中职计算机教学中存在的问题及对策分析

王乐

摘 要 随着信息化时代的发展，人们对信息技术的应用水平不断提升，计算机教学已成为国内中职的重点学科之一，现代化教学对之也提出了很高的要求。当然中职计算机教学中存在一些问题，本文对这些问题进行分析，并提出计算机教学的解决方案。

关键词 中职计算机 教学改革

中图分类号：G424 文献标识码：A

1中职计算机教学中存在的主要问题

1.1忽视了学生之间的差异性，存在单一的考核方式

进入中职院校的学生，深受应试教育影响，已掌握的计算机能力存在巨大差异。而教师在教学时对学生的这种差异缺乏重视，仍使用统一的教学标准，从而造成教学的整体效果不明显。另外，对于考试的题目也没有做出更多的改变，基本上在历年的考试题目中学生都能够找到规律，从而造成学生对考试题目之外的知识不会进行更多的积累、学习，使得学生学习到的计算机知识存在局限性，实际应用能力也较低。

1.2教学内容滞后

教材是教师上课时参考的最重要依据，是教学信息的主要来源。由于计算机技术发展非常迅速，更新换代的速度特别快，而中职计算机教学所使用的教材，从编写、出版到发行，中间需要很长的一段时间，这就导致计算机教学内容陈旧，远远滞后于计算机技术的发展速度，无法跟上时代发展的步伐，难以满足社会发展对计算机技术的需求。中职院校培养的就是应用型人才，但是学生在学校学到的很多知识，与市场需求脱节，等到他们走上工作岗位以后才发现已经是过时的东西了。

1.3教师的素质不高

中职院校计算机教师的学历普遍偏低、专业教学能力一般，在学习更新后的专业知识时倍感吃力，没有将所学的专业知识融会贯通，从而在授课时无法做到游刃有余。同时，一些中职院校对计算机专业教师的培训不够重视，教师更缺乏与外界同行交流的机会。此外，很多计算机教师在教学过程中都在“吃老本”，面对最新的计算机专业知识，无法清楚地将其传授给学生；还有一些教师觉得中职学生的基础差，上课就是为了应付、敷衍，从而使学生失去了学习的兴趣。

1.4教学观念及教学手段与方法陈旧

据调查显示，全国仅有45%的中职学校在计算机教学过程中使用多媒体技术，其余职校教师仍然坚守传统教学方法，对多媒体技术在计算机教学中的重要作用认识不足。中职计算机专业的学生在学校学习期间如果缺少专业知识的积累和实际应用专业知识的机会，将来步入社会就难以胜任竞争越来越激烈的工作，这不符合现代社会对中职计算机人才培养的标准。此外，使用多媒体作为教学手段的职校也存在很多问题，如教学课件质量差，内容枯燥、单一，不能激发学生的学习兴趣。教学方法缺乏新意，仍然停留在传统的填鸭式教学模式中。为了应付考试，给学生做大量的习题，导致学生学习兴趣逐渐下降，缺少学习的动力，教学的最终效果也不尽如人意。

2计算机教学的解决方案

2.1更新教学理念，转变教学观念

中职教学一定要注重教学改革，不断更新教学理念，转变教学观念。学生是学习的主体，围绕学生的这个中心，开展各种教学活动。首先激发学的学习兴趣，学生喜欢玩计算机，但不喜欢学习计算机知识，真正培养学生正确的计算机兴趣，提高学生学习和研究计算机的热情。其次，立足学生，突出学生的主体，教学一定要立足学生的基础和现实，有针对性地开展计算机教学，有的学生的初中时经常去网吧，已经有了一定的计算机基础，不必在给学生讲解基本的知识；有的学生的从来没有接触过电脑，练基本的显示器、主机、鼠标都不认识，这些学生要从入门知识开始；对于有些学生如果有了一定的知识，兴趣很浓，平时又喜欢钻研，甚至有些学生自己已经能够组装电脑，能够应用基本的办公软件，这些学生要进行更高层次的培养和提升，有针对性地进行应用研究和探讨，帮助学生更好地发展。再次，培养学生的自主学习能力，只有学生自己主动学习，自主学习，学生才能真正提高自己，现在又不少学生都有自己的个人电脑，加深就可以引导学生自主学习，自主钻研，根据自己的兴趣和爱好，自主学习，自主提高，教师做好引导和帮扶，促进学生全面发展。

2.2更新教学内容

面对计算机教学内容严重滞后的问题，中职教师应该在课前做好充分的准备，广泛搜集、查阅并整理、加工教学资源，可以把一些常用的知识点、系统软件、应用软件等添加到教学中，充分地掌握计算机技术发展的趋势，适当地、适度地补充一些最新的、最前沿的技术，建立起课堂和社会需求之间的联系。当然，计算机教学不仅仅是教授学生计算机方面的理论知识，更重要的是教授学生进行终身学习的方法和能力，培养学生的信息素养，滿足学生实际学习及工作的需要。

2.3提高计算机专业教师的素质

在中职计算机教学中还需不断提高专业教师的综合素质，教师只有具备了最专业、最系统、最新的计算机学科知识和过硬的实践能力，才能更自信地面对学生。因此，中职院校应积极组织计算机专业教师开展学术交流和外出培训活动，使其获得计算机相关方面的新知识、新技能，以适应不断变化的教学环境和教学发展要求。

3总结

在中职计算机教学中一定要结合教学实际，深入了解存在的问题和社会生活需求，解放思想，改革进取，不断更新教学理念，创新教学模式，提高教学质量，服务学生发展，服务社会需求，服务国家长远发展，提高中职计算机教学水平。

参考文献

[1] 冯克刚.新时期中职计算机教学改革浅析[J].考试周刊，2011（06）.

[2] 李贵玲.职中计算机教学中存在的问题及对策研究[J].学周刊，2012（01）：31.

[3] 屠高雄.中职计算机教学中常见的问题及对策[J].计算机光盘软件与应用，2013（12）.endprint