体废弃物进行处理，未进行处理过的废弃物，不可以当做日常垃圾进行丢弃。对于液体废弃物应该分类回收，不能随意倒入下水管道或者地表，以免产生有毒物质或者污染地下水源。与此同时，未经处理的废液废物，禁止随意丢弃、掩埋，必须分门别类进行收集，并由相应的管理部门进行统一处理。对造成环境污染以及破坏生态资源、危害公众健康的行为，必须嚴厉惩处。

总而言之，随着实验内容的不断增加，很大程度上提高了生物实验室的安全隐患以及环保问题。所以，应该完善安全管理制度，加强安全教育，做好生物实验室废弃物处理，切实保证生物实验室的安全，保护生态环境和人员健康。

参考文献：

[1]曲凯歌，张晓枫，崔海丹，等.我国高校生物实验室安全管理和建立的思考[J].科技风，2016，（21）：51.

[2]孙燕.绿色、安全和环保的生物实验室的建设与管理[J].时代教育，2015，（01）：74-75.

[3]兰影杰.浅谈高校生物实验室环保与安全管理[J].中国外资，2013，（24）：257.

作者简介：

韩剑修，天津市，天津农学院动物科学与医学学院。endprint