浅析大学生就业指导中思想政治教育的作用

徐素莹　骆伟

摘 要 高校立身之本在于立德树人，培养出一流人才的高校是成为世界一流大学的基础。做好大学生就业指导工作，必须与思想政治教育相结合，把人才培养和就业质量相结合，为社会主义事业建设提供可靠接班人，必须有服务大局意识的原则，增强大学生核心竞争力。

关键词 思想政治 就业指导 大学生 核心竞争力

中图分类号：G641 文献标识码：A

美国学者马丁·特罗认为当高等教育毛入学率达到15%时，高等教育就进入了大众化阶段。近年来，我国高等教育毛入学率达到36%，意味着中国教育早已进入大众化阶段，每年的毕业生人数也是逐年递增，据统计，2017届全国普通高校毕业生预计795万人，2018届毕业生人数将会超过810万；同比增长2%，毕业生人数年年攀升，就业形势愈加严峻；考研人数急剧上升，2016年考研人数177万人，2017年考研人数201万人，同比增长13%，报考人数将持续增加。

媒体杂志上每年都在报道就业人数增加带来的就业竞争压力，但与之相对应激烈的岗位竞争之余也能看到高校毕业生们对于各类小型招聘会的冷淡，在面临多项就业选择时的矛盾与徘徊，以及违约、离职现象，不仅给学校也给用人单位带来极大的困扰。

具有专业优势的工科类专业，就业前景较好，如机械工程专业而言，所适用企业的范围较广，供需失衡，加之考研深造者所占比例较大，供给少于需求，企业需要的人才较多，也造成很多同学同时拥有多家单位接收函，给屡次解约、不断在寻找新工作单位的同学做好思想政治教育是我们学校就业工作者当前的重要挑战，这就需要我们在做好专业性就业指导之余还要加强思想政治教育，把两者有机结合，将思想政治教育中价值引领、思想塑造等优势运用到就业指导中，在潜移默化中帮助学生形成正确合理、诚信守信的就业观。

2017年8月31日，教育部专发43令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，明确指出：“掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。

高校立身之本在于立德树人。培养出一流人才的高校是培养世界一流大学的基础。“才为德之资，德为才之帅。”做好高校就业工作，必须与思想政治教育相结合，把人才培养和就业质量相结合，为社会主义事业建设提供可靠接班人，必须有服务大局意识的原则，增强大学生核心竞争力。

如何将思想政治教育与就业指导相结合，培养学生的核心竞争力和就业能力，不仅是就业指导中的教师需要解决的问题，也是高校全体党政干部、思想政治教育辅导员需要深思的问题。

（1）以社会主义核心价值观为统领，结合大学择业就业的实际需求，针对不同年级学生的心理特点，进行分层次的主题教育，提高就业工作的过程性和全面性。在目前高校就业课程中，由于开设时间过早，在大一时便对整体的职业规划，学生入学时正处于对大学憧憬懵懂之时，此时对于毕业就业的观念较为淡薄，不能理解就业技巧的指导对毕业时的实际运用。此时应结合思想政治教育中的社会主义核心价值观中的价值理念，树立以國家目标相一致的就业目标，树立正确的价值观、世界观和人生观，为今后选择岗位做好思想准备。把理想信念教育融入其中，广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

（2）推进就业道德教育，当代大学生受网络影响较多，容易受不良风气影响，产生极端个人主义、享乐之风、利益至上等观念，在学校的就业指导中往往侧重于给学生提供信息服务、就业平台对接，以实用性为主，往往能看到在一些大型双选会中一些知名大企业的展位前排队者众多，竞争激烈，一位难求，而一些地方型知名度不高的中小型企业展位前门口罗雀，甚至无人问津，这与大学生受社会风气、家庭环境的影响不无关系，就业跟风扎堆现象，最后造成的结果就是大学生就业选择困难和中小型企业招工艰难的现象，也造成了不少大学生因为过分相信企业名气，入职后落差感较大，短期内便毁约、离职现象，导致就业市场紊乱，也影响后期学生的就业。为此，对大学生进行必要的就业指导时，要结合前期思想政治教育课这一渠道，结合思想政治辅导员的思想引领工作，在潜移默化中教育学生明确自己的目标定位，培养学生的历史的使命感和责任感，弱化其优越感和幻想，转化其择业思想，让他们能够意识到梦想与现实之前的差距，不好高骛远，脚踏实地从基层做起。

（3）提高就业心理素质，在就业的过程中，遇到挫折是在所难免的，不少大学生因为一直生活在学校的象牙塔里面，对于社会环境的复杂了解有所不足，容易心态失衡，因此在大学教育中，应该始终把思想政治和心理素质培养贯穿其中，在毕业面对就业时，能够拥有平和心态，自信应对所有的挑战和考验，在面试前懂得自我调适，失败后能保持乐观豁达、百折不挠的心理素质。其中，对于优越感强烈的学生需要对其说明当今教育大众化的现象，大学生已经不再是精英人群，首先要能够接受这一落差，才有可能找到合适的岗位，急于求成的心态在就业中往往会得不偿失。

高校就业工作不仅仅承担着帮助学生找工作，协助用人单位招学生这一单纯的工作任务，更应当肩负起对学生就业观念的引导责任，这就需要在实际工作中将理论与实践相结合，充分运用思政教育感染人、培养人、引领人的特点，以实践教育法、心理疏导法、榜样教育法等方式对学生进行潜移默化地引导，让具有不同价值取向和能力的大学生在就业时能够将自己的发展与国家所需相结合，实现个人与社会的和谐发展。

参考文献

[1] 教育部.普通高等学校辅导员队伍建设规定（[2017]43号）[Z].2017-08-31.endprint