浅谈幼儿教师在园怎样对幼儿进行法治教育

王玉倩

摘 要 建设法治国家需要增强民众的法制观念和法制意识，这就需要加强对人们的法治教育。幼儿是国家的未来和希望，从小树立的观念和意识对于他们终身的成长和发展非常重要，所以法制教育应该从幼儿抓起，幼儿教师应该让幼儿知道“法”就在我们身边，让幼儿园的法治教育贯穿在幼儿一日活动中，让幼儿从小有遵守法律法规的意识。做一个懂礼貌、有道德、守法的好孩子。

关键词 法治教育 养成教育 幼儿

中图分类号：G633.41 文献标识码：A

建设社会主义法制国家是我国现阶段发展目标，而建设法治国家需要增强民众的法制观念和法制意识，这就需要加强对人们的法治教育。幼儿是国家的未来和希望，从小树立的观念和意识对于他们终身的成长和发展非常重要，所以法制教育应该从幼儿抓起，根据幼儿的特点，幼儿园可以开展丰富多彩、寓教于乐的宣传教育活动，使幼儿在活动中受到法治教育。那么幼儿教师在幼儿园应该怎样对幼儿进行法治教育呢？

1在游戏中进行法治教育

游戏是幼儿在幼儿园最喜欢活动，通过游戏可以潜移默化地实现对知识的渗透，而且幼儿也比较乐意学、喜欢学。 如在区角游戏时，先让幼儿认识了各种各样的交通标志，然后根据自己的意愿，选择了各种车辆（如：小轿车、大货车、自行车等）一边前进，一边仔细观察周边的交通标志，进一步巩固理解了“机动车与非机动车”“禁止驶入”“禁止左转弯或禁止右转弯”含义。同时，为了巩固幼儿对于交通规则的认知，可以在活动室做一些交通指示标志、标识向幼儿展示，来增强幼儿对于交通规则的认识， 进而增强幼儿遵守交通规则的意识和法治观念。老师们在游戏中融入枯燥的法制知识，让幼儿学习，收到了很好的教育效果，孩子们兴趣浓厚、热情高涨。如果幼儿教师在园长期开展类似活动，各类安全、法制知识就会深入孩子们的心里。

在教小朋友学习《小兔子乖乖》《小猫你别吵》歌曲时，根据不同的歌词，教师可以让幼儿来扮演不同的角色，通过游戏活动把看似枯燥的法制观念有趣地融入到教育中，教师再适时地给幼儿讲解一些日常行为规范和社会生活密切相关的法律常识，幼儿遵守各种行为规则的意识和能力会进一步得到提升。

2定期开展主题法治安全教育

一般幼儿园每班每月都要开展一次主题教育，主要是环境卫生、交通安全、食品安全，爱父母、尊重别人、爱国等方面的教育。

3开展多种途径的宣传教育

（1）加强宣传阵地建设，在幼儿园显要位置悬挂法制宣传标语和宣传口号，营造浓厚的宣传氛围。

（2）加強宣传阵地建设，以法治教育为主题的宣传展板、网络等各种形式，广泛开展法治宣传活动。

（3）充分利用广播、家委会、幼儿园宣传橱窗等多广度的向家长宣传法律知识和教育方法，增强家长的守法、用法意识，从而让法律走近每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与表率，达到向幼儿言传身教的目的。通过小手拉大手，进一步增强了家长的安全意识。从而让幼儿园、家庭、社会“三位一体”共同对幼儿进行法治教育。

4让幼儿定期观看安全教育专题片

组织幼儿观看主题教育片《交通安全》，《饮食安全》，《游戏安全》、《安全自护自救 》 的录像片，生动形象的画面使幼儿懂得了遵守交通规则的重要性，了解了预防摔伤、食物中毒、自我保护等安全自护知识，让幼儿初步懂得了集体活动、 幼儿园游戏活动防止意外伤害等安全常识。

5进行防震、防踩踏、防暴等各种演练，把法治知识融入其中

每学期进行2至3次演练活动，如：防震、防踩踏、防暴、火灾疏散演练等 。让幼儿更加清楚地知道：如有不安全的事件发生时，应采取哪些措施。例如，地震时：逃生不要蜂拥而出，不要慌乱地跑到室外，要有一定的秩序，发生火灾时：拨打电话 119报警，到安全的地方去。幼儿教师应根据幼儿的年龄特点，通过开展一系列的教育活动， 进一步增强幼儿园师生、家长的法制意识，让幼儿做一个“学法、懂法、守法”，健康、快乐的文明小公民。

总之，把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观念和意识，充分运用故事、游戏、谈话等活动，开展法制教育。使幼儿一个个健康快乐地成长。 让我们所有的幼儿教师一起努力吧！ 让我们的幼儿园教学成为法制教育的优良载体， 让我们的下一代都成为优秀的法治传承者。endprint